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歷時性
鎖定
歷時性（diachronique）研究持續演進的活動序列的一種理論傾向。最早出現於
語言學研究中，指探討語言學系統的歷史起源和發展。在
心理學中，由批評
行為主義傳統的s—R和S一（ ）一R理論而展開。認為人在長期的理智發展中形成一種
認知結構一功能演進的建構框架，人對刺激的反應與人的歷史背景相關。
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基本概念
在學習新知識時，個體可將先行的
認知結構作為
子系統納入新的認知結構。這種觀點主張從
系統思維的立體網絡特徵入手，對人的認識發展過程作歷時性的、多維度的考查，一定程度上為心理學的理論和
方法論研究開闢思路。
- 參考資料
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1.
林崇德．心理學大辭典：上海教育出版社，2003年12月
