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清華大學終身學習實驗室
鎖定
清華大學終身學習實驗室（Tsinghua University Lab for Lifelong Learning，簡稱：TULLL）成立於2016年，隸屬於清華大學未來實驗室主管，由清華大學和樂高基金會於2016年4月19日共同建立。
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TULLL是一個校級實驗室，2019年掛靠於清華大學未來實驗室。通過前沿的科學研究，探索創新終身學習模式，支持從早期教育到高等教育的創新學習活動。
- 中文名
- 清華大學終身學習實驗室
- 外文名
- Tsinghua University Lab for Lifelong Learning
- 成立時間
- 2016年4月19日
- 機構地址
- 清華大學李兆基科技大樓B643-2
- 主管部門
- 清華大學未來實驗室
- 簡 稱
- TULLL
目錄
清華大學終身學習實驗室簡介
作為在終身學習領域長期戰略合作的一部分，清華大學終身學習實驗室的主要目的是通過建立跨年齡、 跨專業的學習環境，培養學生們全面發展的能力，尤其是創新能力、合作能力、提出問題和解決問題的能力，其三大目標包括：
·利用最新技術和豐富有趣的動手學習活動，鼓勵學生積極參與創新學習活動；
·研究創新和動手學習模式如何影響學生的全面發展；
·與教育決策者、教育改革者和師生密切合作，探索創新學習的理論與方法，培養未來的終身學習者。
清華大學終身學習實驗室研究方向
- 探索如何評估不同年齡階段的教育及其成果。特別是強調培養學生想象力、跨學科合作和終身學習技能的重要性。
- 開發並示範新的學習技術和工具，以應用到正規的教育系統中，並鼓勵非正式的動手做社區。
- 對學習行為和學習環境進行科學研究，特別注重兒童早期教育。
- 在全球範圍內召集決策者、教育從業者、技術創新者和所有終身學習者。
清華大學終身學習實驗室發展歷史
- 2016年1月28日，清華大學與樂高基金會簽署合作協議
- 2016年11月24日，樂高集團總裁攜高管參加實驗室的創新學習活動
- 2016年6月12日，英國廣播公司BBC News來實驗室採訪
- 2017年5月20-21日，在清華大學主辦終身學習國際會議，探討21世紀科技發展背景下的終身學習理念
- 2017-2019，參與編寫和翻譯樂高基金會的“在玩耍中學習”、Play Well、“早期玩耍育兒法”等報告
- 2018年3月10日，入選北京科技報“首都國際科教品牌計劃”首批推薦名單
- 2018年6月6日，《China Today》刊登了對實驗室的採訪
- 2018年12月6-7日，在成都青羊舉辦終身學習·積極教育大會，提出“終身學習+”理念
- 2018年12月12日，實驗室代表在劍橋舉辦的倫敦國際教育年會作口頭報告
- 2019年5月13日，召開“終身學習+玩的教學法”研討會，與哈佛大學零點計劃等合作單位探索中國式玩的教學法
- 2019年10月19日，實驗室代表在美國舉行的認知發展大會作海報分享
- 2019年12月20-21日，在北京國家會議中心舉辦終身學習與未來人才國際會議，提出“終身學習力培養框架”和“終身學習少年説”
清華大學終身學習實驗室科研成就
清華大學終身學習實驗室創造力研究
創造性人才培養的前提是創造力理論和實證研究。終身學習實驗室分別從創造的過程、創造的結果、創造者的特徵、創造所需的環境等四個維度來研究創造力，體現了對創造力定義、內涵及外延的多角度、多方位的縱深探討。
清華大學終身學習實驗室工具創新能力的個體差異
兒童創新能力培養一直是國內外教育研究和教學實踐中備受關注的熱點領域。空談培養而沒有實現途徑，常常讓處於一線的教育工作者們無所適從。本研究以工具創新任務作為兒童創新能力的切入點，試圖探討能夠成功完成工具創新的兒童具有哪些個體特質。
清華大學終身學習實驗室户外自然體驗與兒童創造力
本研究探討了户外自然體驗對學前兒童創造力的影響。我們考察了兒童户外自然體驗的七大要素——居住地接觸自然可能性、户外自然體驗地點的面積、自然元素配置、户外自然體驗時長、成人的“腳手架”行為（即有效支持和幫助孩子的行為）、孩子在户外自然體驗中的投入程度和自發性程度，並探討了這些因素如何影響兒童的創造力傾向和創造性思維
清華大學終身學習實驗室教學研究
基於終身學習力的培養框架，搭建“未來科技創造力”維度的體系搭建，在兒童科創力培養方面，清華大學終身學習實驗室已經開展了40000+人時的教學課程，積累大量課程素材，覆蓋5000+名來自全國各地的少年學員。更是通過IThinking硬核科創研學營、projectX長期班、興趣班、線上課、公開課、學校課堂、合作拓展等多種形式，讓課程覆蓋更多的地區和學生。
清華大學終身學習實驗室主要成員
徐迎慶 Xu Yingqing
清華大學終身學習實驗室主任
Director
