機械設計基礎

《機械設計基礎》是根據高職高專教育機械設計基礎課程教學基本要求並在總結近幾年教學改革經驗的基礎上編寫而成的。

《機械設計基礎》共分為三個項目，即典型設備機構分析與設計、典型傳動裝置設計、機械創新設計，共以14個子項目展開教學內容。項目一分為機器認知、機構運動簡圖繪製、平面連桿機構的分析與設計、凸輪機構的分析與設計、間歇機構運動分析、齒輪機構運動分析、齒輪系的傳動比計算等7個子項目；項目二分為傳動裝置總體設計、撓性傳動的分析與設計、齒輪傳動設計、軸的設計、軸承尺寸確定、聯接件的選用等6個子項目；項目三主要介紹機械創新設計理論與實踐。

每個子項目以工作任務為主線，設有知識目標、能力目標、案例引入、任務準備、任務思考、任務實施、任務小結、任務鞏固(習題)等。

喬生紅，常州紡織服裝職業技術學院副教授，工程師，有五年的企業工作經歷，從事職業教育教學工作十八年，生產實踐及教學經驗豐富。主持的課程《機械設計基礎》於2011年獲江蘇省成教精品課程。有編寫經驗。 ^[1] 

緒論

項目一典型設備機構分析與設計

子項目1機器認知

任務實施——認識、分析各類機器

任務小結與鞏固

子項目2機構運動簡圖繪製

任務1認識平面機構的結構組成

任務2繪製平面機構的運動簡圖

任務3計算平面機構的自由度

任務實施——機構運動簡圖繪製

任務小結與鞏固

子項目3平面連桿機構的分析與設計

任務1認識平面四杆機構

任務2分析平面四杆機構的工作特性

任務3設計平面四杆機構

任務實施——連桿機構拼裝與分析

任務小結與鞏固

子項目4凸輪機構的分析與設計

任務1認識凸輪機構

任務2分析從動件運動規律

任務3設計凸輪機構

任務實施——凸輪機構拼裝、分析與設計

任務小結與鞏固

子項目5間歇機構運動分析

任務1棘輪機構運動分析

任務2槽輪機構運動分析

任務3不完全齒輪機構運動分析

任務4凸輪式間歇運動機構分析

任務實施——間歇運動機構拼裝與分析

任務小結與鞏固

子項目6齒輪機構運動分析

任務1認識齒輪機構

任務2單個直齒圓柱齒輪參數及尺寸計算

任務3一對直齒圓柱齒輪的齧合傳動

任務4認識其他類型的齒輪傳動

任務5齒輪加工原理及變位齒輪

任務實施——齒輪參數及加工原理

任務小結與鞏固

子項目7齒輪系的傳動比計算

任務1認識齒輪系

任務2定軸輪系傳動比計算

任務3行星輪系傳動比計算

任務4組合輪系傳動比計算

任務5識別輪系的功用

任務實施——齒輪系拼裝與分析

任務小結與鞏固

項目二典型傳動裝置設計

子項目8傳動裝置總體設計

任務1傳動方案分析和確定

任務2傳動參數計算

任務3認識減速器

任務實施——減速器拆裝與傳動裝置參數確定

任務小結與鞏固

機械設計基礎

目錄

子項目9撓性傳動的分析與設計

任務1認識撓性傳動

任務2分析帶傳動的工作能力

任務3設計帶傳動

任務4鏈傳動的運動分析與設計簡介

任務5撓性傳動件的使用與維護

任務實施——撓性傳動認知與設計

任務小結與鞏固

子項目10齒輪傳動設計

任務1齒輪傳動的設計準則、精度及材料選擇

任務2設計直齒圓柱齒輪傳動

任務3設計斜齒圓柱齒輪傳動

任務4其他類型齒輪傳動設計簡介

任務實施——帶式輸送機中圓柱齒輪傳動的設計

任務小結與鞏固

子項目11軸的設計

任務1軸的認知

任務2軸的設計

任務實施——軸的認知與設計

任務小結與鞏固

子項目12軸承尺寸確定

任務1滾動軸承認知

任務2滾動軸承選擇

任務3滾動軸承組合設計

任務4認識滑動軸承

任務實施——軸承識別與軸系結構設計

任務小結與鞏固

子項目13連接件的選用

任務1螺紋零件的選用

任務2軸轂連接件的選用

任務3軸間連接件的選用

任務實施——減速器中連接件的選擇

任務小結與鞏固

項目三機械創新設計

子項目14認知機械創新原理與方法

任務實施——創新設計與拼裝

任務小結與鞏固

參考文獻 ^[2]