毛志剛

毛志剛出生在河北省保定市，自幼表現出對文學的濃厚興趣和過人的天賦。他酷愛閲讀，讀遍了身邊能找到的所有文學類書籍，小學四年級開始嘗試詩歌與小説創作，中學語文卷面只扣三至五分，作文時常滿分。在《深圳詩人》發表詩歌處女作。 ^[21] 

和所有具有文學天賦的“前輩”一樣，毛志剛也有嚴重的偏科，除了語文，其他科目很難及格，數學經常只考十幾分。“我當時整天思考構思情節，蒐集素材搞創作，只想着寫作，根本沒放心思在那些科目上。”毛志剛説，他經常在其他課上看小説、讀詩歌、搞創作，其他科目的作業基本沒交過，老師開始還管，後來也就聽之任之了。

毛志剛的校園回憶並不美好，與周圍環境格格不入也讓他倍感壓力和苦惱，那些關於文學詩歌的靈感和奇巧構思，時常淹沒在成堆的試卷之中。 ^[13] 

深圳書城南區大台階，一場精彩的“閲讀分享”活動。“90後”詩人毛志剛以及優秀閲讀推廣人、全民閲讀示範單位代表與市委書記王榮，市長許勤，市委常委、宣傳部長王京生，老領導李灝、厲有為、李海東，聯合國教科文組織代表羅西等圍坐一圈，在輕鬆的氣氛中分享閲讀經驗、講述閲讀故事。

“凌晨5點鐘起來讀書，叫醒我的不是鬧鐘，而是讀書的渴望。讀書給了我一股巨大的精神力量，它使我從困境與迷茫中走出黑暗。”“90後”詩人毛志剛説完，還向王榮書記提出了一個問題：“您覺得讀書與陽光心態、人生和夢想之間有什麼關係？”

“閲讀有助於我們瞭解這個豐富多彩的世界，提升我們的工作本領和生活能力，閲讀也是人與人之間心靈交流的很好渠道。”王榮説，深圳將會出台一些政策，激勵、推動人們通過學習和勞動創造更加美好的生活。“這兩天正好看了王京生主編、深圳報業集團出版的《深圳夢——100個深圳人的成長史》，講述了上世紀至今三個十年平凡人的創業故事。希望我們一起分享這本書，相信對於激勵新時期年輕人努力工作、關懷社會、創造生活會有更多幫助。”話音剛落，全場響起一陣熱烈掌聲。 ^[14] 

2010年8月8日在《深圳詩人》發表處女作。在2012年10月在《世界漢語文學》因報道《為了一個偉大的使命》而被讀者廣泛稱讚。在上央視撒貝寧主持的節目《首席夜話》對話著名作家、茅盾文學獎獲得者麥家之前，詩歌作品曾被選入《河北詩選（1978—2011）》、《詩選刊》"2011·中國90年代出生的詩人作品專號、《詩選刊》"2012·中國90年代出生的詩人作品專號、《詩選刊》2011年“中國詩歌年代大展特別專號”、《深圳30年新詩選》、《面朝大海·2012年深圳詩歌大展》、《震撼心靈的名家詩歌》、《2011年中國打工詩歌精選》、《新詩大官》編輯部《2012·中國詩歌年鑑》、《2012·愛情詩選》、《寶安日報》“歌唱青春”詩歌專號、《90後作家2011年度作品集精選》、《90's大合唱：90後作家羣校園文學代表作》、《中國當代文學作品精選100家》、《中國先鋒詩人作品選粹》、《中國當代千家詩》、《中國詩歌精品大觀》、《中國短詩選編》（第二卷）、《深圳最美的詩歌》、《北京詩報叢刊》等多種權威選本。

同時詩歌作品在第一屆“中國移動杯·全國青工網絡寫作大賽”、第二屆“中國移動杯·全國青工網絡寫作大賽”、首屆“梁祝杯”全球華語愛情詩文大賽、第四屆“中國青少年作家記者杯”全國徵文大賽、第六屆全國青少年冰心文學大賽、第二屆中國短詩大賽、2010年度深圳最美的詩歌大賽等大賽中榮獲獎項；曾被授予過“首屆中國優秀先鋒詩人”、“華夏愛情詩文實力寫手”等榮譽稱號。

