-
法律診所
鎖定
- 中文名
- 法律診所
- 外文名
- Clinical legal education
- 別 名
- 法律教育
- 起 源
- 20世紀70年代初期的美國
法律診所歷史概覽
診所式法律教育發端於美國,又稱“臨牀法律教育”。係指仿效醫學院學生在醫療診所臨牀實習的做法,原則上在有律師執業資格的教師指導之下,將法學專業學生置於“法律診所”中,為處於生活困境而又迫切需要法律援助的人提供法律諮詢,“診斷”其法律問題,開出“處方”。以此促進學生對法律理論的深入理解。其優點在於培養法學學生的職業技能和職業道德意識,特別是律師職業技能,以實現法學理論與法律實踐的統一 。
法律診所在中國起步較晚,北大、人大等7所大學的法學院到2000年才率先引進該課程,並將課程定名為“法律診所”,產生了較廣泛的影響。開設“法律診所”的學校已達50餘所,幾乎覆蓋了國內著名大學的法學院和政法院校,併成為法學教育改革的一項措施和內容。其中發展較早也成果較好的有中國社會科學院大學未成年法律診所、西南政法大學法律診所、浙江大學法律診所、清華大學法律診所、中國政法大學法律診所、中南財經政法大學法律診所、北京大學法律診所、西北政法大學法律診所、湖南師範大學法律診所等。
法律診所運行模式
“ 法律診所”課程通常以真實案件為對象和“教材”,由課堂教學和案件代理兩部分組成。
課堂教學圍繞學生承辦的案件,採取提問、討論、模擬、反饋等方式,在互動交流中,讓學生自己獲得事實和法律上的認識和判斷,一改“滿堂灌”的傳統作法。
課堂外,學生在老師的指導下,為弱勢羣體提供實實在在的法律幫助,自主完成案件的代理任務,對案件代理的全過程負責,學生感受到壓力也更有動力,法律知識和實務經驗得到極大的豐富,能力有明顯提高,法律診所課程因此受到學生的認同和歡迎。
- 參考資料
-
- 1. 社區法律診所教育與法律援助對接模式初探 .中國診所法律教育網[引用日期2012-08-16]