泰興市黃橋初級中學

學校佔地面積79392平方米，建築面積19958平方米。走進校園，假山飛瀑，人文雕塑，相映成趣；藝術長廊，千段美文，怡情養性；常年綠草如茵，四季鮮花吐豔；林中百鳥齊鳴，池中游魚戲水。如畫的校園美景和濃郁的文化氛圍營造了良好的育人環境，被譽為“立體的教科書”。學校建有全市一流的教學樓、學生公寓、師生餐廳。擁有兩個標準的理化生實驗室、計算機房，和一套適應現代化教育教學管理需要的CT校園雙向傳輸視聽系統：共有33個教師配備了帶有等離子大屏幕電視的多媒體教學設備，一線教師都配備了直接用於教學的筆記本電腦。學校師資力量雄厚，教師羣體年富力強。創校以來，學校教育教學成績連年攀升，贏得了社會各界的普遍讚譽，迅速在全市嶄露頭角。

一、樹理念，立目標，創建特色學校。

學校擁有全新的辦學思想與策略，一直堅持“對每個學生負責，對每個學生的未來負責”的辦學理念。學校以“崇德、敬業、求實、創新”為校訓，以“珍惜生命、以苦為樂、學會感激、敢為人先”為校園精神，以“科研、實踐、創新、人本”為學校的辦學方針，以“勤奮、善思、樂學、爭優”為校風，堅持以人為本的教育，營造了“環境優雅，充滿生機，理念前衞，人文氣息濃厚”的育人環境。

幾年來，學校先後被評為江蘇省“第十二屆國際科學與和平周全國中小學生金鑰匙科技競賽先進學校”、江蘇省“冬季三項活動先進單位”；泰州市“冬季體育鍛煉活動先進學校”、“初中電教實驗校”；泰興市“文明單位”、“德育先進單位”、“泰興市洋思式學校”、“教育教學管理先進單位”、“初中教育改革實驗校”、“科技教育先進校”、“泰興市教育工作先進單位”、“泰州市巾幗示範崗”、“泰州市模範學校”、“江蘇省現代化示範初中”。

二、抓管理，創特色，講究教育實效

1、學校管理有方

嚴格科學管理。近五年，學校在不斷的實踐和探索中，創建了新的管理模式，建立了條塊管理體系，制定了較為嚴格的質量管理、目標考核制度，真正把學校管理納入了制度化、規範化的發展軌道。

2、教科研活動如火如荼

學校緊跟新課程改革的步伐，幾年如一日的堅持研究並落實了省級課題“兩自一歸納”課堂教學模式對課堂教學的直接指導，幾年中，學校多次成功的召開了“兩自一歸納”課題研討會和課堂對外開放活動；接待了全省30多所學校和泰興市許多學校的觀摩，得到了許多教育專家的充分肯定和較高評價。這種模式的運用已在學校的中考中初見成效。

3、辦學特色鮮明

（1）學校實施小班化教學，推行“精品教育”戰略

學校努力打造外國語學校的英語、微機教學品牌。充分利用學額少、關照度高的優勢，定期聘請外籍教師執教英語，積極開展英語口語交際，定期組織學生走出去參加“暑期英語夏令營”，多管齊下，營造良好的英語學習環境，強化英語教學。

（2）在個性化教學方面，學校制定了培優補偏計劃，對相應學生進行如數學、英語等各類競賽的培訓，全方位、多層面的培養學生；僅在2005年，學校學生參加全國性學科比賽就有6人獲得了大獎；學生參加江蘇省學科比賽就有80多人獲獎。

（3）重視校園文化建設，提升師生品位。

學校重視校園文化建設，創新性的開展一系列的校園文化活動。如：“校園之聲”廣播和校園電視台的開播，校園櫥窗、畫廊的佈置，“校園精神”演講、校園卡拉OK歌手大賽、元旦文娛匯演、古詩文欣賞、美文誦讀、英語口語大賽、東方文學社的出刊等，為學生營造了展示自我、完善自我的廣闊空間，全面培養學生。

（4）心理健康教育活動有聲有色

學校建立了心理諮詢室，由專職教師通過建立學生心理檔案，開展心理諮詢，開通心理熱線和心理諮詢信箱，及時排除學生的心理障礙，解決學生的心理難題。

4、辦學業績驕人

學校的辦學成績年年都有突破和提高。學校組建5年來，5屆畢業生，均分年年提高。學校的中考人數從第一、二、三、四屆錄取省黃中以上的89、150、200、241人，已經發展到2005年的287人，學校的教學質量又取得了新的突破性進展。