歷史教育

史學概論、中國古代史、中國近代史、世界近代史、中國現代史、世界現代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、教育心理學、現代教育技術、社會調查、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 ^[1] 

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握紮實的歷史文化知識，具備較強的工作能力和社會適應能力，從事中小學歷史教育工作的教師。 ^[1] 

瞭解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的歷史知識和組織教學活動的技術能力。

小學、初高中教師及各級文化館、歷史博物館工作崗位。

1．具備在中等學校進行課堂教學、課外活動和教育科研的能力

2．掌握歷史學科的基礎知識、基本理論和基本技能；

3．掌握本專業及相近專業的文獻檢索、資料查閲的基本方法，具備一定的科研能力和實際工作能力；

4．熟悉基本的教育教學規律，能勝任教書育人工作；

5．較熟練地掌握教師職業技能，具備基本的教學能力和管理能力。 ^[2] 

在校進行中國通史、世界通史、史學概論、歷史要籍介紹、文化史等專業主幹及基礎課的基本理論和知識、語言及文字表達能力、歷史教學和文博系統科研工作的理論實踐素養實訓。在中等學校歷史課教學工作及各級文化館、歷史博物館進行實習。 ^[2]