江建華

江建華於1975年8月參加教育工作，任遂昌縣職業中專教科室主任、縣教研室兼職教科員。

中國教育學會會員、《中小學心理健康教育》雜誌常務理事會成員、中學高級教師。曾榮獲全國教育科研優秀教師、浙江省第15屆“春蠶獎”、浙江省教育科研先進個人、麗水市教育科研先進工作者、遂昌縣第四屆“十佳中年教師”，遂昌縣第二屆名師，縣教育先進工作者等榮譽稱號。學校被評為全國“十一五”教科研先進單位，浙江省教科研“百強學校”。

主持的全國職業教育課題2項，省課題3項，其中國教育學規劃課題《構建機電專業實操課教學模式的實踐研究》被評為“十一五”教育科研優秀成果一等獎，《構建中等職業教育學分制模式的實踐與研究》和市重點課題《創建“技工”品牌，培養機電應用型技術人才的策略研究》分別被中央教育科學研究所評為2006年全國職業教育優秀教科研成果二等獎；負責的《開展心理健康教育，提高職高生良好心理素質》課題榮獲2004年浙江省職業教育優秀教科研成果一等獎。負責的《中職機電專業“雙七結合”人才培養模式的探索與實踐》課題，榮獲浙江省人民政府頒發的第三屆職業教育科研成果二等獎；《“工學結合”人才培養模式研究與探索》的課題被評為麗水市第三屆職業教育科研成果一等獎；擔任《中小學心理健康教育》雜誌理事會成員期間，主編《心理健康教育指導》一書榮獲第三屆“健康杯”全國中小學心理健康教育優秀成果一等獎。其他撰寫科研論文分別發表在《中小學心理健康教育》、中央教育科學研究所《教育情報參考》、陝西師範大學《中學政治教學參考》、上海教育出版社《政治教育》、省教研室《浙江教學研究》、浙江教育學院《思想政治課》、《教學月刊》、《浙江職業技術教育通訊》、《職業技術教育》、《中等職業教育》等雜誌上。輔導教師撰寫的心理健康教育論文獲國家級一、二、三等獎21篇。 ^[1]