洛浦中學

坐落在珠江河畔的大石二中，佔地33729平方米，學校現代化的建築、典雅的環境、先進的教學設備、純正的校風、高品位的育人策略、特色化的育人風格以及科學的管理，為每一個學生的成長、成才提供了廣闊天地。學校在全面推進素質教育，實施優質教育的基礎上，探討科技創新和閲讀教學為特色教育，並取得了驕人的業績——先後被評為“番禺區一級學校”、“廣州市綠色學校”和“廣州市花園式單位”；先後獲區初三畢業班工作一、二、三等獎；獲廣州市現代教育裝備先進單位和國家、省、市科技創新活動一、二、三等獎等重大榮譽，學生百餘人次在國家、省、市以上各類競賽中獲獎，學校集體獲區級以上團體、組織獎20餘個，是一所家長信任、社會信賴、同行信服的發展中的學校。

學校有正校長1人，副校長3人，中層幹部6人，領導班子建設是學校隊伍建設的前提，二中領導班子以事業發展為前提，以健康感情為紐帶，以求真務實的態度，科學嚴謹的方法，雷厲風行的作風，及時到位，積極主動地做好學校各項工作，為學校可持續發展打下良好的基礎。

大石二中在各級領導幹部的關心和支持下，完善了學校設施，配備了國家規定的一類標準教學儀器和電教設施；課室與專用室場配置了多媒體平台；擁有標準的足球場和籃球場；圖書室、閲覽室藏書量達兩萬多冊。端正教育思想，轉變教育觀念（優質、和諧）。

我校從實際出發，結合多年來的經驗，提出了“突出管理在促進學校中心工作中的核心，積極優化德育體系”的德育工作目標，拓展“四項德育工作”：一是探索加強德育工作系統化和科學化的路子；二是加強對學生的理想信念教育、開展道德教育和法紀教育；三是強化階段建設和制度建設，進行嚴格考核；四是重視家校聯繫，充分發揮社會的教育功能。

通過幾年的德育探索，我校已形成自己的德育教育特色，正加大力度創建“家長滿意工程”及開展德育科研。

大石二中近年來不斷規範管理，健全教學質量監控網絡；同時深化課堂教學改革，開展“優化教學過程，推進素質教育”為主題的課堂教改活動，把科研和教學結合起來，不斷豐富課堂教學的內容和手段，提高教學質量。另外，學校還提出“以科技創新為特色，促進學生全面發展”的教育理念，通過開設課外活動課、閲讀課、綜合實踐課以及相關學科興趣小組活動課，開闊學生視野、增長見聞，同時創造條件讓學生積極參加各種類型的競賽，使到他們學以致用，收到很好的效果。近三年來，廣州市中學政治學科先進科組，2006年參加第三屆全國少年兒童“科技之星”科普知識競賽獲一、二等獎及優秀組織獎，師生參加區級以上比賽獲獎達二百多人次。

教師是學校最豐富，最有潛力，最有生命力的教育資源，擁有德才兼備，充滿愛心，敢於奉獻的教師隊伍，才能辦出最好學校。二中的領導班子不斷地為教師搭建專業發展平台，通過“青藍工程”、“骨幹教師”、“教師新秀”等評選活動及教師崗位培訓，把教師送上個人發展的快車道，培養出一大批德藝雙馨的教師隊伍。

學校中有專業教師48人，達標率100%，其中中高級職稱23人，區級以上優秀教師13人。

品牌是一種智慧的分享。一所學校必須創造出與之相適應的特色，才有生命力。我校與時俱進，創造兩大特色，科技創新和環境教育。全員參與，培養具有創新精神及能力的可持續發展新型人才。

“激勵——自信——成功”學校管理人性化，使學校充滿生機、活力。學校領導從長遠的眼光出發，制定出行之有效的管理機制，“二中人”正併發出光和熱，在南浦島寫下美麗的篇章。

我校對學生自我發展活動課程給予高度的重視，把每週三下午五點到六點開設為自我發展活動課程時間，啓動了大量人力和物力。教導處對活動工作精心策劃。先後開設科技製作等近二十項課程、寓興趣性、娛樂性、知識性、教育性於一體，內容豐富，形成多樣，實踐性強，着眼於挖掘和發揮學生的閃光點，激發學生學習的積極性。每年一屆的體育藝術節更是學生展現自我的人生舞台，以促進學生能力的形成和個性的發展，從而推進學生素質的全面發展。

學校堅持“教是為了不教”的教學觀念，“讓學生學會更要讓學生會學”的教學功能觀，教師把傳授知識和能力培養結合起來，把教學與科研結合起來，不斷探索課堂教學的新途徑，不斷進行改革、反思和探索，促進學生成長和教師發展，提高教學質量，取得可喜的成績。

二中人不斷地探索全新的育人方式，堅持以教師為主導，學生為主體，注意學生創新意識與創新能力的培養。

校徽以“洛”和“浦”字的拼音的第一個字母“L”和“P”為主要設計框架。整體外形是一個向上的菱形，給人以奮發向上、勇往直前之感。

校徽上半部分鑲嵌衞星環繞着的地球，寓意洛浦中學人胸懷教育面向現代化、面向世界、面向未來的憧憬，崇尚科學求真精神的理念。下半部分主要以橋樑和河水作為設計元素，代表着洛浦中學位於河涌交錯、橋樑發達的珠江三角洲。河水代表着知識的海洋，橋樑將沙滘島、南浦島緊密聯繫在一起，是洛浦中學學子通向知識海洋之橋，到達博學、明理之橋，成才之橋。整個圖形不僅表現了洛浦中學具有濃厚的文化教育底藴，更能反映出學校團結、進取、博學、創新的辦學思想。

校徽圖形採用紅色為主色調，配以天藍色為主襯托。紅色富有熱情、温暖和吉祥，代表美好與希望。天藍色包含學校追求環境科學的辦學特色。紅色和天藍色的組合使用，體現出大方、樸實和厚重感，具有現代教育內涵及較強的視覺衝擊力。

2003年9月，學校被評為番禺區“達標學校”與“綠色學校”，2004年6月，學校被評為“番禺區一級學校”。2005年被評為“廣州市綠色學校”,2006年被評為 “廣州市花園式單位”、 “廣州市青少年科技教育特色學校”、“番禺區科技教育特色項目學校”,2007年被評為“廣州市科技教育先進學校”、“北片特色學校”。學校曾分別獲得區初中畢業班工作一、二等獎，連續幾年被評為“北片先進學校”。在近四年科技創新大賽中先後獲番禺賽區“優秀團體獎”、“優秀組織獎”，廣州市“優秀組織獎”。 ^[1]