浙江大學海洋學院

2003年4月，浙江大學海洋科學與工程研究中心成立。

2009年5月，海洋研究中心、海洋科學與工程學系先後成立。

2012年4月，海洋學院籌建領導小組成立。12月，海洋學院（籌）成立，舟山校區開始動工。

2013年7月，正式成立海洋學院。

2015年8月，舟山校區投入使用。9月，海洋學院整體遷入舟山校區，國家海洋局與浙江大學簽約共建浙大海洋研究院。

2023年5月20日，浙江大學海洋學院發展委員會在舟山校區成立 ^[6]  。

截至2023年12月，學院建有海洋科學系、海洋工程學系、海洋信息學系和港航物流與自由貿易島研究中心，設有海洋工程與技術、港口航道與海岸工程、海洋科學3個本科專業 ^[1]  。

截至2023年12月，學院共有專任教師139人（含海洋研究院7人）。其中：教授/研究員53人，副教授/副研究員60人，百人計劃研究員13人，特聘研究員/副研究員10人，講師/助理研究員3人。近40名教師為院士、國家引才計劃專家、長江學者、國家傑青、省特級專家、求是特聘教授等各類高層次人才。專任教師100%擁有博士學位，40%擁有海外博士學位，55%為海外引進人才，70%為45週歲及以下青年學者。

擁有雙聘院士2人、浙江省特級專家1人、國家傑出青年科學基金獲得者2人、國家百千萬人才工程入選者1人、國家優秀青年科學基金獲得者1人、浙江大學求是特聘教授7人、文科領軍人才1人。 ^[1] 

雙聘院士：潘德爐等。

國家百千萬人才工程入選者：朱嶸華。

國家傑出青年科學基金獲得者：宋金寶、王立忠 ^[2]  。

浙江省特級專家：陳鷹 ^[3]  。

截至2019年2月，學院擁有2個一級學科碩士點，1個一級學科博士點，2個二級學科博士點（不含一級學科覆蓋二級授權點），1個專業學位碩士點。船舶與海洋工程一級學科為浙江省重點學科。

一級學科博士點：海洋科學。

二級學科博士點：海洋工程、海洋信息科學與工程。

一級學科碩士點：海洋科學、船舶與海洋工程。

專業學位碩士點：船舶與海洋工程、水利工程。

截至2021年9月，學院在舟山校區建設了“三池（消聲水池、波流水池、操縱性水池）、六槽（推移質水槽、U型摺疊式水槽、大型斷面實驗水槽、環形水槽、精密玻璃實驗水槽、旋轉水槽）、一筒（60MPa壓力筒）、一台（雙六自由度仿真實驗平台）”等實驗設施羣；在定海摘箬山島，建設有中國第一個海洋科技示範島 ^[1]  。

海洋學院建成集羣主要指標：共計1456核。其中，CPU節點單節點兩顆Intel Skylake Gold 6132，內存192G。共45個，總核數1260個，雙精度浮點運算理論峯值104.832Tflops；GPU節點單節點兩顆Intel Xeon E5-2680 V4，內存256G，並安裝兩塊NVIDIA Tesla K80 24GB；共7個，雙精度浮點運算理論峯值40.74Tflops；其他功能節點5+1，5台基本配置與CPU節點相同，1台基本配置與GPU節點相同並安裝兩塊NVIDIA Tesla M60。總體理論計算峯值145.57TFLOPS，IB計算網絡帶寬100Gbps，共享存儲1.78PB的公共計算集羣。

截至2021年9月，學院本科生實行“2+2”培養模式：即一、二年級在紫金港校區完成通識課程和學科基礎課程學習，三、四年級在舟山校區進行專業課程學習；研究生培養全部在舟山校區完成 ^[1]  。

2017年，學院完成了實驗課程32門，實驗教學項目184項，人時數18950個。設立的教育教學綜合信息平台包含了“教學事務、本科生培養、研究生培養、留學生培養、教師發展、國際交流、實踐活動、學科競賽、教學調查、學生風采、實驗教學、實驗設備”共十二個板塊，本科生、研究生共200多門課程建立了網頁。針對從未涉及過海洋類課程和實踐的大一新生，在暑期特別開設了“海洋工程概論”“海洋科學概論”兩門實習類課程。2016年年底至2017年，學院對本科生、研究生的培養方案進行了調整，對相似課程進行了合併，突出了本科生的“重基礎”和研究生的“重專業”。

2018年，學院共完成實驗課程30門，實驗教學項目200項，人時數41512個。增設了研究生學位論文預審環節，論文大修率由5%降低至3%。實現了博士學位論文、海洋科學碩士論文100%教育部學位論文送審平台隱名評閲。2017年浙江省優秀碩士學位論文評選中，學院獲選5篇。2013年至2018年，連續舉辦優秀大學生暑期夏令營，包括學科專題講座、師生座談會、聯歡晚會、優秀營員選拔等主題活動。

截至2021年9月，學院共有校外教學實習基地13個。

截至2021年9月，學院設有海洋地質與資源、海洋化學與環境、海洋生物與藥物、物理海洋與遙感、海洋工程與技術、港口海岸與近海工程、海洋結構物與船舶工程、海洋傳感與網絡、海洋電子與智能系統等9個研究所和港航物流與自由貿易島研究中心，共建有浙江大學海洋研究院和浙江大學先進技術研究院舟山海洋分院。

學院建有海洋工程裝備國家地方聯合工程實驗室和海洋岩土工程與材料浙江省重點實驗室、海洋觀測-成像試驗區浙江省重點實驗室、海洋裝備試驗浙江省工程實驗室、海洋工程材料浙江省工程實驗室、海上試驗浙江省科技創新服務平台以及浙江省“智慧東海”協同創新中心等科研平台 ^[1]  。

截止至2023年，近五年來，海洋學院承擔各類科研項目1486項，合同總金額超12億元；授權發明專利497項；主持或參與的70項科研成果獲各類科技獎勵，其中國家級科技獎勵1項、省部級科技獎勵29項；參與“蛟龍號”“海鬥一號”“奮鬥者號”等國家重大科技項目，在水下直升機、水聲通信機、無人無纜潛水器異構組網、海底有纜在線觀測系統、多波束低軌衞星寬帶通信芯片、深海極端環境探測與採樣裝備技術、深海組網接駁技術、人工上升流技術等方面產出一系列標誌性成果。 ^[1] 

截至2021年9月，舟山校區圖書館館藏圖書12.7萬種/13.9萬冊，其中涉海圖書6233種/8396冊，外文圖書5萬餘種/5.1萬冊。紙質期刊266種：其中涉海類學術期刊共188種。

浙江大學圖書館Aleph圖書管理系統延伸到舟山分館，使舟山校區師生與在杭州各校區一樣，通借通還、預約借書、碩博論文繳存等。將總館信息素養講座以網絡視頻分會場形式提供給舟山師生外，開展學科相關的電子數據庫資源推薦和使用講座。並開展有“書思享”、“悦視界”、“詩音”主題內容推薦。

院徽以太極圖魚形紋整體演化而成的藍色波浪圖案為主體，內含OceanCollegeScienceEngineering 等英文單詞首字母，分別表示海洋學院的院名和主要的專業屬性。

整個校徽既彰顯了“海洋”的特質，又賦予了科學與工程“和諧”發展的含義。

寬厚 跨越：意為海洋學院海納百川般的學科內涵、寬厚待人的學系文化、跨越式的發展模式、敢於競爭的治學態度、追求遠大目標的志向。