法律論辯

顧永忠，法學博士，中國政法大學副院長、教授、博士研究生導師，全國刑事訴訟法學研究會常務理事、秘書長，兼職律師，並任全國律協刑事業務委員會副主任。獨立或與他人合作出版《刑事上訴程序研究》等著作、教材30多部，發表論文40多篇。

《法律論辯》根據教育部“高等職業技術教育應有別於學科教育，應具有更加鮮明的職業性、實踐性和崗位針對性，應更加註重知識的有效傳播”的要求，在編寫過程中以實用性和指導性為原則，在強化基礎知識、基礎理論教育，突出職業能力和職業技能訓練的前提下，重組課程結構，更新教學內容，突出了高等法律職業教育的辦學特色，併力求切實起到幫助學生靈活運用知識、提高完成本職工作能力的作用，力求使其成為造就面向法院、檢察院、律師事務所等法律實踐部門應用型法律人才的必備讀物。

進入21世紀，我國法律職業崗位的設置日趨科學合理，經改革、改制建立起來的法學學科教育與高等法律職業教育並存並舉、協調發展的法學教育體系已逐步完善，高等法律職業教育在全國已形成一定規模。為加強對高等法律職業教育的指導，進一步推動高等法律職業教育的順利發展，司法部組織部分專家、學者編寫了這套全國高等法律職業教育系列教材，供各有關院校使用 ^[1]  。

第一章 緒論

第一節 法律論辯的概念與特徵

第二節 法律論辯的內容與構成要素

第三節 法律論辯的功能與意義

第二章 法律論辯的理論基礎與基本素質

第一節 完善的知識體系

第二節 科學的論辯思維能力

第三節 準確精闢的語言表達能力

第四節 沉着鎮定的心態與莊重得體的儀態

第三章 法律論辯的基本模式

第一節 法律論辯的基本方式和類型

第二節 法律論辯的基本方法

第三節 法律論辯的基本步驟

第四節 法律論辯的基本策略

第四章 刑事訴訟中的法律論辯

第一節 刑事訴訟中的法律論辯的概念與特徵

第二節 公訴案件中控方的論辯

第三節 公訴案件中的辯方論辯

第五章 民事訴訟中的法律論辯

第一節 民事訴訟中的法律論辯的概念與特徵

第二節 一審程序中原告方的論辯

第二節 一審程序中被告方的論辯

第三節 二審程序中上訴方的論辯

第四節 二審程序中上訴方的論辯

第五節 二審程序中被上訴方的論辯

第六章 行政訴訟中的法律論辯

第一節 行政訴訟中法律論辯的概念與特徵

第二節 一審程序中原告方的論辯

第三節 一審程序中被告方的論辯

第四節 二審程序中上訴人方論辯

第五節 二審中被上訴人方的論辯

第六節 一、二審程序中第三人方的論辯

第七章 仲裁活動中的法律論辯

第一節 仲裁活動中的法律論辯概述

第二節 中國國際經濟貿易仲裁委員會受理的涉外仲裁案件的論辯

第三節 國內各地方仲裁委員會受理的仲裁案件的論辯

第四節 勞動爭議仲裁中的論辯

第八章 行政處罰與行政複議活動中的法律論辯

第一節 行政處罰中的法律論辯

第二節 行政複議中的法律論辯

第九章 典型案例的論辯與點評

第一節 刑事訴訟案例

第二節 民事訴訟案例

第三節 行政訴訟案例

第四節 仲裁案例

第五節 行政處罰與行政複議案例