汕頭市澄海華僑中學

學校擁有一支德高、業精、職勤的教師隊伍。教職員工現有203人，專任教師中具有高級職稱44人，中級職稱83人；具有本科學歷163人，學歷達標率達100%。近幾年，教職員工63人次被授予全國和省、市先進工作者、優秀教師、名校長、名教師、南粵教壇新秀、優秀青年教師等榮譽稱號，有89篇論文獲國家、省、市獎項。

學校強化“人為本、德為先、學為上”的辦學理念和“志於道 據於德 遊於藝”的優良校風，近年來連獲廣東省“普通高中教學水平評估優秀單位”“書香校園”“綠色學校”“現代教育技術實驗學校”、 汕頭市“文明學校”稱號，“僑星”青少年體育俱樂部被國家體育總局確認為國家級青少年體育俱樂部。學校實施具有人文特色的教育教學管理制度，高考上線人數和含金量逐年提高，辦學質量已躋身汕頭市前列。

學校校風、辦學理念

校風：守誠 有為 務實 創新

教風：修己達人 精教善導

學風：樂學敏思 明辯篤行

辦學理念：人為本 德為先 學為上

學校歷史（名稱變化）

澄海縣華僑中學（1957年-1966年）

澄海縣育紅中學（1967年-1968年）

澄海縣延安中學（1968年-1969年）

澄海縣華僑中學（1979年-1994年）

澄海市華僑中學（1994年-2004年）

汕頭市澄海華僑中學（2004年-現在）

學校實施具有人文特色的教育教學管理制度，高考上線人數和含金量逐年提高。高考上本科人數長居澄海區前列。學校藝術教育特色顯著。自1991年有藝術生參加高考以來，共有578名考上中國美術學院、廣州美術學院等美術院校，共有243名學生考上解放軍藝術學院、星海音樂學院等音樂院校。

學校現為廣東省一級學校、廣東省普通高中教學水平優秀學校、廣東省中小學藝術教育特色學校、廣東省體育特色學校、廣東省體育傳統項目（籃球）學校、廣東省現代教育技術試驗學校、廣東省綠色學校、廣東省書香校園、廣東省依法治校示範校、汕頭市德育示範學校、汕頭市藝術教育科研實驗基地。

澄海縣是粵東地區著名僑鄉，歸僑、僑眷眾多。為了滿足歸僑、僑眷子女入學之需，縣委統戰部和縣、區僑務部門早在1956年就在蘇北區月窟鄉辦了4個華僑補習班，於澄城番仔樓辦了私立文光補習學校2個華僑補習班。1957年又辦了2個華僑初中補習班寄於城南小學。1957年3月，經當時的副縣長王鼎新、縣委統戰部長許秩西等倡導，成立了縣華僑中學籌備委員會，並向海外僑胞發出了《籌辦澄海縣華僑中學緣起》。當時，廣東省僑聯主席蟻美厚先生帶頭捐款1萬元。隨後，海外僑胞許存壽、陳鏞鏘、蟻炎記等13位先生也先後捐出人民幣95217元，作為建校的部分資金，不足部分則由縣政府撥款解決。經再三研究，確定以澄城東門外校場埔、英哥埔交界處的100畝土地作為建校用地，由華南工學院當年畢業生贊助設計建設藍圖。經過澄城各界人民三年奮戰，於1960年6月建成完整校舍，計有教室24間，可容八百人就餐或集會的禮堂兼食堂1座，教師宿舍2幢共24間，辦公室2間，並挖了3口魚塘，築起了圍牆，在校園內種下石慄、桉樹、楊柳和各種花卉。

1958年秋季，華僑中學正式招生上課。當年以歸僑、僑眷子女為主要對象，招收了初中一年級新生4班202名，暫借城北李氏大宗祠作為臨時校舍上課，還招收了高中一年級新生2班100名寄讀於澄海中學。全校教職員工14人，由副縣長王鼎新任名譽校長，林清任副校長。至1960年7月，高初中全部班級才遷進新落成的校舍。

1967年，華僑中學改名為育紅中學。1968年10月，學校與縣農業職業學校、城關農業中學合併並改名為澄海縣延安中學，翌年3月延安中學遷入原紅旗中學（今澄海中學，時已撤銷）校址，至當年8月，延安中學改名為澄海縣澄海中學。

1979年，澄海縣決定復辦華僑中學。當年，由於原址被佔，在原地覆校已不可能。縣有關部門便撥出專款17萬5千元，作為對原僑中校產的賠償，並劃出後坑園荒地50畝作為僑中覆校新址(其中17畝至1985年才劃給僑中)。當年招收了高中新生2班107人、初中新生4班215人，於1979年9月1日正式開學上課，第一學年暫借澄中校舍上課，第二學年則遷往現在僑中校址。第一年全校有教職員工20人，黃繼成、馬維毅分別任正、副校長。

