江蘇科技大學機械工程學院

江蘇科技大學機械工程學科起源於1978年鎮江船舶學院的機械製造工藝及裝備專業，1993年獲機械製造及其自動化碩士點，2005年獲機械設計及理論、機械電子工程兩個碩士點，2010年獲機械工程一級學科碩士點。目前，機械工程學科是江蘇省優勢學科（主幹方向）、江蘇省重點學科、國防科工局特色學科。經多年建設，形成了船用機械裝備先進製造及其自動化技術、複雜裝備數字化設計理論與方法、艦船裝備機電液一體化控制技術、船舶與海洋工程裝備特種加工技術等4個學科方向。本學科在2015年江蘇省碩士學位授權一級學科點評估中獲優秀等級。

本學科依託行業優勢，在船用主輔機設計與製造、艦船裝備機電控制等領域優勢突出，在海洋工程裝備製造技術領域特色鮮明，非線性屈曲分析技術、高效節能電弧焊等研究成果為深水半潛式平台、深海載人潛水器、航空母艦等國家重點工程，提供了多項重要技術支撐，社會經濟效益顯著。近五年，主持獲得教育部科技進步二等獎3項、江蘇省科技進步二等獎1項；參與獲得國家科技進步特等獎1項、二等獎1項，省級科技進步二等獎2項、三等獎1項等。主持了國家科技重大專項課題、國家國防基礎研究項目和國家自然基金等國家級項目29項，主持各類省部級科研項目39項；授權發明專利253件，獲國際PCT專利8件；發表SCI收錄論文93篇、EI收錄論文78篇。

本學科擁有國家級海工裝備與船舶數字化製造技術國家地方聯合工程實驗室，以及省級工程實驗室、重點實驗室、實驗教學示範中心等教學科研平台5個。近五年，主持獲得省級教學成果獎6項，全國大學生“挑戰杯”競賽獎4項；培養研究生354人，就業率100%，其中17人繼續攻讀博士研究生。學科建有完善的“輔導員+導師”教育與培養工作體系和相配套的育人制度，學生思想政治素養高，畢業生受到行業高度認可。

國家十大重點發展領域之一的海洋工程裝備及高技術船舶，未來十年人才需求量為350-400萬，其中高端領軍人才佔30%以上。《中國製造2025》及《製造業人才發展規劃指南》等國家戰略鼓勵高校擴大該領域博士研究生培養規模，同時，江蘇作為船海裝備製造大省（佔全國53%），更加迫切需要培養該領域的高端領軍人才。因此，作為江蘇省唯一支撐船舶與海工機械裝備行業的高校，其機械工程學科增列博士學位授權點十分必要與迫切，這不僅符合國家戰略需求，也為提升江蘇海工裝備研發水平和保持造船強省地位提供高層次人才支撐。 ^[1] 

學院現有教職工80餘人，教授9人，副教授27人，具有博士學位的教師佔專任教師總數的40%。擁有江蘇省“333高層次人才培育工程”學科帶頭人1人，江蘇省“六大人才高峯”培養對象1人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象2名，江蘇省“青藍工程”優秀青年骨幹教師培養對象7人。

目前已形成了一支業務水平高、綜合素質好、專業配套齊全、實踐經驗豐富、梯隊結構合理的教學與科研隊伍，造就了一批以博士為主的思想活躍、科研能力強、具有創新精神的年輕科研骨幹，科研氛圍好，工作作風嚴謹，能夠發揮羣體優勢和開展高水平項目研究工作。

學院擁有“機械設計製造及其自動化”、“機械電子工程”和“工業設計”三個本科專業；擁有“機械工程”一級學科碩士學位授權點，含有機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論3個二級學科碩士點。在校本科生近1000人，碩士研究生230餘人。

機械設計製造及其自動化專業入選國家“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，“機械類”專業入選江蘇省“十二五”重點建設專業；擁有1個江蘇省特色專業、1個江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業；1個江蘇省重點實驗室、1個江蘇省級實驗教學示範中心、1個江蘇省高等學校實驗教學與實踐教育中心建設點；8個省級企業研究生工作站，1個江蘇省產學研聯合培養研究生優秀基地；彰顯了產學研良性互動的辦學特色。

