民營企業人才管理實務與案例

《民營企業人才管理實務與案例》內容為：一個國家是否足夠強大，關鍵要看它有沒有足夠強大的企業。在歷史轉型期的中國，目前存在着兩大類企業，一類是國有企業，一類是民營企業。由於眾所周知的原因，從上世紀50年代中期到80年代初，國有企業在中國一統天下，這樣的局面使我國經濟不僅嚴重地落後於世界強國，而且也嚴重地落後於起點與我們相差無幾的發展中國家和地區。

李亞，南開大學現代管理研究所所長，南開大學商學院博士生指導教師小組成員、南開大學公司治理研究中心民營企業研究室主任、南開大學工商管理博士後、北京大學民營經濟研究院特聘高級研究員，併兼任多家民營企業長期管理顧問。 長期從事民營企業管理方面的研究工作，為多家民營企業集團完成大型諮詢課題。主編多部學術著作，主持國家級省部級課題10餘項，並發表多篇學術論文。多次應邀赴海外進行合作研究，並在香港浸會大學進行公開演講“中國民營企業的公司治理”。

第一節 民營企業人力資源管理的優勢與問題

一、民營企業人力資源管理的優勢

二、民營企業人力資源管理存在的難題

三、民營企業人力資源管理難題中的企業家

四、家族管理對民營企業人力資源管理的影響

第二節 民營企業人力資源管理的未來發展趨勢

一、民營企業人力資源管理強化的新背景

1．民營企業面對“第三次”創業的挑戰

2．WTO對民企人力管理提出的新要求

二、戰略人力資源管理

1．民營企業戰略型人力資源管理者需要具備的素質

2．民營企業實施戰略人力資源管理的主要內容

3．民營企業戰略人力資源管理的操作要點

三、國際人力資源管理

四、人力資源管理改造：淡化民營企業家族制

1．家族管理改造之前提

2．家族管理改造之現狀

3．家族管理改造之操作

案例1—1 為員工着想的力帆集團

案例1—2 用友的人才管理

第一節 我國民營企業職業經理人的發展現狀

一、職業經理人在民營企業中的現狀

二、我國家族企業引入職業經理人的內部障礙

三、典型案例分析

1．案例一：陸強華與“創維風波

2．案例二：大陽集團的人事風波

第二節 家族企業職業經理人引入的總體思路

一、家族企業的人才觀

1．錯誤的人才觀

2．正確人才觀的要點

二、職位開放模式選擇

1．我國家族企業職位開放模式

2．職位開放模式選擇的影響因素

三、家族企業職業經理人引入的風險管理對策

第三節 家族企業使用職業經理人的操作方案

一、職業經理人引人時機選擇

1．家族企業引入職業經理人的影響因素

2．家族企業職業經理人的引入時機分析

二、職業經理人的選擇

1．職業經理人類型

2．家族企業職業經理人的選擇

三、職業經理人融合

案例2—1 萬科的職業經理人管理

案例2—2 復星集團的人才團隊管理

第一節 中層管理團隊與組織能力

一、不確定性環境中企業比拼的是組織能力

二、組織能力的主要載體是中層管理團隊

三、中層管理團隊對中國民營企業的現實價值

1．當前民營企業發展中存在的突出組織問題

2．“不確定性”恰恰為擁有卓越基因的企業提供了大展宏圖的舞台

第二節 通過卓越中層管理團隊構築企業組織能力

一、當前民營企業中層管理團隊建設的主要制約因素

1．民營企業治理結構中的制約因素及矛盾解決的指導思想

2．對中層管理團隊的激勵有效性不足

3．解決民營中層建設困局的指導思想

二、中層管理團隊建設的指導原則

1．根據企業生命週期理論動態構築企業中層管理團隊

2．根據企業所處不同生命週期，戰略性地構建中層管理團隊

第三節 中層管理團隊與戰略執行系統的有機對接

一、組織執行力與深層競爭力

二、當前民營企業深層競爭力[組織執行力]

不強的主因

三、把握好中層管理團隊與戰略執行系統的有機動態

對接過程

案例3—1 萬奇電子公司的執行力問題

案例3—2 傑克公司的人力資源管理創新

第一節 領導藝術的特點和分類實施

一、領導藝術的特點和價值

1．領導藝術的基本特點

2．領導藝術的實施條件及其重要價值

二、領導藝術在企業人才管理中的分類實現

1．激勵藝術

2．授權藝術

3．組織協調藝術

三、民營企業家如何有效提升領導藝術

第二節 民營企業的人性化管理

一、人性化管理概述

二、民營企業實行人性化管理的價值

三、民營企業如何構建和諧的人性化管理

案例4—1 聯想集團的股權安排與新老交替

案例4—2 步長的校園式管理

第一節 我國民營企業績效考核的發展與問題

一、我國民營企業績效考核的發展階段及其特點

二、民營企業績效考核的難點

三、我國民營企業績效考核的常見問題

第二節 民營企業的績效考核操作

一、民營企業績效考核的原則

二、民營企業的考核組織體系

三、民營企業的績效考核制度

1．民營企業的績效管理制度

2．民營企業的考評內容

3．民營企業的關鍵績效指標管理

4．民營企業的中、高層管理者的述職考評制度

四、民營企業的平衡計分卡操作

五、民營企業業績考核中需要注意的其他問題

……

參考文獻

人才可分為：1、黨政人才；2、管理人才；3、經營人才；4、技術人才（技術員、工程師、高級工程師）；5技能人才（高級工、技師、高級技師）；6、農村適應型人才。

門研究人才的專家，把人才分為四種類型：

第一種: “一”字形人才，這種人才的知識面雖然比較寬，但缺乏深入的研究，沒有創新意識，沒有創新業績；

第二種：“ 1 ”字形人才，這種人才在某一項專業領域方面研究比較深，但知識面很窄，很難將各種知識融會貫通，進行創造性的研究；

第三種：“ T ”字型人才，這種人才不但知識面比較寬，而且在某一領域還有比較深入的研究，但他們的弱點是不能冒尖，沒有創新業績；

第四種：“十”字型人才，這種人既有較寬的知識面，又在某些領域有比較深入的研究，更重要的是他們敢於冒尖、敢於出頭、敢於創新。

什麼是成才：大學生經過在校學習，掌握了一定的基礎知識，具備了一技之長，能夠在適當的崗位上，為國家、為人民、為社會做出貢獻。

英國大作家蕭伯納，在學問上孜孜以求，在生活上從不講究。有一次，一個大腹便便的資本家遇到了蕭伯納，指着他的帽子説：“看你腦袋上的這頂帽子，能叫帽子嗎？”蕭伯納給了他一個白眼，反唇相譏道：“看你帽子下的這個腦袋，能叫腦袋嗎？”。成才的人不追逐物質享受，他們的財富在頭腦裏。

後記

……