在一片荒埔上重建僑中，困難重重。旅泰僑胞謝子昂先生立即捐贈港幣10萬元，加上政府的賠償款17萬5千元，建校資金顯然不足。為了應付復辦初期學生入學之需，學校在三個月時間內便蓋建起了紅塗牆竹篷頂教室18間及學生、教師宿舍樓各1幢，使復辦的第二年能繼續擴大招生。至1983年，學校已辦有高中8個班、初中10個班，在校學生1035人，教職員工71人。

1983年，在澄海鄉賢、廣東省人大常委會副主任、省僑聯主席蟻美厚的建議和支持下，澄海縣決定發動廣大僑胞、港澳同胞捐資辦好僑中。泰國澄海同鄉會理事長許朝鎮先生自己帶頭捐贈港幣30萬元興建一幢教學大樓，同時又帶動泰國澄海同鄉會捐贈港幣30萬元興建另一幢教學大樓。到1985年9月1日新學期開學時，澄海僑中終於結束了在“竹篷教室”上課的歷史。隨後，泰國正大集團謝易初先生家族先後向學校捐贈港幣300萬元，興建了易初科學館、學生宿舍樓和教師宿舍樓。旅居印尼僑胞李澤拱先生贈建了大禮堂和藝術館。截至1987年，澄海僑中接受海外僑胞和港澳同胞捐資總額已達到人民幣605萬元，並於當年五月份舉行了新校舍落成慶典。

僑中走過的六十多年的歲月，從無到有，興起繁榮，無不滿蘸着僑胞的一片深情厚意。

僑中的歷史，可以説是一段僑胞愛國愛鄉史。從僑中籌建創立之時至於今，總是湧動着一條“培育英才，造福桑梓”的僑胞親情血脈。僑中肇辦之時，正值中國百業新興，經濟日趨繁榮，文化教育迅速發展之際，廣大海外僑胞愛國熱情日益高漲，僑胞子女紛紛要求回國求學。為滿足僑胞僑眷子女入學之需，當時澄海縣委統戰部和縣僑務部門先後開辦了華僑補習班。至1957年3月，在時任澄海縣副縣長王鼎新、縣委統戰部長許秩西等同志的主持下成立了澄海縣華僑中學籌備委員會，僑中的籌建工作開始正式運作。澄海創立華僑中學的舉措，在廣東省僑聯主席蟻美厚先生的殷切策動和熱情帶動下，很快就得到海外僑胞和鄉賢俊彥的熱烈響應和熱情支持。蟻美厚先生及海外僑胞許存壽、陳鏞鏘、蟻炎記等十三位先生首期捐資建校。在地方政府和澄城各界人民以及僑胞的鼎力輔佐之下，經三年艱苦奮戰，於1960年，建成了位於澄城東門的華僑中學。華僑中學一經誕生，便顯示出僑校特色：海外僑胞不辭遠涉重洋，紛紛送子女回鄉入學；省僑聯主席蟻美厚先生之子蟻民、香港《經濟導報》總編輯邱亦山的子女、縣僑聯主席謝易初等先生的親戚子女都熱情就讀於僑中。這都是僑胞們對家鄉創辦華僑中學的充分信任和支持。正當僑中迅速發展之時，“文化大革命”狂飆驟起，華僑中學被迫停辦，僑胞大失所望。“文化大革命”結束，春回大地。澄海縣委於1979年決定復辦澄海華僑中學。海外華僑一聞此喜訊，深明“百年樹人”的教育是振興國家民族之大計，是造福桑梓之壯舉，無不踴躍參與僑中的復建大業，出謀獻策，籌資捐款。旅泰僑胞許朝鎮先生、謝中民和謝國民先生、鄭俊英先生、謝子昂先生、蔡秉元先生以及泰國同鄉會，印尼僑胞李澤拱先生，旅美僑胞陳祖炯先生，港澳同胞陳樹炯、陳維德先生以及香港潮商互助社等一大批海外僑親，傾情盡力，捐款捐物，掀起了建設新僑中的熱潮。僑中校容校貌，日新月異，辦學規模日益壯大。復辦期間，華僑中學得到了全國人大常委、全國僑聯副主席蟻美厚先生的親切關懷。蟻先生不顧年事已高，於1985、1986兩年三次視察僑中，聯絡海外華僑，親筆題寫校名牌匾及“培育英才，造福桑梓”題詞。聯誼會上，一曲濃厚鄉音的潮劇，飽含着僑胞濃厚的鄉情，讓人熱淚盈眶。僑胞們熱烈地倡議設立“澄海華僑中學獎教獎學基金”，鞭策着僑中學子努力上進，激勵着教師傾力教壇。這一幕幕的往事，滿載着海外僑胞對僑中的深厚感情，記載着僑胞們的熱愛家鄉教育事業，支持僑中建設的不可磨滅的功績。

