東方設計學

東方設計學是基於東方文化和東方哲學，結合中國傳統造物的實踐和理論積累，汲取現代設計的精華，從理論和實踐的角度構建的一門具有歷史積澱、文化傳承和現代生命力的設計學科。 ^[2] 

東方設計學以復興中華優秀傳統文化為宗旨，通過東方設計學科建設、經典理論研究、知識體系構建和優秀作品實踐等推進設計學科建設。東方設計學的主要研究內容如下：

首先，準確界定其內涵。思考東方設計學的理論框架、哲學思想及其與設計學之間的辯證關係。明晰在中國社會文化語境下東方設計學的歷史脈絡，辨析全球化語境下東方設計學與其他設計思想之間的聯繫和區別。

其次，梳理和勾勒其哲學基礎和思想根源。中國優秀傳統文化是東方設計學的生命之根，中國傳統哲學思想則是東方設計學的內在靈魂。對哲學基礎的探索有助於釐清東方設計在社會發展、文化傳承以及普通民眾日常生活之間的辯證關係。

第三，探尋其研究方法。國內設計學科的研究方法或是借鑑社會科學、自然科學，或是學習西方，未能找到具有自身文化特色和適應本土文化環境的設計方法和研究方法。東方設計學要在借鑑已有研究方法的前提下，結合設計學研究的特性，專注東方文化的特色，形成符合東方文化語境和設計學科建設的研究方法。

第四，思考其在認知領域的應用。中國本土社會文化語境是東方設計學的根本。研究東方文化對當下中國人價值觀的影響；中國人對事物、生活和設計問題的認知心理；東方文化主導下的設計對消費決策的影響機制等內容，這將推動東方設計理論建構和設計實踐的發展。使得設計更貼近當代中國社會文化環境以及受眾的物質和精神需求，能夠更好地傳承和傳播中國文化。

第五，明晰其話語體系的發展脈絡。東方設計學有悠久的發展歷程，釐清東方設計學語言的形成軌跡，辨析核心設計語言的特徵特點。通過研究代表性人物、作品以及重要歷史節點，從歷史案例及相關研究的考證中發現東方設計語言的邏輯和規律。對當下東方設計學理論研究和實踐有着切實的指導意義。

最後，從價值觀的高度明確其立足點。價值觀將影響東方設計學發現問題、看待問題、解決問題的視角和態度。以人與自然、人與物的和諧的可持續性為最高設計準則，東方設計學的價值觀踐行於設計教育、設計實踐以及設計評價等設計領域的各個方面。憑藉設計文化數據庫的挖掘、創新設計基礎研究以及創新設計的理論與方法探索，繼而形成和完善應用價值建構、教育價值建構、評價體系建構、產業價值建構等多個具體的設計價值體系。 ^[2] 

上海交通大學設計學院周武忠教授和博士後蔣暉、博士周之澄的專著《東方設計學》近期被人民出版社列入“國家社科基金叢書”出版發行。這是周武忠教授主持並於2020年通過鑑定的國家社科基金全國藝術學項目“文化景觀遺產的‘文化DNA’提取及其景觀藝術表達方法研究”的課題成果之一，該課題的研究工作促使其團隊從更高更普遍的意義上去探尋“文化傳承”和“設計創新”的一般方法論，誕生了這一“額外”成果。

長期以來，現代設計一直受西方主導，制約了中國設計創新能力，甚至形成“世界設計，中國製造”困局。鑑於此，筆者提出構建東方設計學。並在培育東方設計品牌、創設東方設計論壇、發表東方設計系列文章的基礎上，於2017年通過上海交通大學向全國藝術科學規劃領導小組辦公室推薦了關於“東方設計學”研究的選題，被採納後列入2018年度國家社會科學基金藝術學重大項目招標課題。這從一個側面印證了東方設計學研究的重要性和緊迫性。 ^[3]