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浙江師範大學外國語學院
鎖定
學院前身是浙江師範學院外語系,始建於1960年,下設英語專業。1965年學校從杭州遷至金華,並於1978年重建外語系,1988年9月成立大學外語教學部,1996年10月大學外語教學部與外語系合併成立外國語學院。
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- 中文名
- 浙江師範大學外國語學院
- 外文名
- School of foreign languages,Zhejiang Normal University
- 創辦時間
- 1960年
- 類 別
- 二級學院
- 主管部門
- 浙江師範大學
- 現任領導
- 俞明祥(現任書記)
- 現任領導
- 洪明(現任院長)
- 本科專業
- 4個
- 碩士點
-
學術學位授權一級學科1個
專業學位授權2個 - 院系設置
- 英語系、日語系、翻譯系、法語系
- 院 訓
- 崇真尚美、博文弘道
- 地 址
- 浙江省金華市迎賓大道688號
浙江師範大學外國語學院發展歷史
1958年,杭州師範專科學校升格為杭州師範學院,當年9月開始招收本科生,組建直屬外語教研組,開設公共俄語課。
1960年,杭州師範學院創辦外語系,只設俄語專業,招收兩年制和四年一貫制俄語專業學生。
1962年7月,杭州師範學院與浙江教育學院、浙江體育學院合併,更名為浙江師範學院,設有中文、數學、物理、外語、體育5個系6個專業(外語設俄語、英語專業),全部招收四年制本科生。
1965年7月,省委將浙江師範學院遷至金華,同時把外語系、體育系並給杭州大學,南遷金華的只有中文、數學、物理3個系,公共外語教研組俄語、英語共8名教師也南遷金華。
1970年7月,學院停辦,公共外語教研組人員和設備被分配到金華、麗水、台州3個地區。
1978年初,學校開始着手外語系的重建工作。6月,建立了資料室和電化室。8月,學校決定增設化學、英語專業,當年招生、當年建系。10月,首次招收英語專業學生50名,同時積極引進師資,將安徽醫學院原英語教師汪鐵雄等相繼調入學。
1984年,浙師院金華分校三年制英語專科併入外語系,此後連續數年外語系本專科並存。
1988年9月,學校決定把公共外語教研室與外語系分開,單獨成立大學外語教學部。
1989年,省教委同意浙江師範學院設置英語教育專科函授專業。
1993年,浙江師範學院增設英語函授本科專業、夜大學外貿英語專科專業和日語專科專業(1994年)。
1994年4月,浙江師範學院增設日語專業。
1996年10月,浙江師範學院在外語系、大學外語教學部、外國語言學與應用語言學學科的基礎上上成立外國語學院。
浙江師範大學外國語學院辦學條件
浙江師範大學外國語學院院系設置
院系 | 專業 |
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英語系 | 英語 |
日語系 | 日語 |
翻譯系 | 翻譯 |
法語系 | 法語 |
資料來源: [1] |
浙江師範大學外國語學院師資力量
浙江師範大學外國語學院教學建設
浙江師範大學外國語學院學科建設
浙江師範大學外國語學院學術科研
浙江師範大學外國語學院科研平台
校級研究機構:浙江師範大學外國語言學及應用語言學研究所、浙江師範大學外國文學研究所、浙江師範大學典籍翻譯與海外漢學研究中心、浙江師範大學非洲翻譯研究中心(非洲翻譯館)、浙江師範大學基礎外語教育研究中心、浙江師範大學RICH外語教育研究所、浙江師範大學非洲文學研究中心、浙江師範大學日韓語言文化研究中心、浙江師範大學跨文化研究中心
[1]
[5]
浙江師範大學外國語學院科研成果
2016年,學院於海鵬博士申報的《宮本百合子反戰作品研究》獲得2016年度國家社科基金青年項目立項。2017年9月,在2018年度省哲學社會科學規劃課題、省社科聯社科普及課題、省社科聯研究課題公佈立項名單中,學院有6名老師獲得立項資助。
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課題類別 | 課題名稱 | 負責人 | 系部 |
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國家級培育
| 浪漫主義閲讀倫理視域下簡·奧斯丁小説中的女性閲讀範式研究
| 張鑫
| 英語系
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省部級培育
| 塞內加爾20世紀七八十年代的女性文學研究
| 汪琳
| 英語系
|
省部級培育
| 類型學視野下的日韓助詞共現研究
| 金稀玉
| 日語系
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資料來源: [8] |
浙江師範大學外國語學院文化傳統
浙江師範大學外國語學院院標
院標的整體造型是以外國語學院(College of Foreign Languages)的首字母縮寫“C、F、L”三個英文字母所構築的一個立體型,底座1960數字代表學院始建於1960年。立體型的形狀像小屋、像板凳、像殿堂亦似魔方,四種意象都有各自的含義。
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浙江師範大學外國語學院院訓
崇真尚美、博文弘道