僑中走過的六十多年歲月，起伏沉浮，歷盡滄桑。

僑中的歷史，可以説是一段艱苦卓絕的創業史。她經歷了1956年蘇北月窟鄉華僑補習班、澄城番仔樓文光補習班、澄城城南小學寄讀班的時期，1958年暫借城北李厝祠臨時辦學、高中寄讀於澄中的時期，1960年位於澄城東門外校場埔、鸚哥埔交界處，佔地100畝的華僑中學時期等遷徙不定初創時期，更經歷了1966年“文化大革命”，校舍被佔用，學校停辦的重創時期；以至於改革開放，僑中復辦的高速發展的黃金時期。僑中初創時期的艱辛自不待言，在復辦之時，縣政府劃東門外後坑園荒地33.5畝，撥復辦專款僅為17.5萬元，建校困難重重。新校址荒埔一片，墳塋層疊。是僑胞和僑中歷任校長、師生同心協力，一邊建設，一邊上課。在三個月內便於新址建起塗牆竹篷瀝青頂的簡易教室。其時，校園環境惡劣。教室昏暗，校區塵土飛揚，污泥遍地；教學設施簡陋，這等等困難，不一而足。是僑中師生們以滿腔的熱情，旺盛的鬥志，自己動手，平整荒埔，開闢校道，因陋就簡，為了僑鄉的教育事業，義無反顧地渡過了這個非常時期。為了大力發展高中教育，澄海區委區政府無償劃撥12畝土地擴建僑中校舍，學校千方百計，克服各種困難，建成了綜合教學樓、生活活動中心等共一萬九千平方米的三幢樓房。這才有了今日的僑中如此頗具現代化教育規模的新面貌。僑中坎坷曲折的創業歷程，鑄造了艱苦奮鬥的僑中精神。這種精神，是催人不斷進取的巨大力量。

僑中走過的六十多年歲月，腳踏實地，勇於探索實踐。

僑中的歷史，可以説是一段獨具特色的華僑學校辦學的創新史。華僑學校，顧名思義，就是要辦出華僑學校特色。回思澄海華僑中學復辦的八十年代，本人在澄海縣任職，受縣委縣政府之命，膺澄海鄉親之託，分管教育工作，深知所負之重，不敢有絲毫之懈怠。對僑中的辦學，本人心懷惴惴，草擬僑中辦學之策，一是要以服務僑鄉僑親為宗旨，把僑中辦成聯繫海外的窗口，聯結僑胞情誼的紐帶；二是要堅持以“多種經營”為方向的辦學途徑。這裏的“多種經營”，指的是在辦好普通班的基礎上，發展藝體特色，即着力辦好美術、音樂和體育教學，培養美、音、體特色學生。做到人才培養的多樣性和全面性。在僑中各屆領導和師生們的積極探索和努力實踐之下，澄海華僑中學在藝體教育，取得了長足的進步和頗為可觀的成績。復辦以來，體育教學方面，華僑中學在1984、1985年連續榮獲“全國初中田徑通訊賽”優勝獎，受到國家教委、教育部、團中央的獎勵，並被命名為省籃球傳統項目學校。依託澄海是全國版畫之鄉、工藝玩具禮品城的優勢，華僑中學近年被命名為全國農村藝術教育實驗點學校，並於2006年7月晉升了廣東省一級學校。各屆藝術考生的高考錄取率皆在80%以上，藝術生考上國家一級和省一級高校的學生人數眾多，在汕頭地區名列前茅。這些學生由此而活躍在各個社會崗位上，為社會，為家鄉的建設作出了應有的貢獻。華僑中學堅持特色辦學，取得的這些累累碩果，既是僑中人的自豪，更是對海外僑胞，僑鄉人民關愛的最好回報。僑中人的務實求新的辦學作風，是一種彌足珍貴的治學作風。

回顧歷史，旨在弘揚校粹，勸勉後學。校慶紀念，是為發展未來。衷心祝願澄海華僑中學懷擁僑胞鄉親之深情，肩負振興僑鄉教育之重任，承先繼後，發揚僑中精神，集思廣益，嚴謹治學，共謀僑中發展之大計，使僑中的教育更上層樓，務達華僑學校教育之極致，再創輝煌，不負家鄉人民，海外僑親之重託與期望，為國家，為時代培育出更多更優秀的人才。