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李樹廣

(浙江省平湖中學教師)

鎖定
李樹廣,2000年7月畢業於東北師範大學地理系,同年8月到浙江省平湖中學任教工作,其中2000.8~2002.7在平湖市東湖中學鍛鍊兩年,2002.8至今一直在平湖中學從事高中地理教學工作。
中文名
李樹廣
別    名
一束光
國    籍
中國
民    族
畢業院校
東北師範大學
職    業
教師
性    別

李樹廣所獲榮譽

教學工作努力而認真,取得了各種獎勵和榮譽稱號。嘉興市“高質量、高效率”課堂教學評比二等獎、嘉興市高中地理教學能力評比一等獎、嘉興市高中地理教師命題比賽一等獎、平湖市第11批、第12批名師、平湖市教壇新秀、平湖市雙高課獎、平湖市地理教師三項教學技能評比全能一等獎、平湖市教職工信息技術操作比賽一等獎等。

李樹廣個人貢獻

重視自身專業技能的提升,通過不斷的積累與實踐,取得了眾多的教科研成果。擔任主編、副主編的教輔用書6本,參與編寫的各類教輔用書8本。其中主編的《word畫圖輕鬆做》已經成為國內地理教師學習word繪圖的經典指導教材,各地讀者反響良好;參編的《基礎地理教程》由中國地圖出版社出版發行,現已成為國內最受歡迎的區域地理教材之一。
在2011年浙江省“高中地理疑難問題解決”專題培訓上作《Grapher實踐與思考》講座;2012年嘉興市學科基地班研訓活動中作《地理專業地圖的製作》的專題講座;2009年嘉興市高中地理新課程培訓暨學科帶頭人課堂展示活動中作湘教版選修Ⅳ疑難問題分析。平湖市各類地理教研活動上講座交流多次。
注重地理教學工作中瓶頸問題的研究與解決。
⑴探究高中地理作業與課堂教學有效對接的策略。積極尋找課堂教學與作業佈置之間的有效鏈接途徑,努力達到輕負高效教學目的。
⑵地理專業作圖的研究。地圖是地理的第二語言,地理日常課堂教學及考試評價都離不開地圖。而目前的現狀是很少有教師能夠根據自身實際需要來設計製作地圖。經過多年探索實踐,目前能夠熟練運用Word、Grapher、OriginPro、Surfer、Arcgis等軟件製作各類地圖及統計圖表,走在地理同行的前列。
⑶努力提高命題技能。認真研究課程標準、教學指導意見和考試説明,反覆研讀高考試題,提升命題技能。參加平湖、嘉興的考試命題工作。
[1] 
參考資料