温靜

1.國家社會科學基金項目：習近平中國精神思想的理論邏輯與當代價值研究

2.北京市哲學社會科學一般項目：中國共產黨愛國主義教育的歷史進程與基本經驗研究

3.北京市哲學社會科學青年項目：三重維度下中國夢與中國精神的關聯與互動

4.中國博士後科學基金項目：社會主義核心價值體系建構視域中的民族精神研究

5.北京市教工委專項課題：案例教學在《思想道德修養與法律基礎》中的運用研究

6.北京市教工委首都大學生思想政治教育一般項目：愛國主義融入思想政治理論課教學研究

1. 《中國共產黨愛國主義思想史略》，人民出版社2019年版。

2. 《民族精神教育研究（2002-2012 年）》，北京師範大學出版社 2013 年版。

3. 《論愛國主義在中華民族精神中的核心地位》，《馬克思主義研究》2016 年第 2期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2016年第6期全文轉載。

4. 《中國夢視域下當代中國精神的形塑與建構》，《教學與研究》2018年第1期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2018年第2期全文轉載。

5. 《試論中共十六大以來民族精神教育的方法創新》，《教學與研究》2012年第4期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2012年第7期全文轉載。

6. 《愛國主義教育的方法論研究》，《中國高等教育》2019年第3/4期。

7. 《中國夢的由來、意義與實踐路徑》，《中國高等教育》2013 年第 10 期。收入《新華文摘》2013年第16期“報刊文章篇目輯覽”教育類。

8. 《切實提升青少年愛國主義教育的針對性》，《中國教育報》2019年3月28日。

9. 《增強思想政治理論課的親和力》，《中國教育報》2017年2月16日，中國人民大學複印報刊資料《高校思想政治理論課教學研究》2017 年第 3 期全文轉載。

10. 《試論改革開放40年中國精神的發展特徵》，《社會主義核心價值觀研究》2018年第5期，中國人民大學複印報刊資料《中國特色社會主義理論》2019年第3期全文轉載。

11. 《論解放戰爭時期堅定黨員理想信念宗旨的歷史經驗》，《思想教育研究》2019年第3期。

12. 《中國共產黨九十年思想政治教育疏導方針的發展演變》，《思想教育研究》2011年第6期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2011年第10期全文轉載。分別入選教育部紀念中國共產黨成立90週年理論研討會、中宣部等8部委紀念中國共產黨成立90週年理論研討會。

13. 《民族精神教育定位分析》，《高校理論戰線》2011年第1期。中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》2011年第4期全文轉載。

14. 《論中國精神對中國夢的價值意藴》，《馬克思主義理論學科研究》2017 年第2期。

15. 《戰爭的偉力存在於民眾之中——毛澤東奪取解放戰爭勝利的戰略思想述論》，《思想理論教育導刊》2014 年第 2 期。

16. 《論十六大以來思想政治教育的機制創新》，《思想理論教育導刊》2012 年第9 期。

17. 《弘揚民族精神以培育社會主義核心價值觀》，《中國特色社會主義研究》2013年第2期。

18. 《論民族精神教育的特徵與功能》，《新視野》2013年第3期。

19. 《思想政治教育疏導方針的歷史演變及科學內涵》，《理論與改革》2010年第6期。

20. 《改革開放三十年大學生誠信教育制度建設的回顧與展望》，《西南大學學報（社會科學版）》2009年第6期。

1.2017年10月獲全國高校思想政治理論課教學標兵

2.2017年7月獲首屆全國高校思想政治理論課優秀教學論文獎

3. 20116年12月獲北京師範大學勵耘獎學助學基金第十三屆優秀青年教師獎一等獎

4.2016年11月獲首屆北京市思想政治理論課特級教師

5.2015年5月獲第九屆北京市青年教師教學基本功比賽三等獎

6.2015年4月獲第八屆北京高校思想政治理論課教學基本功比賽二等獎

7.2015年4月獲第八屆北京高校思想道德修養與法律基礎課程教學基本功比賽一等獎 ^[1]