2012年11月深圳讀書月期間受中央電視台之邀在撒貝寧主持的節目對話著名作家、矛盾文學獎獲得者麥家而引發關注，名氣一夜大增。人民網、鳳凰網、新浪網、新民網、深圳新聞網、深圳衞視、深圳都市、廣州日報、晶報、寶安日報、蛇口消息報等多家媒體採訪報道。2012年“世界末日”受邀參與深圳詩歌節，得到舒婷、梁小斌、白燁等眾多名家賞識。

2013年1月受中國新聞出版研究院之邀擔任由中央文明辦、新聞出版總署為指導單位的“文明中國”全民閲讀活動評委。曾被香港著名詩人吳永彤稱為“中國最小最有深度思想的詩人作家”。

2013年5月受邀在深圳富士康、深圳中心書城等舉行巡迴勵志演講、2013年7月再次受央視《開講啦》節目組之邀對話台灣著名作家林清玄。

2013年11月1日，因在第十四屆深圳讀書月啓動儀式上，作為90後詩人代表對話深圳市委書記王榮而轟動深圳，中國共產黨新聞網、中華人民共和國新聞出版總署、中國文化報、中國新聞出版報、深圳衞視、深圳都市、深圳特區報、南方日報、南方都市報等百餘家媒體報道。

2019年3月，詩歌作品《玫瑰花開》入選廣西師範大學出版社出版的《詩想者·好詩記》。 ^[24] 

2021年11月，詩歌作品《紮根龍崗，活力無限》榮獲“打開一個新視界·閲滿鶴湖”2021年龍崗區詩詞創作大賽展演活動三等獎。 ^[22] 

2012年深圳讀書月期間，毛志剛收到了來自中央電視台《首席夜話》欄目組的電話，邀請他參與《首席夜話》欄目節目的錄製，這一期的節目內容是與著名作家、茅盾文學獎獲得者、電視劇《暗算》、《風聲》等多部編劇的麥家老師進行對話，節目由央視著名主持人撒貝寧主持。

在節目錄制過程中，毛志剛作為一名“90”後詩人，就“作家應該如何應對現實與理想的衝突”一題與麥家老師展開首度交鋒，其後兩人又就“莫言和麥家寫作的週期性”話題進行討論。毛志剛以聰明機智贏得了麥家和撒貝寧的稱讚。

錄製期間，撒貝寧還給了毛志剛一個朗誦詩歌的機會，撒貝寧提議他現場作一首詩。毛志剛略微思索了一下，便創作了一首題為《神奇的風》。“這錄播室的神奇之風/從一盞燈裏/吹出了另一盞燈/慢慢的/吹成了一片燈/這錄播室的神奇之風/從一個攝像機頭/吹出了另一個攝像頭/慢慢的/吹成了一片攝像頭/你們看着我/我看着你們/不知不覺中/在這燈光的協助下/我們都被風吹進了攝像頭。”毛志剛作完後，現場響起了經久不息的掌聲，麥家老師露出了讚賞的笑容。

節目最後，主持人撒貝寧讓每一位嘉賓説一句關於讀書的話。毛志剛説：“讀書使人成就夢想。” 毛志剛內心始終有一個夢想，那就是讓文字成為改變世界的力量。毛志剛與麥家老師面對面交流之後，主持人讓他用十六個字來總結他對麥家老師的印象。他脱口而出：“氣韻高雅，內涵深邃，謙遜內斂，卓然不羣。”話剛説完，撒貝寧不住讚揚地點頭，麥家老師雙手抱拳向毛志剛表示謝意。

第一次參加央視的電視節目，就對話麥家老師這樣的名人，讓毛志剛出了“名”。不少單位和出版社邀請毛志剛參加筆會，一些詩歌刊物也向毛志剛約稿。深圳不少單位找上門來，讓毛志剛寫年終晚會節目劇本，還有一家單位讓毛志剛寫一個“詩劇本”，並且開價不菲，但毛志剛拒絕收費，並答應他們的要求。 ^[15] 

