浙江大學科教發展戰略研究中心

浙江大學成立於1897年，前身"求是書院"，是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家"211工程"和"985工程"建設的重點大學之一。在長期的辦學過程中，浙江大學以嚴謹的求是學風培養了大批優秀人才，以執著的創新精神創造出了豐碩成果。

浙江大學師資隊伍整體力量雄厚。現有中國科學院院士15名，中國工程院院士12名，973項目首席科學家9名，傑出青年基金獲得者67名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件，為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。 ^[1] 

浙江大學科教發展戰略研究中心（EP），它將成為國家及教育部科教重大決策的"腦庫"和全國高校改革發展的重要"思想庫"。研究中心將以科技政策、教育政策為研究對象，開展科技發展與高等教育改革的交叉學科研究。它將直接接受教育部科學技術委員會的直接指導和有關司局交給的研究任務，在為國家科教興國戰略實施提供諮詢意見的同時，培養科教政策領域的高層次跨學科人才。縱觀中國發展的各個階段、各個行業，戰略研究都非常重要。高校不是孤立存在的，而是處在國家、社會整個複雜的大系統中，高校和社會如何互動，如何根據國家目前面臨的複雜狀況，在研究上做出成績，做出特色，影響政府決策非常重要。目前，中心共有科教戰略與規劃、學科匯聚與創新、創新型人才培養、工程教育、大學科技園、創新教育與創業精神6大核心研究方向。浙江大學黨委書記張曦表示，成為教育部的科教戰略研究基地，意味着中心將在更高的層面上和更廣的領域內，承擔科技和教育發展戰略研究。受聘擔任中心主任的陳勁教授也表示，將通過努力，力爭把中心辦成開放式、國際化的一流學術研究基地和決策諮詢中心。