沈國平

沈國平，男，1939年於生於上海南匯縣。1960年於江蘇教育學院畢業。現為無錫教育學院副教授，任科研處處長，學報編輯部主任等職，授中學語文教學法課。兼任無錫市語言學會會長、江蘇省語言學會常務理事中國語文現代化學會會員，蘇浙滬閩百校中學語文教學研究會重要發起人之一。1982年至1983年，他在無錫市第三中學設計和主持“語文考核科學化’實驗，主編的實驗專題論文獲江蘇省首次哲學社會科學優秀成果三等獎。他自編《語文教學心理學》講義，為各層面的中文專業開設了選修課。他積極探討語文教學與其它學科交叉的新課題，對“腦科學與語文教學”專題作了潛心研究。1993年和1994年分別在全國第一次和第二次“腦功能和思維訓練學術研討會”上，宣讀了《大腦功能研究在語文教學中的實踐意義》和提交了《語文“模糊”領域教學研究今探》學術論文，並均獲優秀論文一等獎。他會同同仁們主編的《中學語文現代閲讀人門叢書》於1995年8月在中國閲讀學研究會第三屆年會上被評為優秀科研成果一等獎。他還積極倡導語文教學研究無牆化，會同同仁舉辦蘇浙滬閩百校研討會共20屆，組織由全國著名特級教師示教的在型研討會數次。在教育實踐中，重視梳理、提煉工作，10多年來，主編了《中學現代文閲讀叢書》（語文出版社）、《中外名人讀寫趣聞》（四川少兒出版社）等10部（本），參編各類語文教學讀物10多種，在廣州師專、南京師大s高校學報和《中學語文教學》等雜誌上發表論文20多篇，獲得各種獎10多項。目前，他正在“教學科研化，科研教學化”的道路上不斷求索新課題。 ^[1]