2013年，因登上央視而名震深圳的毛志剛受邀到深圳龍華富士康演講，毛志剛在向富士康員工講述自己追夢經歷的同時，鼓勵他們業餘時間要用功學習，用知識武裝自己。

“你為什麼跨越得這麼快？有什麼秘訣？”演講中，有人問毛志剛，他回答説：“你經常見到中國凌晨5點的風景嗎？我每天5點鐘起來讀書、寫作，我感覺叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。莫問成功的秘訣是什麼，只需要竭盡全力做你熱愛的事。堅持若干年之後，成功自然會向你招手。“有一段日子，我感到了無盡的痛苦和壓力，因為我想使自己變得優秀，作家王蒙對我説，‘精英意識會讓人走向孤獨’，但是為了前進，我學會了抗壓，深圳是一座具有壓力的城市，但是我們應該有越挫越勇的精神，我們應該在這樣的生活中使自己鍛鍊成一個無堅不摧的生活勇士。”毛志剛演講完後，現場爆發出熱烈掌聲。

演講結束後，毛志剛還將自己的幾本長篇小説《追夢少年》送給了富士康員工，這本書曾得到著名作家二月河、許開禎、王十月，評論家白燁以及好萊塢獲獎編劇石磊龍等好評，眾名家一致認為是一本非常勵志的書。毛志剛之所以送給富士康員工，就是希望給他們一些鼓勵和借鑑。

在富士康演講結束後，毛志剛表示，將從出場費中拿出數千元救助深圳的乞討者。毛志剛十分憐憫乞討者，總是希望能給予他們一些幫助。“如果我是一個富翁，我一定會把部分財富分給一些乞討者，少一個窮人，就會多一個幸福的人。”毛志剛早在2011年發表於《詩選刊》上的《貧苦者》就表露了這樣一個抱負：“假如有一天我突然能夠救濟，我誓死要消除貧苦者的苦。”他的長篇小説《追夢少年》就是從乞討者身上獲得靈感後創作的一部小説。 ^[16-17] 

2014年 “世界讀書日”當天，深圳出版發行集團旗下“簡，閲書吧”精心策劃組織了以“地球與我—簡單生活 自在閲讀”為主題的系列活動，正式啓動籌劃已久的“簡，閲築夢之文學圓夢計劃”，併為龍華新區的市民準備了沙龍講座、換書會、優惠購書等豐富多彩的內容。

2014年1月14日，簡，閲書吧首家店誕生於龍華新區龍華街道清湖社區壹點樓，開業伊始，書吧學習莎士比亞書店的人文主義思想，提出為文學愛好者圓夢助力的理念，幫助身處逆境仍懷揣着文學夢、創作夢的有志之士提供創作圓夢的基本條件，成為全國首家借鑑莎士比亞書店模式進行運營的書吧。

經過篩選，尋夢者陽志紅成為“簡，閲築夢”的首位尋夢者。在當天舉行的“簡，閲築夢”入園儀式上，分別向90後知名作家、詩人毛志剛，第一位尋夢者—陽志紅頒發了“尋夢導師”聘書和“尋夢者入園”榮譽證書。 ^[18] 

他知道，自己沒變，最初的夢想一直還在——用文學改變世界。他相信文學能夠給人力量，這是一個作家應有的責任和承擔，有這份承擔，他的文字裏面就有靈魂、有力量、有希望。正所謂，鐵肩擔道義，妙手著文章。(深圳晚報評) ^[12]  。

五四期間，南灣街道以“青春心向黨，建功新時代”為主題的首屆“南灣朗讀者”活動在布吉高級中學舉行，活動通過有聲的語言，訴説南灣人自己的奮鬥故事，為青年們打開了一扇美好之窗，以朗讀獻禮“百年五四”。 ^[19]  深圳團市委委員、深圳市作家協會會員毛志剛分享到，在日常生活中，每個人都可以通過自己的朗讀習慣接受文字的薰陶，成為一名“朗讀者”，希望各位同學珍惜美好年代，做一個對社會有所承擔的人，報效祖國，成為改革發展的生力軍。 ^[19-20]