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李明凱

(鹽城市中學生物學科教學能手)

鎖定
李明凱,男,漢族,中共黨員,大學本科學歷,1990年參加工作,江蘇省教育學會會員,鹽城市中學生物學科教學能手,鹽城市2002—2003學年生物學科高三核心組成員,2007年被學校黨總支表彰為優秀共產黨員
中文名
李明凱
國    籍
中國
民    族
漢族
學位/學歷
大學本科學歷
專業方向
生物學科
主要成就
鹽城市2002—2003學年生物學科高三核心組成員,2007年被學校黨總支表彰為優秀共產黨員
學術代表作
江蘇人民出版社出版的《新編高中生物(高三選修教材)學習手冊》、《高考精品題庫》等
成就及榮譽
李明凱老師之所以是學生成長中的良師,是因為:在教學中,他認真研究教材,準確把握重點、難點,精心設計符合學生認知規律的教學模式。上課時能注重發揮學生的主動性,發散學生的思維,注重綜合能力的培養;課堂氣氛活躍,能極大地調動學生學習的積極性,保證每一節課的教學質量。2003年9月因高三教學工作成績顯著,受濱海縣教育局表彰。2004年9月因高三教學工作成績顯著,被濱海縣人事局教育局聯合表彰為先進教育工作者。在搞好課堂教學的同時,李老師還積極參加教學理論學習,撰寫教學心得,不斷充實自己、提高自己,他先後參加了江蘇人民出版社出版的《新編高中生物(高三選修教材)學習手冊》、《高考精品題庫》的編寫和北京教育出版社出版的《學習應考實用手冊》的編寫,另外撰寫的多篇論文、學法指導性文章發表於《中學生物教學》、《生物報》、《考試報》、《中學生學習報》等報刊雜誌上。
李明凱老師之所以是學生成長中的益友,是因為:他有科學的教育觀、質量觀和學生觀,他關愛一切學生、關愛學生的一切。從教十幾年來,李老師兢兢業業,憑着一顆愛心,贏得了學生的喜愛、家長的信任。他常説,如果連最基礎的愛學生都做不到,還拿什來對學生進行“傳道、授業、解惑”?因此他經常激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華。他相信自己的學生“人人都是材,個個能成才”。他經常找學生談話,讓學生談自己的內心感受,不管是學習中的問題還是生活中的問題,他都會去儘量幫忙解決。由於李老師打心眼裏關心學生,因此在他的周圍經常聚集着一些畢業的和沒畢業的學生。他們都信任李老師,有什麼苦惱都會向他傾訴。難怪一位學生這樣寫道:正因為愛,才有了李老師的公平對待每一位學生的做法;正因為愛,才有了李老師的踏踏實實上好每一節課的追求。他在做好班級管理工作的同時,積極參加教育理論學習和業務培訓。2007年7月參加江蘇省教育廳組織的高中班主任培訓班培訓,獲得優秀學員稱號。他的班級管理工作有特色,所擔任班主任的班級多次被表彰為市、縣、校先進班集體。2004年6月,在濱海縣教育局組織開展的“滿意在濱海教育主題活動”中,榮獲“誠信教育工作先進個人”稱號。
做學生成長中的良師益友是李明凱老師永不言棄的追求。