武漢市洪山區武珞路小學

標準化的校園和現代化的教學設施，為學生提供了校園生活與學習的良好環境。學校共有教師129名，市區學科帶頭人12名，大專以上學歷的教師95%以上，具有小學高級教師職稱的教師達75%，高素質的教師隊伍為素質教育的實施、學生的和諧發展提供了保障。

學校以“建設和諧校園，優質教育”為追求，學校承擔的武漢市教育“十·一五”重點課題《構建和諧學校方法與途徑的研究》，使和諧校園建設成績顯著，學生綜合素質得到了發展，學校的辦學整體水平不斷提高。學校先後被評為武漢市實施素質教育先進學校、武漢市思想政治工作先進單位、武漢市科技教育先進學校、武漢市家長示範學校、武漢市語言文字示範校。學校教師在洪山區教育局舉辦的第八屆“進取杯”優質課比賽中，獲團體總分第一名。學校連續六年被評為目標管理（績效管理）先進單位。我校學生在參加各級各類比賽中均獲得較好的成績，眾多畢業生走進了武漢外國語學校等武漢名校學習。有的學生被中國戲曲學院附中錄取。

學校堅持以“為學生髮展服務，為學生成長奠基”為指導。為學生提供了豐富多彩的校園生活，學生在校園裏“愉快學習，健康成長，和諧發展”。

學校積極參與洪山區義務教育均衡發展的教育改革，通過武珞路小學優質教育的向外延伸，使更多的學生能夠享受到武珞路小學的優質教育。2007年9月創辦了武珞路小學金地分校，2008年9月創辦了武珞路小學華錦分校，兩所分校的開學解決了洪山區南湖地區入學難的問題，為洪山區小學優質教育的拓展，義務教育的均衡發展作出了貢獻。

在今後的辦學中，學校在科學發展觀的指導下，形成以本部為龍頭、優質發展強勢牽引，武珞路小學金地分校高位起步，乘勢而上，武珞路小學華錦分校特色發展有效突破，三校發展格局，三個校區相互促進，快速發展，到2004年，教職工達到240名，班級數達到88個，學生總數達到了2000。