河南農業大學林學院

林學院源起於1912年創辦的河南公立農業專門學校，校址在開封禹王台，1913年招收三個專業，森林專業是其中之一。

1927年，成立國立第五中山大學，設立森林系。

1930年，國立第五中山大學改名河南大學，設立森林系。

1950年，河南大學農學院成立，設森林系。

1952年，河南農學院獨立建院，設森林系。

1957年河南農學院遷往鄭州文化路現校址，森林系改為林學系。

1963年，與園藝系合併，成立園林系；1965年，撤銷園林系，恢復林學系、園藝系；1966年，林學、園藝兩系重新合併為園林系。

1984年，河南農學院更名河南農業大學，恢復林學系和園藝系。

1997年，林學系、園藝系合併成立林學園藝學院，設立林學、園林、園藝、環境四個系。

2002年，新增藝術系。

2009年，園藝系分出，成立林學院，設林學、園林、環境、藝術四個系。

2016年成立林學院（藝術學院），設立林學、園林、環境、藝術四個系。

2020年，園林系和藝術系分出，成立林學院，下設林學系、旅遊系、環境系、生態系四個系。 ^[4] 

河南農業大學林學院前身是創建於1912年的森林專業，與河南農業大學同歲。學院在職教職工164人，其中教授21人，副教授38人，博士87人，碩士62人，雙聘院士4人，外籍客座教授3人，兼職教授、講座教授等13人。學院下設4個系、1箇中心實驗室、1個科研機構和9個省部級科研教學平台。擁有林學學科博士後科研流動站、風景園林學科博士後科研流動站、林學院士工作站，林學和風景園林學2個一級學科博士點，林學、生態學、風景園林學和城鄉規劃學4個一級學科碩士點。森林培育學和風景園林學為國家林業局重點學科，林學、風景園林學、生態學為河南省一級重點學科。林學院現有林學、旅遊管理、園林、風景園林、城鄉規劃、建築學、環境工程、環境科學、產品設計、環境設計等10個本科專業，涵蓋農、工、管、藝、理五大學科門類，林學和園林專業為國家級特色專業，環境工程專業為河南省特色專業。目前在校研究生和本科生近3000人。

學院堅持黨的教育方針，以培養人才為己任。近百年來為國家培養了本專科生16000餘人，博士生、碩士生1300餘人。培養人才遍及國內外，不少校友已成為著名專家學者和企業家，有的已經走上重要領導崗位。

學院重視科學研究和學術交流。近10年來，先後承擔國家、省部級科研項目100餘項。獲國家科技進步二等獎2項，省部級科技成果二等獎以上33項。與日本信州大學、日本三重大學、日本香川大學、荷蘭瓦赫寧根大學、美國路易斯安娜州立大學、美國北卡州立大學等校建立了友好關係，經常進行學術交流，形成了濃厚的學術氛圍。

學院長期堅持走“教學、科研、生產”相結合的道路。在全省各地建設了20多處穩定的教學生產實習基地，其中雞公山國家農科教人才培養基地成為我校首個國家級實習基地；學院師生常年深入到生產第一線開展科技推廣和技術服務工作，為我省經濟社會的發展做出了重要貢獻。 ^[1] 

學院下設有院辦公室、院團委、林學系、園林系、環境系、藝術系等4個系和1箇中心實驗室，還設有泡桐研究所、風景園林規劃設計院、河南省生態學學會等3個科研機構。森林培育學科為國家林業局重點學科，森林培育、生態學、園林植物與觀賞園藝、森林經理學4個學科為省級重點學科，城市規劃與設計、旅遊管理、藝術學、環境工程4個學科為校級重點學科。現有林學博士後科研流動站，林學一級學科博士點，7個二級學科博士點，林學、建築學1個一級學科碩士點，14個二級學科碩士點和林學、園林、環境工程、藝術設計、旅遊管理、城市規劃與設計、環境科學及地理信息系統8個本科專業及酒店管理專科專業。 ^[2] 

學院現有在職教職工98人，其中教授17人，副教授36人，具有博士學位的教師82人。教師隊伍中有雙聘院士4人，外籍客座教授5人，河南省講座教授2人，中原英才計劃1人；國務院政府特殊津貼專家2人，國家百千萬人才工程2人，國家有突出貢獻中青年專家2人，中原學者2人，河南省優秀專家2人，河南省（B類、C類）高層次人才5人，校拔尖人才3人，青年英才9人。 ^[1] 

學院堅持黨的教育方針，以培養人才為己任。九十八年年來共培養本專科生近萬人，博士生、研究生500餘人。培養的人才遍及省內外，有數十人在美國、日本、荷蘭、新西蘭、澳大利亞等國家留學或工作。 學院重視科學研究和學術交流。10年來，先後承擔國家、省部級科研項目60餘項，國家自然科學基金項目3項。獲國家獎勵7項，省部級科技成果獎28項。與日本信州大學、泰國梅吉大學、荷蘭瓦赫寧根大學、美國路易斯安娜州立大學等校建立了友好關係，經常進行學術交流，形成了濃厚的學術氛圍。 學院長期堅持走“教學、科研、生產”相結合的道路。在全省各地建設了20多個相對穩定的教學生產實習基地，既服務了教學，又支持了地方經濟建設；先後選派了多名優秀教師擔任科技副縣長，較好地發揮了學院的科技依託作用；每年承擔10多項農業科技傳播工程項目，一大批骨幹教師經常到生產第一線開展科技推廣和技術服務工作，為我省經濟社會的發展尤其是農林業的發展做出了重要貢獻。