桐梓四中

學校現有教學班55個，學生4000多人，教職工200餘人，專任教師105人，教師學歷合格率100%，其中研究生1人，本科學歷45人，專科59人。在職高級教師11人，一級教師30人，榮獲國家、省、市、縣先進教師、教育工作者等稱號者50餘人次，有省級骨幹教師3人，有市級教學能手1人，縣級教學能手6人，獲市級優質課二等獎以上8人，有市級中考命題庫人員6人，有縣級兼職教研員3人，參加省、市各類學術組織人員31人次。一支愛崗敬業、懂教育、善教學、業務精深的老中青結構合理的教師隊伍已經形成。

學校設施完善，設備較為先進。教學設備、實驗配備、活動設施、文化建設一應俱全。有較先進的校園廣播系統，有規範的校園文化長廊，有較好的電教設備，其中有大型多媒體教學中心廳一間，學生微機室二間，教師電子備課室一間，有計算機82台。各辦公室努力實施數字化信息管理，實現教育教學及其管理的現代化。

學校確立了先進的辦學理念：“學會認知、全面發展、勇於超越”，以“樹品勵志、弘毅致遠”為校訓，在校風上倡導“嚴謹之教風、勤奮之學風、求實之作風、創新之新風”，提出了“五結合”工作方針和“五抓”工作思路，努力做到“幹部率先垂範，黨員先鋒模範，教師人格示範，學生行為規範”的“四範”要求。

學校切實加強內部管理，先後制定各類人員工作職責38個，各種規則40個，管理方案15個，學生管理制度、細則、章程30餘個。以制度為準則，以職責為規範，從而確保各項工作有效運轉，提高了工作效率和質量。

傾力打造校本教研建設特色工程，致力探索科研興校，科研促教之路。每年春、秋兩期分別舉行校本教研教學論壇和教育論壇。圍繞素質教育和課程改革創辦了《教改通訊》，每年出刊4期，該刊在全國第二屆校內報刊評比中獲二等獎。教育教研成果突出，現已有三分之一的教師在市級以上各類報刊上發表教育教學論文和其它文章200餘篇，《人民教育》、《中學語文教學參考》、《貴州教育》上已有文章刊載；有的教師還參加編寫了有關著作和教學輔導教材，着力編輯出版了校本教材《可愛的家鄉——桐梓》、《崇高的敬禮》、《中考話題作文講座》、《文化快餐》、《中考語文複習資料彙編》等書；指導學生參加各級各類競賽成績斐然。部分教師在參加縣以上優質課、説課評選等技能大賽和各級論文大賽中頻頻獲獎，受國家、省、市、縣表彰的優秀教師有80餘人次。課題實驗成效顯著，參與“貴州省遵義市中學作文素質訓練研究實驗子課題——實驗材料之積累”項目實驗，兩次評比均榮獲優秀成果一等獎；參加教育部教科所“基礎教育英語教學評價實驗項目子課題實驗”，學校被授予“英語教學形成性評價優秀實驗學校”稱號，其他學科實驗也有序進行，在課題實驗中個人獲獎30餘人次。

傾力打造校園文化建設特色工程，繁榮校園文化，創建書香校園。學校創辦了《綠芽》刊物，旨在培育學生文學素養，提高學生語文綜合素質，每年出刊4 期，該刊在全國第二屆校內報刊評比中獲一等獎。學校還編輯出版了《限時作文選集》、《新世紀杯作文競賽獲獎作文選》、《學生優秀作文選》等學生文集。學生參加各級作文競賽成績顯著，獲獎達350餘人次，多次獲市級以上組織獎，學生百餘篇文章在省內外相關報刊上發表。貴州省2005年高考文科第一名董點點（董何）就是四中初中生的典範。

着力校園環境建設，精心打造“五化”、“三園”（“五化”即淨化、綠化、美化、硬化、文化，“三園”即花園、學園、樂園）。校園景觀設計着力體現人與自然和諧相處，人文景觀與自然景觀相映成趣，燦爛的歷史文化與現代科學及藝術相得益彰的原則。做到了統一規劃，整體設計，分步實施，全面推進。整個校園景觀規劃為四大景區：以升旗台為中心的迎賓景觀區，以中心建築為主體的中心景觀區，以德利運動場為主體的運動景觀區，以“益智園”、“冬青林”等為主的休閒景觀區。這些年來，通過爭取國家投入、社會引資進行硬件設施建設，同時強化校園管理，初步形成了乾淨、整潔、亮麗、宜人，處處有綠蔭，四季花不斷，一步一景觀，一方一特色的校園環境特點，為師生創造了良好的工作、學習和生活環境。學校已創市級綠色學校，正在為創建省級、國家級綠色學校而努力。

學校廣泛開展以愛國主義教育為中心的德育系列活動，狠抓中學生行為規範的落實，重視養成教育，寓教於樂，開展豐富多彩的文化體育活動，每年春季學期舉行科技文化藝術節，秋季學期舉辦田徑運動會，為學生搭建個性特長髮展與展示平台，注重因材施教，發揮其特長，培養其能力。多年來，桐梓四中學生綜合素質大大提高，體育、歌唱、舞蹈、演講、演藝等特長生紛紛亮相省市縣舞台，贏得了很好的社會讚譽和辦學效益。學生畢業率保持100%，升學率一直在桐梓縣前茅，學科競賽位居全市前列。為上級學校輸送了大量優秀新生，為社會各行各業輸送了大批素質合格的勞動者。

學校為切實抓好教育科研工作，建立了以省市骨幹教師、教學能手和各教研組長為首，中高級教師為主體的教研工作隊伍。我校現有語文、英語等科目參加了省市有關課題實驗，其中語文科的作文課題在階段性評比中連續三輪獲得了“遵義市課題實驗優秀成果一等獎”，其自創課題——“材料積累”還獲縣政府科技進步獎；英語課題獲省優秀實驗學校稱號。近幾年來，學生在參加國家、省、市、縣各類賽事中獲獎600餘人次，教師在省內外刊物發表論文200餘篇，參加編寫教輔教材2種和專著2部，編寫文學等書籍3部。

學校堅持以教學為中心，始終把教學質量的提高放在重要位置。這些年來，我校中考均名列前茅，升學總數位居全縣之首，為上一級學校輸送了大批新生。我校又一次創下輝煌。

學校榮譽(3張)

學校先後獲“全國科研興教先進單位”、“貴州省德育工作先進學校”、“貴州省毒品預防教育示範學校”、“貴州省綠色學校”、“貴州省鐵路愛路護路先進學校” 、“貴州省實驗教學管理示範學校” 、“遵義市民主管理先進學校”、“遵義市普法依法治理先進單位”、“遵義市‘四五’普法示範點單位”、“遵義‘五四’紅旗創建單位”、“遵義市綠色學校”、“遵義市體育傳統項目學校”、“遵義市‘雙合格’優秀示範家長學校”、“桐梓縣精神文明建設先進集體”、“桐梓縣依法治校先進單位”、“桐梓縣教育管理示範學校”、“桐梓縣社會治安先進學校”、“桐梓縣綜合考核先進單位”、“桐梓縣科普工作先進集體”、“桐梓縣三星級文明小區”等光榮稱號，多次受到政府嘉獎。《婁山關報》、婁山新聞網站、桐梓電視台、《希望報》、《遵義日報》多次專版專欄報道、宣傳桐梓四中。 ^[1]