河北外國語學院

河北外國語學院漢唐樓(5張)

1998年，石家莊聯合科技專修學院在河北石家莊成立。

2001年4月，開展河北省學歷文憑試點教育。

2003年1月，經河北省教育廳批准，升格為高職院校“石家莊外語翻譯職業學院”。

2007年，學校已有英語、日語、韓語、德語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、泰國語、越南語等10個語種。 ^[3] 

2012年4月，國家教育部批准學校升格為民辦本科高校，並更名為河北外國語學院。 ^[4] 

2017年5月，該校德語、護理學、葡萄牙語、阿拉伯語、工程造價、學前教育等六個專業通過了省政府學位辦專家組的審核，建議上述六個專業增列為學士學位授權專業。 ^[5] 

截至2020年10月，學校16個二級學院，64個三級學院，134個本專科專業，其中本科專業56個。 ^[1] 

河北外國語學院遠東樓(2張)

據2022年10月學校官網顯示，學校專任教師1424人，另有外籍教師221名，院士9人；“全國五一勞動獎章”1人，全國優秀教師1人，省級“百人計劃專家”2人，“燕趙友誼獎”3人，河北省“五一勞動獎章”1人，河北省教學名師3人，“雙十雙百雙千人才工程”第二層次人選1人，河北省優秀教師3人，河北省“三三三工程”第三層次人才2人，“河北省優秀教學團隊”5個、“河北省課程思政示範課程教學團隊及教學名師”3個。 ^{[1]  [6]} 

截至2020年10月，學校有專任教師1646人，近3年共引進253名外籍專家，外國院士10人；“全國五一勞動獎章”1人，全國優秀教師1人，省級“百人計劃專家”2人，“燕趙友誼獎”3人，河北省“五一勞動獎章”1人，河北省教學名師3人，“雙十雙百雙千人才工程”第二層次人選1人，河北省優秀教師3人，河北省“三三三工程”第三層次人才2人，“河北省優秀教學團隊”5個、“河北省課程思政示範課程教學團隊及教學名師”3個。 ^[1] 

截至2018年1月，學校形成了兩大專業集羣，分別是對外商貿文化交流產業集羣和對外技術服務產業集羣。學校採取“外語+專業”的專業設置模式。 ^[7] 

截至2020年10月，學校法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、朝鮮語、軟件工程、學前教育、護理學、財務管理、德語、葡萄牙語、英語、日語、工程造價14個專業為省級一流本科專業建設點。有國家級一流課程1門，省級一流課程10門，省級在線開放課程3門，省級課程思政示範課程3門，校級一流課程9門；國家級產學合作協同育人項目7個。 ^[1] 

截至2020年10月，學校出版著作29部，自編教材、講義267冊。《語言自然學習法在高職院校英語教學中的應用與研究》《應用型本科院校“準職業人”人才培養模式創新研究》《應用型本科高校外語人才培養模式研究》等3項研究獲得河北省高等教育教學成果獎。 ^[1] 

據2022年10月學校官網顯示，學校與美國、英國、西班牙、法國、德國、俄羅斯、日本、韓國等83個國家的379所大學、國際組織、科研機構簽署了友好合作協議，與37個國家駐華使館建立了友好合作關係，國際合作項目150餘個，包括雙學位國際班項目15個，本升碩直申項目20個，交換生項目47個，暑期班項目27個等。 ^{[1]  [9-10]} 

據2016年7月學校官方微信顯示，學校成立了“波羅的海三國研究中心、蘇格蘭研究中心、塞爾維亞研究中心、羅馬尼亞研究中心、新媒體研究中心”等26個校級研究中心。 ^[11] 

截至2020年10月，學校已有校級科學研究團隊53個。經河北省民政廳批准由河北省社會科學院主管，我校成立了河北省環球國際經濟社會文化研究院，引導師生開展75個語種對象國的16個方面的研究。 ^[1] 