崇真:事物本性、自然法則、客觀真理謂之“真”;人性真誠、處事公允、工作務實謂之“真”。“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”“崇真”激勵學院師生追求真理、崇尚真誠,在科學的道路上勇於探索,在工作的過程中實事求是,在道德的修煉中追求至善。
[9]
尚美:美是理念的感性顯現,美是生活。“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。“美”藴涵着心靈美、語言美、行為美、環境美等豐富的內容。“尚美”指學院師生對心靈、語言、行為、環境之美的崇尚與追求;“尚美”不僅是人的天性,更是一種高尚的人生境界與文化追求,要求師生涵養美好心靈、追求美好事物、傳承美好文化、創造美好環境。
[9]
博文:文辭為文,典籍為文,人文為文,“
道之顯者謂之文”。“博者,通而不執之謂”。“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”。“知類通達,乃可謂博文矣”、“觀其會通是博文也”。“博文”一方面指學院師生追求融貫中西、會通古今的人文理解、學術視野,積累淵博深厚的學術根基,另一方面指學院提倡多元包容、和而不同的學術態度。
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學院活動(3張)
弘道:道者,宇宙萬物運行變化的規律;又“立人之道,曰仁與義”,“道”引申為理、聖人之道。文以載道,“人能弘道”。古往今來,對“道”的探究、承繼與發揚光大,乃向學之人的天職,亦是文化事業的天職。故“弘道”強調“明德”、“親民”、“止於至善”的“大學之道”,強調學院作為大學教育機構所承載的“傳道、授業、解惑”的教育使命與社會責任,強調在師生成長、教學科研和社會服務中,均重視文化傳承與創新,強調師生均須以弘揚大道正義為己任。
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浙江師範大學外國語學院學院領導
浙江師範大學外國語學院現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
黨委書記 | 俞明祥 |
黨委副書記 | 林凌斌 |
院長 | 洪明 |
副院長 | 唐豔芳 |
資料來源: [10] |
浙江師範大學外國語學院歷任領導
姓名 | 職務 | 任職年限 |
---|---|---|
過雪晴 | 主任 | 1988.9-1993.5 |
胡美華 | 副主任兼直屬支部書記 | 1990.1-1994.6 |
洪崗 | 副主任(主持工作) | 1993.5-1996.10 |
李旭 | 副主任兼直屬支部書記 | 1994.6-1996.10 |
資料來源: [11] |
姓名 | 職務 | 任職年限 |
---|---|---|
陳昌義 | 院長 | 1996.10-1999.11 |
陳勇 | 黨總支書記 | 1996.10-1999.7 |
劉成連 | 黨總支書記 | 1999.7-2006.3 |
洪崗 | 院長 | 1999.11-2007.9 |
朱堅 | 黨委書記 | 2006.3-2008.5 |
葉志雄 | 黨委書記 | 2008.5-2014.3 |
李貴蒼 | 常務副院長(主持工作) | 2008.5-2010.3 |
李貴蒼 | 院長 | 2010.3-2012.9 |
資料來源: [11] |
- 參考資料
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- 1. 學院簡介 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 2. 歷史沿革 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 3. 學科建設概況 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 4. 胡美馨、張鑫兩位教授被列為省高等學校中青年學科帶頭人 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 5. 科研機構 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 6. 我院6名教師獲得2018年省哲社、社科聯課題立項 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 7. 於海鵬博士喜獲2016年度國家社科基金青年項目立項 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 8. 關於公佈2015年度院級科研項目立項課題的通知 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 9. 學院標識 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 10. 現任領導 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
- 11. 歷任領導 .浙江師範大學外國語學院[引用日期2017-11-10]
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