植物學實驗指導

《植物學實驗指導》結合農學、園藝學、生物學專業等人才培養方案和教學大綱，共設計了23個實驗，這些實驗較好地涵蓋了植物形態解剖基礎和系統分類學的基本內容，突出了實踐性教學環節，着重培養學生的觀察能力、基本實驗技能和獨立工作能力。為了提高實驗指導的實效性，在實驗材料的選擇上，選擇西部荒漠地區常見且採集方便的植物為實驗材料；在實驗內容的安排上，注重增加學生自主活動的空間，這對培養學生的興趣和能力將會起到較好的指導作用。同時，為方便師生使用，《植物學實驗指導》還附有植物學實驗常用試劑的配製、石蠟製片方法、臘葉標本製作方法、液浸標本製作方法、被子植物分科檢索表和常見植物科的識別要點等內容。《植物學實驗指導》適合農學、園藝學、生物學等專業植物學實驗教學使用，也可供林業院校、中醫藥院校有關專業師生使用和參考。使用本實驗指導時，各學校可以根據自身“植物學”及“植物學實驗”教學大綱的要求、實驗條件的不同及本地植物種類的特點，增減實驗內容或選擇其他本地*易找到的實驗材料完成實驗；部分內容也可前後予以調整，供讀者閲讀參考。

實驗一 光學顯微鏡的構造及使用方法

實驗二 觀察植物細胞構造

實驗三 觀察植物細胞的有絲分裂

實驗四 植物組織的觀察

實驗五 種子的結構和幼苗類型觀察

實驗六 被子植物根的形態和結構的觀察

實驗七 被子植物莖的形態觀察

實驗八 被子植物莖的結構觀察

實驗九 葉的形態觀察

實驗十 種子植物葉的構造觀察

實驗十一 營養器官的變態觀察

實驗十二 被子植物花的形態觀察

實驗十三 被子植物花的構造觀察

實驗十四 被子植物果實的結構和類型觀察

實驗十五 被子植物分科的基本方法（分類檢索表的應用法）

實驗十六 藻類植物的觀察

實驗十七 地衣、菌類植物的觀察

實驗十八 頸卵器植物的觀察

實驗十九 楊柳科、藜科、蓼科、十字花科、葫蘆科植物的識別

實驗二十 石竹科、薔薇科、豆科植物的識別

實驗二十一 菊科、傘形科、唇形科、茄科植物的識別

實驗二十二 木犀科、毛茛科、葡萄科、莧科植物的識別

實驗二十三 單子葉植物禾本科、莎草科、百合科、蘭科植物的識別

甘肅河西地區常見植物

蕨類植物門

被子植物門

雙子葉植物綱

單子葉植物綱

附錄一 植物學實驗常用試劑的配製

附錄二 石蠟製片方法

附錄三 臘葉標本製作方法

附錄四 液浸標本製作方法

附錄五 被子植物分科檢索表

附錄六 常見植物科的識別要點

參考文獻