歷史審視與現實評説

本書是從1985年至2001年發表的百餘篇論文中，選取與“知識分子問題研究”、“黨的建設問題研究”有關的文章，按照內在的邏輯體系編排而成的，力求給人一種不是論文集、而是專著的感覺，書中附錄介紹了任教以來的科研情況。

上篇 知識分子問題研究

第一章 馬恩列斯的知識分子思想

一 馬克思、恩格斯的知識分子思想

二 列寧、斯大林的知識分子思想

第二章 黨的第一代領導集體的知識分子思想

一 毛澤東的知識分子思想

二 周恩來的知識分子思想

三 劉少奇的知識分子思想

第三章 黨的第二節領導體體的知識分子思想

一 鄧小平的知識分子思想

二 鄧小平的人才思想

三 鄧小平的教師觀

四 陳雲的知識分子思想

第四章 黨的第三代領導集體的知識分子思想

一 江澤民的知識分子思想

二 江澤民的教育思想

三 江澤民的科技思想

第五章 黨的知識分子理論與實踐

一 黨的知識分子政策史論綱

二 黨在抗戰時期的知識分子工作的成就

三 建國後黨對知識分子階級屬性認識的曲折過程

四 1956年知識分子問題會議

五 黨在知識分子問題上的撥亂反正

第六章 知識分子的歷史地位與作用

一 知識分子在中國革命和建設中的作用

二 當代中國知識分子的地位和作用

三 知識分子推進經濟體制改革的理論貢獻

中篇 黨的建設問題研究

第七章 加強黨的思想建設

一 江?竺衤鄣誦∑嚼礪?

二 江澤民論黨的宣傳思想工作

三 江澤民論社會主義精神文明建設

第八章 黨的歷史地位與建設經驗

一 黨在中國現代化進程中的地位與作用

二 黨的三代領導集體對民主與法律建設的歷史功績

三 黨的建設經驗與啓示

四 黨與新世紀中國現代化建設

第九章 加強大學生思想政治教育

一 思想政治素質是最重要的素質

二 致力做好鄧小平理論的“三進”工作

三 用“三個代表”重要思想武裝大學生頭腦

下篇 抗日戰爭問題研究

第十章 在華日本反戰運動

第十一章 抗日戰爭中的民兵

第十二章 抗日戰爭中的會議與人物

附錄 作者科研情況

後記