中科院計算技術研究所博士
PhD of Institute of Computing Technology Chinese Academy of Sciences
彭瑞文 Peng Ruiwen Emma
清華大學終身學習實驗室副主任
Deputy Director
牛津大學，水資源科學、政策和管理碩士
University of Oxford, MSc Water Science, Policy and Management
張飛 Zhang Fei Alex
清華大學終身學習實驗室課程設計主管
Curriculum Design Lead
清華大學經濟管理學院 iMBA
Tsinghua University School of Economics and Management, International MBA
伍珍 Wu Zhen Jane
清華大學終身學習實驗室研究主管
Lead Researcher
愛荷華大學，心理學博士
University of Iowa, PhD in Psychology
趙荻 Zhao Di
清華大學終身學習實驗室研究員
Researcher
斯坦福大學，教育學碩士
Stanford University, MA in Education
襲靖喻 Xi Jingyu
清華大學終身學習實驗室研究員
Researcher
波士頓大學，英語教學碩士
Boston University, M.Ed Teaching English to speakers of other languages
陶旋姿 Tao Xuanzi
清華大學終身學習實驗室公共關係
Public Relationship
香港城市大學，應用經濟學碩士
City University of Hong Kong, MA in Applied Economics
查思雨 Zha Siyu
清華大學終身學習實驗室教學研究專員
Education Research Specialist
北京師範大學，教育學碩士
Beijing Normal University，MA in Education
Georgine Paltzer
樂高基金會顧問
Consultant from the LEGO Foundation
清華大學終身學習實驗室榮譽學者
TULLL Fellow
2017年，清華大學終身學習實驗室和丹麥樂高基金會聯合設立了“清華大學終身學習實驗室榮譽學者
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”項目，旨在將這一稱號授予積極踐行、宣傳和推廣終身學習理念的清華大學校友，他們將在自己的工作中繼續推廣並踐行終身學習理念，鼓勵更多的人積極參與創新學習活動。
於莉 / Yu Li
前好未來教育集團副總裁、黨委書記/ Former Vice President of the TAL Inc.
劉娜 / Liu Na
知合公益基金會理事長，幸福教育集團創始人/ Chairman of Zenity Foundation，Chairman of China Fortune Foundation
王振宇 / Wang Zhenyu
人工智能學會專委，深藍海域、愛思奇教育等企業創始人/ Member of Chinese Association for Artificial Intelligence special committee, Founder of KMPRO and i-Thinking
方東興 / Fang Dongxing
網龍網絡公司副總裁/ Vice-president of the NetDragon Websoft Inc.
葉健 / Ye Jian
浙江崑崙控股集團有限公司總裁 / CEO of the Zhejiang Kunlun Holding Group
張京梅 女士 / Ms. Zhang Jingmei
前Facebook中國首席代表 / Former Chief Representative of Facebook in Chi
- 參考資料
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- 1. 教育部. 清華首設終身學習實驗室 未來向中小學生開放[J]. 教育院/系/研究所名錄, 2016.
- 2. 又學習又玩耍——清華大學終身學習實驗室揭幕 ．清華大學官網．2016-04-20[引用日期2020-03-18]
- 3. 丹麥王儲訪問清華 出席兩國教育座談會 參觀清華終身學習實驗室 ．清華大學官網．2017-09-24[引用日期2020-03-18]
- 4. 清華大學終身學習實驗室官方網站關於我們 ．清華大學終身學習實驗室官方網站．2016-09-10[引用日期2020-03-18]
- 5. 丹麥王儲訪問清華 丹麥王儲訪問清華 ．清華大學教育基金會．2017-09-24[引用日期2020-03-18]
