梅溪小學

學校型前身為正蒙書院，清光緒四年(1878年)由張煥綸創辦。光緒八年易名為梅溪書院。是全國第一所由國人自辦的新式小學。光緒二十八年改稱梅溪學堂。光緒二十九年改官立高等小學。民國元年(1912年)改為市立初等小學，後改稱上海市立梅溪小學。民國35年改為上海市第四區中心國民學校。1950年改稱蓬萊區第一中心小學，1956年稱蓬萊路第一小學。1984年建造新校舍，恢復梅溪小學原名。“梅溪”校友遍佈國內外，胡適曾於光緒三十年在此就讀。 ^[2] 

梅溪小學首創我國新式教育多個“第一”，一是改革了課程設置，開設了實用的國文、輿地、格致、數學、詩歌等，二是在學生中推行軍事訓練，要求學生“夜巡城廂”，維護社會治安，三是，首創了學校中成立學生組織——童子軍，四是第一個吸收女學生進校，開創了男女同班同學的先河。梅溪小學以教學內容新、教學方法新、組織管理新成為中國人辦的第一所新式小學，是中國新教育的領頭羊。四十週年校慶時黃炎培題詞——吾國教育上海發達最早，而上海教育梅溪實開其先。 ^[3] 

學校認真做到教學“5認真”，教師認真備課、認真上課、認真批改作業和認真課後輔導，教導處認真檢查並公正考核。強化教學每一個環節的實效性。管理人員定期每學期2次對教師進行作業、備課的檢查，發現問題及時溝通。對老師們的上課採取抽查聽課，及時輔導。每個學期的期中學情調研和期末分析，教師、教導處、學校領導都非常關注，從題目的呈現、批改、質量分析，都做到公正合理。特別是對質量分析，每個教師都學情中研討自身教學存在的問題並及時修正自己的教學行為。學校的嚴格教學管理，使教學質量穩步提升。還申報了上海市語言文字規範學校。 ^[4] 

學校自2000年以來，就把國際象棋作為學校的辦學特色，在課程設置中把國際象棋放入課程表，有自己的教材，聘用有經驗的教師授課，運用普及和提高相結合的方法讓全體學生學會一門技能，同時獲得多項市區比賽獎項。多年來，學生在國際象棋的教學中受益匪淺，大腦潛力得以開發，對學生學習效率的提高也有較好的輔助作用。學校多次被評為國際象棋教學先進單位，區體育特色項目學校。 ^[5] 

科技特色項目是學校傳統特色，一直以來，學校積極參加市區各項科技項目的比賽並獲得很多獎項，在日常建築模型項目教學中從教材研發到落實都有序有效的開展着，培養了學生動手動腦的能力。 ^[5] 

多年的國際象棋和科技特色創建，為學校在區域內辦學引得了良好的聲譽，也受到了家長的讚譽。 ^[5] 

學校努力提高師資隊伍素質,倡導“踏實、嚴謹、進取”的教風，開展創優秀教研組活動，教師的傳幫帶工作形成制度。重視發展兒童個性特長，建立21個課外興趣小組。 ^[2] 

學校現有教職工57人，學生人數536人。學校現有中學高級教師2名，小學高級教師33名，區骨幹教師4名，校級骨幹教師5名，校級特色教師1名。 ^[5] 

學校加強課堂研究，提升教學效益。圍繞“人文課堂、有效教學”這一主題，各教研組備課組按照學科不同，以不同的切入口研討課堂教學。每個教師都在組內開研究課，全年共開組內課70節以上。老師在組內研討課中，不斷完善教學方法，同時關注學生的學情，力圖達到教學相長，提升35分鐘課堂教學的效益。 ^[6] 

繼承發揚梅溪優良辦學傳統，把我校建設成辦學理念先進、管理機制嚴謹、教師隊伍優良、教學設施完善，信譽好、特色明、質量高，與黃浦“精、特、優、”教育相匹配的一流學校。學校擁有美術、唱遊、自然實驗、勞動技能、科技展示、校史陳列、圖書閲覽、電子閲覽等各類專用室，全校安裝閉路電視和校園網。優良的師資隊伍能確保為所有的學生提供優質的服務；為所有的學生提供充分的學習機會；為所有學生的終身學習奠定良好基礎。

學校被黃浦區區委、區府列為愛國主義教育基地。2001年被黃浦區教育局、區科委評為“科技教育特色學校”。2002年列為教育部“十五”重點課題《學生學習潛能開發》實驗研究基地和中國兒童教育心理研究會非智力因素研究專業委員會實驗學校。2004年被國家教育局和體育總局命名為國際象棋傳統學校。

梅溪小學地址：上海市黃浦區永寧街20號。 ^[7]