松門中學

年學校被命名為浙江省師德行風建設先進集體，1999年10月，學校通過了省普高辦學水平指導評估A級學校的驗收，2003年被命名為浙江省文明單位，同年12月通過浙江省三級重點中學評估驗收，躋身浙江省重點中學行列。

學校現代化教學設備齊全，多媒體輔助教學設備已進入每一個教室，教師積極運用多媒體上課。學校加盟了北京大學附屬中學遠程教育集團，成為它們的示範學校，充分享受全國著名學校最優質的教學資源。學校按照規劃藍圖進行了大規模的改造。改造後的學校起點較高，校園佈局合理，環境優美整潔，教育教學設施功能齊備。裝飾一新、每間教室都配置多媒體教學輔助設備的教學樓，巍峨聳立、設施一流的綜合實驗樓，古樸幽雅的圖書藝術樓，構成了松中的教學區；面積達到2549平方米，包括籃球館、乒乓房、體操房、健身房在內的體育館，300米塑膠田徑場，6個標準的室外籃球場和4個標準的室外排球場，構成了松中的活動區；設施齊全的學生公寓，寬敞明亮的二層學生餐廳，綠樹繁蔭的龜山公園，構成了松中的生活區。

校園環境(8張)

　　學校在致力於硬件發展的同時，也在教育教學工作的諸方面全力投入，取得了令人矚目的好成績。51年來，經過鬆中幾代人的不懈努力，濃厚的學風、嚴謹的教風、優良的校風已經形成。全員參與的德育網絡的建構，尤其是“導師制”的推出並不斷深入，為學校各項工作的順利展開提供了有利有力的保障。教學上逐步完善的“必修課、選修課、綜合實踐活動課”三課體系，為全體學生的終身發展夯實了基礎。有益的文體活動的開展營造了濃厚的校園文化氛圍；“以學生為本，以服務為根”的學校後勤管理為師生提供了優良的生活環境。 ^[1] 

學校理念

松門中學是一所具有優良辦學傳統的學校。建校48年來，學校始終以全面落實黨的教育方針為己任，全面推進素質教育。堅持“以人為本、服務育人、張揚個性、追求發展”的辦學指導思想，以“文明守紀，求實奮進”為校訓，遵照“學生為本、師德為先、質量為魂、人和為根”的辦學方針，實踐“從嚴、求實、開拓、創新”的管理理念，追求“人人發展、人人成才”的育人境界，經過鬆中幾代人的不懈努力，已經形成濃厚的學風、嚴謹的教風、優良的校風。校園文明建設和師德羣體創優活動已成為松門中學辦學的兩大特色。

學校現有31個班級，1700多名學生，104名教職員工,專任教師95人。師資隊伍力量雄厚，教師的職稱結構、年齡結構合理，擁有中高級職稱的教師佔專任教師總人數的51%。

高考上線人數和上線率逐年上升，2003年和2004年上線率分別為92.3%和91.4%，重點率、本科率屢創歷史新高，一批優秀學生也跨進全國重點高等院校的大門。