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李紅梅
(大理學院外國語學院副教授)
鎖定
李紅梅,大理大學外國語學院副教授
[1]
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- 中文名
- 李紅梅
- 出生日期
- 1965年2月
- 畢業院校
- 昆明工學院
- 性 別
- 女
李紅梅人物簡介
女,出生於1965年2月,1987年7月畢業於昆明工學院外語系, 獲學士學位。2000年9月2001年3月赴英國蘇格蘭愛丁堡大學應用語言學院訪學、進修,2002年3至7月赴上海復旦大學繼續教育學院進修,2002年9月至2004年7月參加雲南師範大學高等教育學研究生課程進修班學習。從事英語教學和研究20年,積累了豐富的教學經驗,凝練了自我的教學特色。2007年11月起履職副教授。
李紅梅教學工作
1987年參加工作至今主要從事大學英語的教學工作,2003年起兼任英語專業的課程。系統講授了大學英語、醫學英語、英語聽力、英語視聽、外台選聽等課程。 1. 大學英語教學工作(1)1997年,所任96級臨牀醫學本科3班有兩位同學通過了全國大學英語四級考試,為全年級唯一通過該考試的兩名學生,成績優異。 (2)在2005年,所任03級藥劑本科班因全國大學英語四級考試過級率達到23%,成績突出,本人於2005年4月獲“2004年度教學質量優秀教師”稱號。 (3)1994、1995、1997、2005年年終履職考核優秀。 2. 英語專業教學和指導工作 (1) 本人的教學和研究方向主要是英語聽力,尤其是英語新聞聽力,編寫了英語聽力教學大綱。所講授的“英語聽力”專業必修課曾被05級英語本科學生評為最受歡迎的課程,2006年12月獲“最佳教風教師”稱號。 (2) 指導了13名英語專業本、專科學生進行教育實習,包括實習試講、實習跟蹤及實習總結,指導了6名英語專業本科學生的畢業論文設計和寫作。
李紅梅科研工作
科研工作注重通過科研來提升教學水平和能力,使科研服務於教學,讓兩者形成良性互動的關係。
1.課題研究 (1) 2005年03月至2007年3月,獨立主持校級立項教改課題 “英語新聞的聽讀”; (2) 2002年10月至2004年10月,參加校級立項教改課題 “改革英語閲讀課程課堂教學模式,促進素質教育”, 已結題; (3) 2002年11月至2004年11月,主要參加校級立項教改課題 “專業英語教學方法探討”, 已結題。
2. 學術論文發表發表論文12篇,其中10篇為獨立完成,2篇為第二作者,發表在國家級或省級正式刊物上。具體情況如下:
2007-08 “顏色”知多少? 英語知識
2007-07 愛丁堡大學英語閲讀課教學模式及其啓示 大理學院學報
2007-04 “哭”的英語表達法 英語知識
2005-07 “話題式”英語詞彙教學法 昆明冶金高等專科學校學報
2004-06 將新聞英語引入英語課堂 昆明理工大學學報(社會科學版)
2002-03 開展以學生為中心的英語精讀課教學模式 大理醫學院學報
2000-06 制約我院學生大學英語四級考試成績提高的因素 大理醫學院學報
1998-07 增設英漢互譯課和醫學英語課的必要性 大理醫學院學報
2004-06 非英語專業學生交際能力培養的障礙及對策 (第二作者) 昆明理工大學學報(社會科學版)
2003-07 我院大學英語後續教學需求分析(第二作者) 大理學院學報
李紅梅課題研究
(1) 2005年03月至2007年3月,獨立主持校級立項教改課題 “英語新聞的聽讀”; (2) 2002年10月至2004年10月,參加校級立項教改課題 “改革英語閲讀課程課堂教學模式,促進素質教育”, 已結題; (3) 2002年11月至2004年11月,主要參加校級立項教改課題 “專業英語教學方法探討”, 已結題。
學術論文發表發表論文12篇,其中10篇為獨立完成,2篇為第二作者,發表在國家級或省級正式刊物上。
李紅梅學術論文
2007-08 “顏色”知多少? 英語知識
2007-07 愛丁堡大學英語閲讀課教學模式及其啓示 大理學院學報
2007-05 圖片在大學英語口語教學中的應用 中國科技信息
2007-04 “哭”的英語表達法 英語知識
2005-07 “話題式”英語詞彙教學法 昆明冶金高等專科學校學報
2005-06 報刊閲讀與英語泛讀課教學 蘇州大學學報(哲學社會科學版)
2004-06 將新聞英語引入英語課堂 昆明理工大學學報(社會科學版)
2002-03 開展以學生為中心的英語精讀課教學模式 大理醫學院學報
2000-06 制約我院學生大學英語四級考試成績提高的因素 大理醫學院學報
1998-07 增設英漢互譯課和醫學英語課的必要性 大理醫學院學報
2004-06 非英語專業學生交際能力培養的障礙及對策 (第二作者) 昆明理工大學學報(社會科學版)
- 參考資料
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- 1. 教育部關於同意大理學院更名為大理大學的函 .教育部官網.2015-04-28[引用日期2016-03-22]
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