東潤丘成桐科學獎

頒獎典禮(4張)

東潤丘成桐科學獎借鑑了國際“英特爾科學獎”的組織與選拔模式，力求打造一場殿堂級的頂尖中學生科學學術比賽，挖掘並培養那些不斷追求真理，具有科學素養和熱情、高知識儲備的優秀中學生。以“創新、體驗、成長”為核心要素，激發和提升中學生對科學研究的興趣和創新能力 ^[2]  ，通過打造參與式體驗國際競賽模式，發現和培養有前途的年輕科學人才，幫助他們更好地適應未來的挑戰，實現自我成長。 ^[3] 

東潤丘成桐科學獎每年分別投入幾百萬元開設數學獎、物理獎、生物獎以及化學獎，吸引了海內外數千名隊伍參賽。每個報名參賽的隊伍都要提交研究題目和大綱，進行獨立研究並提交研究報告。在經過三輪論文評審通過後才可進入決賽，而最後的總決賽他們將面對來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內的20多位世界一流的教授作為評審進行英文答辯，並最終由入圍者中產生1名金獎、1名銀獎、3名銅獎以及優勝獎、鼓勵獎。這一過程對參賽的中學生，尤其是國內中學生都是巨大的挑戰和鍛鍊，同時他們也將獲得無法估量的寶貴經驗。

截至2015年底，東潤丘成桐科學獎已成功舉辦了八屆，累計1200餘所學校4659支隊伍參加，覆蓋國內28個省市自治區和美國、新加坡等多個海外地區，共192個學生團隊約360人受到獎勵，130個團隊獲得資助，62個團隊入圍，共120位來自全球的教授和科學家成為獎項的評委或顧問，獎項也同時吸引了包括清華大學、浙江大學、復旦大學等院校的關注和參與。

東潤丘成桐科學獎的參加者都具有很好的數學、物理等基礎科目知識儲備，通過科學獎的參與，他們獲取了更高的國際視野和創新能力，增強了國際競爭力。僅2015年的數學獎24位得主中，就有1/3已經被國外名校錄取，科學獎歷屆獲獎學生也都分別進入包括清華、北大、哈佛 ^[4]  、麻省理工、普林斯頓、耶魯大學等中外名校就讀，繼續研究深造。

2008年，在丘成桐教授和陳東昇先生的聯合發起下，丘成桐中學數學獎設立；

2013年，丘成桐中學物理獎啓動，與丘成桐中學數學獎正式合併為丘成桐中學科學獎；

2015年，丘成桐中學科學獎由東潤公益基金會資助，正式更名為“東潤丘成桐科學獎”。“丘成桐中學數學獎”更名為“東潤丘成桐科學獎（數學）”，“丘成桐中學物理獎”更名為“東潤丘成桐科學獎（物理）”；

2016年，東潤丘成桐科學獎（生物）、東潤丘成桐科學獎（化學）啓動。

丘成桐，籍貫廣東省梅州市蕉嶺縣 ^[5-6]  ，出生於中國廣東省汕頭市。1969年香港中文大學數學專業畢業後，他赴美國加州大學伯克萊分校深造，22歲便在陳省身先生的指導下獲得了博士學位。他先後在普林斯頓高等研究院、紐約州立大學和斯坦福大學任職。於1987年起任美國哈佛大學數學系教授至今，並於2013年起任哈佛大學物理系教授。

廣義地説，丘成桐教授的主要研究領域在幾何學。他是第一個對微分幾何和微分方程進行融合的人，並依此解決了這兩個方向中存在已久的一些問題。丘教授的工作為數學以及數學在物理學和計算科學上的應用開拓了新的方向，奠定了理論基礎，更改變了人們的看法。他證明的廣義相對論中的正質量定理説明愛因斯坦的理論是一致且穩定的。而他證明的卡拉比猜想不僅為多個知名的代數幾何問題給出瞭解答，還為物理學家們證明弦理論的合理性(弦理論成為自然科學統一理論的可行性)提供了可能。現在，卡拉比—丘流形已經是弦理論學家們的標準工具之一。

丘教授在培養年輕數學家方面也付出了巨大精力。他指導過超過66位博士生，並積極向大眾宣傳數學在現代社會中的作用和意義。丘教授擔任了香港中文大學數學科學研究所、中國科學院晨興數學中心和浙江大學數學科學研究中心的主任職務。2009年12月，丘成桐受邀成為清華大學數學科學中心的首任主任。2011年，當選“清華學堂人才培養計劃”數學班的首席教授，指導數學班的建設。

所獲獎項

·1981年獲威伯倫獎(Veblen Prize)。

·1982年獲菲爾茲獎(Fields Medal)。

·1984年獲麥克阿瑟獎(MacArthur Fellows Program)。

·1994年獲克拉福德獎(Crafoord Prize)。

·1997年獲美國國家科學獎

·2003年獲中華人民共和國科學技術合作獎(China International Scientific and Technological Cooperation Award)。

·2010年獲沃爾夫數學獎（Wolf Prize in Mathematics）。