深圳紅嶺小學

學校校舍坐北朝南，建築佈局為馬蹄形，佔地面積13000多平方米，建築面積8766平方米，綠化面積3610平方米，全校課室有48個，其中教室有30個，功能室18個，足球場、快樂體育場和小花園各1個，200米環形跑道和80米直道各4條，籃球場2個。 ^[1] 

學校學制為六年，共有36個教學班，學生近1800人。紅嶺小學有一支學養深厚、敬業愛崗、鋭意進取的教師隊伍。教職員工91人，學校領導班子8人。其中有羅湖區骨幹教師3人，學校學科帶頭人6人，小學高級教師62人，佔全體教職工總數的67%；碩士1人，本科13人，大專52人，學歷達標率100%。

學校本着“科研興校，文化立校”的宗旨，堅持走科研與教研相結合的道路，先後承擔了全國教育科學“十五”規劃“發展與創新”實驗課題、“關於深化體育課程教學改革，構建學生新的學習方式的研究”實驗課題、“十五”學校體育衞生科研計劃重點課題、中語會的“語文343課堂教學創新設計”實驗課題；為了孩子儲蓄一生的發展能量，學校用文化精品來滋養孩子的生命，申請加入了廣東省“十五規劃”重點課題——“國學教育”；學校還啓動了“名人名言伴我行”的校本教育，陳穗華校長親自編寫校本教材《精品名言500句》，學生開展了一系列“名人行，我也行”的實踐活動，學校還設立了“名人名言雙語文化牆”，搭建“名人名言文化長廊”，構建有特色的育人環境和校園文化。

為了培養學生的個性發展、全面發展與和諧發展，陳穗華校長帶領全校教職員工積極投身於素質教育的改革浪潮。本着落實“科技腦，人文心，中華情，世界觀”的培養目標，明確提出了“健康第一，質量第一”這一科學的辦學理念；學校堅持依法治校，積極開展警校共建活動；狠抓行風建設，樹立良好師德風範；落實教學常規管理，加大課程改革力度，強化質量監控，學校教育教學質量有了顯著提高；學校加快改善辦學條件，搭建了校園網絡平台，改造了足球場，建造了功能室。在陳穗華校長的帶領下，紅嶺小學的師生們正朝着“管理科學化、硬件現代化、師資通才化、質量素質化、辦學特色化”的品牌學校邁進。

為了全面推進素質教育，培養學生的個性發展、全面發展與和諧發展，紅嶺小學明確提出“健康第一，質量第一”的辦學理念，堅持以“科技腦、人文心、中華情、世界觀”為培養目標，學校的辦學條件逐步改善，教育教學質量不斷提高，並形成了日益凸顯的三大辦學特色：

一是“名人名言伴我行”的校本教育特色。

2003年6月，陳穗華校長來到紅嶺小學，啓動了“名人名言伴我行”的校本教育。陳校長親自編寫校本教材《精品名言500句》，學生自創名言發表在《紅嶺校報》上，學校設立了“名人名言雙語文化牆”，搭建了名人名言文化長廊，構建了有特色的育人環境和校園文化，並以此為契機開展了一系列“名人行，我也行“的實踐活動。學生在“名人名言伴我行”的校本教育中受益匪淺，學生在潛移默化中受到名人思想的薰陶，促進思想道德健康發展。學生不僅自己從名人身上吸取力量，回到家裏還教育自己的父母親人，要講衞生，愛環保；不能賣假煙，要有誠信；在公交車上，應主動讓座，要有傳統美德等等。學生的整個思想水平、道德水平都提高了，綜合素質得到了全面的發展。

二是以承擔多項實驗課題為主要形式的教育科研特色。

為落實“科研興校，文化立校”的目標，學校堅持走科研與教研相結合的道路，並充分發揮科研的主導作用，實現教科研與教育教學的零距離。學校先後承擔了“十五”學校體育衞生科研計劃重點課題、全國教育科學“十五”規劃“發展與創新”實驗課題、中語會的“語文343課堂教學創新設計”實驗課題、國家級課題子課題《小學作文個性化研究》，充分發揮學生的自主獨立性，調動學生寫作的積極性，學生的作文在全國各級各類比賽中均取得了優異的成績。在承擔“關於深化體育課程教學改革，構建學生新的學習方式的研究”的實驗課題時，體育教師運用雙語教學，開闢了體育教學的新天地。

學校把德育工作與科研工作有機地結合起來，申請加入了廣東省“十五規劃”重點課題——“國學教育”，學校組織骨幹教師編寫計劃，確定具體方案，把“國學”教育滲透到學科教學之中，讓學生“讀經典美文，做少年君子”。

三是以體育實驗教學為龍頭的科技、藝術教育特色。

學校承擔了“關於深化體育課程教學改革，構建學生新的學習方式的研究”的實驗課題，取得了良好的效果，受到了教育界的好評。

以體育實驗教學為龍頭，帶動了學校科技、藝術的全面發展。僅在2003—2004學年度，學生在車模、航模、信息技術、書畫作品、音樂、科普信息等競賽中，獲國家級獎項近200人次，省級獎項200多人次市，市級級獎項300多人次；科取得了令人矚目、十分驕人的成績，真正實現了培養“合格+特長的學生”的目標。 ^[2] 

學校先後被評為市“花園式、園林式單位”、“全民健身先進單位”、“深圳市綠色學校”、“深圳市廣播體操標兵學校”、“羅湖區教育先進單位”，獲“深圳市辦學效益獎”、國家級“創建健康促進學校”銅獎等。紅嶺小學驕人的成績得到上級領導的肯定，也得到了社會的認可和家長的好評。 ^[2]