複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

楚辭研究

(南通大學建設的慕課)

鎖定
楚辭研究是南通大學建設的慕課、國家精品在線開放課程國家級一流本科課程。於2017年09月11日在中國大學MOOC首次開課。該課程授課教師是周建忠、張學城、陳亮、施仲貞、張佳。據2022年1月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課6次。 [1-2] 
該課程共十六講,包括楚辭概論、屈原的家族淵源、屈原的生平、屈原的思想、《離騷》講讀、《九歌》講讀、《楚辭》象徵體系虛擬仿真實驗等內容。 [1] 
中文名
楚辭研究
類    別
慕課、國家精品在線開放課程、國家級一流本科課程
建設院校
南通大學
授課平台
中國大學MOOC
授課教師
周建忠、張學城、陳亮、施仲貞、張佳
首開時間
2017年09月11日

楚辭研究課程性質

楚辭研究課程背景

楚辭作為中國文學的重要單元,在中國文學史、文化史等方面都有着不可替代的地位,瞭解、學習、研究楚辭是人們洞悉中國傳統文化、加深民族文化認同的必修課。 [1] 

楚辭研究適用對象

該課程為對中國古代文學有初步瞭解以及想進一步研究楚辭、熱愛詩歌的讀者準備。 [1] 

楚辭研究課程簡介

該課程從楚辭概論、屈原的生平與思想、《離騷》講讀、《九歌》講讀、《九章》講讀、《天問》講讀、屈原的人格魅力等專題切入,對“楚辭”的涵義、《楚辭》的成書、楚辭的文化背景與地域特點、楚辭的內容與影響、屈原在文學創作上的地位與影響以及楚辭與屈原的域外傳播等系列問題進行詳細的解讀,而通過對楚辭具體篇章的導引式講解,進一步激發學習者的學習興趣,並讓學習中真正地參與到課程中來,帶領學習者領略楚辭豐富多彩的世界。 [1] 

楚辭研究課程大綱

第一講楚辭概論
1.4閲讀鏈接
1.2楚辭研究知識點(1)
1.3楚辭的形成與作者
1.1楚辭概論
第二講屈原的家族淵源
2.3屈原的家族淵源和特徵
2.4閲讀鏈接
2.2楚辭研究知識點(2)
2.1屈原的家族淵源
第三講屈原的生平
3.3閲讀鏈接
3.2楚辭研究知識點(3)
3.1屈原的生平
第四講屈原的思想
4.3閲讀鏈接
4.2楚辭研究知識點(4)
4.1屈原的思想
屈原在你心目中的形象是什麼樣的?
第五講《離騷》講讀
5.1《離騷》詳析(1)
5.2《離騷》詳析(2)
5.3《離騷》詳析(3)
5.4閲讀鏈接
第五講《離騷》講讀
第六講《離騷》講讀(2)
6.2《離騷》詳析(5)
6.1《離騷》詳析(4)
6.4閲讀鏈接
6.3《離騷》詳析(6)
第七講《離騷》講讀(3)
7.1《離騷》詳析(7)
7.4《離騷》詳析(10)
7.2《離騷》詳析(8)
7.3《離騷》詳析(9)
7.5閲讀鏈接
第八講《楚辭》講讀(4)
《離騷》詳析(11)
閲讀鏈接
《離騷》詳析(14)
《離騷》詳析(13)
《離騷》詳析(12)
《離騷》詳析(15)
第九講《九歌》講讀
9.2《九歌》主題
9.4閲讀鏈接
9.3怎樣讀《九歌》
9.1《九歌》概論
第十講《九歌》講讀(2)
10.4《湘君》淺析
10.2《山鬼》詳析(2)
10.3關於“二湘”
10.1《山鬼》詳析(1)
第十一講《九歌》講讀(3)
11.1《湘夫人》(1)
11.4閲讀鏈接
11.3《湘夫人》(3)
11.2《湘夫人》(2)
第十二講《楚辭》象徵體系虛擬仿真實驗
12.2實驗引導
12.1實驗簡介
12.4實驗操作模擬
12.3實驗文本
第十三講《九章》講讀
13.2《橘頌》
13.3《涉江》
13.1《九章》概論
第十四講《天問》等篇講讀
14.2《招魂》簡釋
14.3《招隱士》講析
14.1《天問》講讀
第十五講楚辭意象簡説
楚辭意象簡説
第十六講屈原的人格魅力
16.1屈原的人格魅力
16.2屈原的形象塑造
課程大綱從左到右: [1] 

楚辭研究開課信息

開課次數
開課時間
學時安排
授課教師
參與人數
第1次開課
2017年09月11日~2017年12月31日
-----
周建忠、張學城、陳亮、施仲貞
578人
第2次開課
2018年03月15日~2018年06月30日
1-2小時每週
724人
第3次開課
2018年09月10日~2018年12月31日
3小時每週
周建忠、張學城、陳亮、施仲貞、張佳
2183人
第4次開課
2019年09月16日~2020年01月10日
2小時每週
周建忠
1591人
第5次開課
2020年02月23日~2020年06月30日
1-2小時每週
周建忠、張學城、陳亮、施仲貞、張佳
3187人
第6次開課
2021年03月01日~2021年06月30日
1-2小時每週
周建忠
892人 [1-2] 

楚辭研究課程特色

該課程的主講教師周建忠教授,致力楚辭研究近三十年,講授楚辭研究課已達三十多遍,周建忠將學術界的前沿成果,最新研究發現,以及人生感悟、社會思考、歷史把握,乃至於襟懷的袒露、生活的追求,融入講課內容。周建忠教授的講課風格,是該課程的一大特色。 [1] 

楚辭研究教學目標

通過該課程的學習,使學習者瞭解楚辭相關知識點,加深對屈原的認識,更好地傳承中華優秀傳統文化。 [1] 

楚辭研究學習預備

楚辭研究預備知識

1、瞭解中國古代文學史相關知識。
2、閲讀代表性的楚辭作品。 [1] 

楚辭研究學習資料

書名
作者
出版社
出版時間
《中國古代文學史》
周建忠
2012年
《楚辭講演錄》
2007年
《屈原集校注》
金開誠
1996年
《楚辭文化》
蕭兵
1990年 [1] 

楚辭研究所獲榮譽

2019年1月8日,該課程被中華人民共和國教育部認定為國家精品在線開放課程。 [3] 
2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程(線上一流課程)”。 [4] 

楚辭研究教師簡介

周建忠三江學院文學與新聞傳播學院院長,教授、博士生導師。 [5] 
張學城南通大學文學院副院長,博士,教授,碩士生導師。主要研究方向:文字與訓詁。 [6] 
陳亮,南通大學文學院副院長助理,博士,副教授,主要從事中國古代文學、中國古典文獻學與國際漢學研究。 [6] 
施仲貞,南通大學文學院副教授。 [7] 
張佳,南通大學文學院講師。 [8] 
參考資料