截至2020年10月，學校共取得師生專利15項，承擔各級各類課題913項：其中國家級課題1項，省部級課題60項，市廳級課題70項，校級課題697項，其它級別課題85項。學校師生共取得發明專利17項，師生髮表論文2088篇，1273人次學生與教師參與教師科研課題。 ^[1] 

截至2020年10月，學校圖書館藏紙質文獻183.81萬冊，電子期刊4200冊，生均圖書87冊。 ^[1] 

誠信——一個做人的範疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是我們最需要提倡和踐行的。”至誠如神，有了誠篤的品德和態度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達到“天人合一”——厚德的境界。

自立——自己的事情自己負責，不依賴別人，靠自己的勞動而生活，勇於承擔自己的責任，才能成為真正的獨立的人。

求知——即求得知識、求得真實、求得博學。青年是國家、民族發展壯大的主心骨。青年學生應在學習過程中認真思考並解決知識向生產力轉化的問題，把它理順了，才能在踏入社會、投身祖國現代化建設時實現自己最大的人生價值。求知是每個人固有的內在潛力， “求知”是一個博採眾長的過程，那麼如何把這些知識技術轉化為自己的，使它們為己所用？這就需要一個去蕪存菁的過程。從書本上得到的知識終歸是粗淺的，要真正理解書中知識的深刻要義並吸取其中的精粹，就必須親身去求證、去實踐。所以“求實”是治學最基本的原則，也是每一位求學者為之孜孜以求的重要過程。“求”就是要求我們深入地去研究；“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”這其中的“切問而近思”講的就是“求實”的必要過程。

成才——成為有才能的人。成才的第一個層次是成人，成為一個對社會無害的人。不做壞事，知道誠信，懂得尊重，認真做事。成才的第二個層次是能夠成器，成為一個對社會有用的人。能夠有份適合並喜歡的工作，做一個自食其力的人。成才的第三個層次是成就，成為一個在學習、工作領域中的出色人才，對社會能夠有突出貢獻。

報國——報效祖國，北宋范仲淹曾説：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。” 明清思想家顧炎宗也道：“天下興亡，匹夫有責。” 一個對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生也會因此而精彩。 ^[12] 

河北外國語學院校徽由四種元素構成：一條圍成半圓的騰飛的玉龍，一條涅槃的金鳳凰，一個正在轉動的地球及一輪正冉冉升起的太陽。

玉龍圍成的圓內由上下兩種顏色組成，下半部分是紅色，上半部分是白色，猶如清晨日出時天空泛起了魚肚白，是希望的象徵。

一條騰飛的玉龍，展現出河北外國語學院昂揚向上的精神風貌與搏擊四海的雄心壯志。一條涅槃的鳳凰，在火紅中盤桓而起，象徵河外是一所與眾不同的大學，它是培育應用型、國際化、專業外國語人才的高校。

龍鳳是中國典型的圖騰，代表民族、傳承、希望、吉祥、未來，意味着河北外國語學院是傳承知識、發揚希望的平台，是奮鬥不息的高校。

一龍一鳳，希望河外的學子都能成為職場上的“龍”和“鳳”。龍鳳還象徵着從河外走出的同學們都是國家人才，是職場精英，是國家的棟樑，是世界的榮耀。龍頭、鳳尾正對不停轉動的地球，意味着河北外國語學院與國際接軌，是一所高度國際化的大學，河北外國語學院通過國際合作與“龍鳳計劃”源源不斷地為世界輸送高層次人才。 ^[9] 

2020年9月，一位化名“杜萌”的河北外國語學院大一新生向澎湃新聞反映，學校在7月寄送了一份《入學須知》，自己按要求繳納了相關費用。但在臨近開學時，學校又發佈了一份新的《入學須知》，其中除學費外費用全部上漲，漲價5000多元。該校除了專科學生收費標準出現了調整，本科新生的費用也出現了較大的上漲，在網絡上引起了不少新生的不滿。9月11日，河北外國語學院招生辦就此事迴應稱，學校收費標準確實有所調整，一是受疫情影響物價上漲，二是增加了一些新的收費項目，“收費標準都是經過河北省教育廳、財政廳審核的，不存在亂收費的情況。” ^[14]