經過多年的建設與發展，形成了船舶機械現代設計與製造技術、複雜產品數字化開發、船舶機電裝備控制、機電系統自動化、現代加工工藝與裝備等5個穩定的研究方向。在艦船武器裝備、現代集成製造等軍品研究中取得了豐碩成果，在機械、電子、自動控制等民用領域也取得了顯著成績。具備承擔機械工程領域中重大應用基礎研究、新概念和新技術創新、國防基礎研究和型號研製中關鍵技術攻關等能力。

近五年，學院學科團隊共主持和主要參加國家自然科學基金、省自然科學基金、省重大科技成果轉化、省工業支撐計劃和國防預研基金、國防基礎科研、國防軍工型號合同項目等30餘項，科研經費總量達1000萬元/年，獲各類成果獎2-3項/年、授權專利10餘項/年，發表各類研究論文100餘篇/年。學院對外開展廣泛的學術交流與合作，已派出一批骨幹教師前往英、美、德國、加拿大、澳大利亞等發達國家和地區的一流大學和研究機構學習與合作研究。

學院圍繞“厚基礎、寬口徑、重實踐”的人才培養目標定位，積極探索應用型人才培養模式，通過創新培養方案、構建理論和實踐教學體系、改革教學內容與教育方法等，滿足企業對機械類應用型人才綜合素質的需求。學院下設工程製圖、機械設計、機械製造基礎、機械製造、機械電子工程、工業設計等6個教研室以及機械工程、數字化技術研究、工業設計等3個實驗中心。擁有充足的實驗場所和設備，已建成省級實驗教學示範中心-船舶設備數字化設計與製造研究中心，總面積16000平方米，設備總值3000餘萬元。實驗室配有先進的教學儀器設備，為學生的教學實驗和創新實踐提供了良好的實驗環境。

學院秉承為生產第一線培養高級應用型人才的辦學宗旨，重視學生動手能力和工程實踐能力的培養，在全國“挑戰杯”科技競賽、江蘇省機械創新設計大賽中多次獲獎。近5年，學生就業率均在97%以上，畢業生深受用人單位的好評。為社會、企業在職培養各類人才1800人，其中，學歷教育1500餘名，工程碩士近300名。他們在各自的崗位土，為企業發展做出了積極貢獻。

本專業培養德、智、體全面發展的，掌握機械設計與製造的基礎理論和方法，通曉電子技術與計算機技術，具有寬廣的機、電、管理理論基礎及較強的工程實踐動手能力，能在機械設計製造及自動化領域內從事產品設計、開發、製造、生產運行和管理等工作的應用型高級工程技術人才。

本專業學生在掌握大學生所必備的自然科學基礎知識和理論以及外國語、人文、社科知識的基礎上，主要系統地學習機械設計製造及自動化系統方面的基礎理論、專業知識和基本技能。

本專業的主要課程有機械製圖、理論力學、材料力學、電工電子技術、機械原理、機械設計、微機原理與應用、機械製造技術基礎、控制工程基礎、機械工程測試技術、液壓與氣壓傳動、數控加工技術、CAD/CAM技術等。

本專業培養德、智、體全面發展的、知識面寬、既有較紮實的機械工程基礎知識，又掌握基於計算機信息處理和自動控制理論的機電系統集成技術，能從事現代機電系統應用研究開發、設計及生產技術管理工作的高級工程應用型技術人才。

本專業學生在掌握大學生所必備的自然科學基礎知識和理論以及外國語、人文、社科知識的基礎上，主要系統地學習機械設計製造、機電一體化領域的基礎理論、專業知識和基本工程實踐技能。具有進行機電產品及系統開發、設計、製造及機電設備控制和生產組織管理的基本能力。

本專業的主要課程有工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械製造技術基礎、電工電子技術、液壓與氣壓傳動、微機原理與應用、自動控制基礎、測試技術基礎、機械設備電氣控制、機電傳動與控制、數控技術等。

本專業培養德、智、體、美等全面發展的，具有掌握工業設計產品設計、室內環境設計、機械設計等系統的理論知識，具有現代社會全面人文素質、熟練運用計算機技術、創新意識強、有一定實踐經驗、能夠從事以產品創新為重點的設計、科研和設計管理的複合型高級技術人才。

本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩，形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、產品與市場關係，並將這些關係統一表現在產品的造型設計上的基本能力。

本專業的主要課程有機械設計與製造基礎、電工與電子技術、設計素描（速寫）、色彩、設計基礎、人機工程學、設計材料與工藝、產品設計、環境設計、視覺傳達設計等。