李修雄

“瑞金城外有個小村子叫沙洲坎……吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”2011年7月29日，琅琅的讀書聲從海南屯昌茅石鋪的民族教學點傳出，在教學點中一間石板房裏,端坐着二十幾個“大”學生，只見他們眼裏閃爍着淚花，飽含深情地反覆朗讀着這段小學一年級的語文課文。原來，趁暑假，這些從教學點走出去的學生，他們相約要以重温小學課堂的形式來感謝自己的恩師——在這裏堅守18年的李修雄老師。

李修雄是屯昌人。那一年他高中畢業本來順順當當地考取了大學，可因為家裏實在太窮，只好放棄了。1993年他聽村裏人説，屯昌黎苗山寨的孩子上不了學，因為那裏沒老師。李修雄心動了，這天，他自己爬上山，找到了茅石鋪教學點。教學點其實就是在山坳中蓋了間石板房。正當李修雄對着這間石板房發愣時，呼啦一下不知從哪兒冒出一羣孩子，把李修雄往那石板房門前拽，他們指着門上一把生鏽的大鎖嚷嚷着，孩子們説苗語，李修雄一句也聽不懂。見他詫異，一個小男孩握着鐵棍子衝着鎖頭就砸了過去，這下他明白了，接過鐵棍子，“咣咣”兩下就把那生鏽的鎖頭砸了下來。孩子們歡呼雀躍，一下子衝進了屋裏，李修雄情不自禁地和孩子們一起扶起了東倒西歪的破爛桌椅。

“這生鏽的鎖，我砸了。這教學點我幹了!”面對負責教學點的烏坡鎮中心小學校長，李修雄給自己下了軍令狀。那一年他32歲。

按照鄉里規定，茅石鋪民族教學點招的是一年級至三年級的6歲至10歲的孩子，孩子四年級就可以去鎮中心小學住校讀書了。這就決定了李修雄招的是複式班，他本人是複式教師，也就是説，他要在一個課堂裏，一節課中為三個年級的孩子上課。然而，這種高難度又高強度的教學任務不但沒壓垮難倒他，反而將他錘鍊打造成一名優秀的小學教師。

這副擔子，我挑到底了!

2005年，達維颱風把李修雄家種的橡膠樹全部摧毀了，妻子哭着從家裏跑到茅石鋪教學點，説什麼也不讓他在這兒幹了，眼睜睜看着家裏斷了收入，單靠李修雄每月250元的民辦教師收入怎麼供養兩個正在讀高中和小學的孩子？李修雄的心裏此時也是翻江倒海。但他把妻子領到一條通往山寨的小路，走在這條狹窄、坎坷不平，兩邊荊棘叢生的小路上，他告訴妻子這條路是苗黎兄弟砍出來的，也是為他而修的路。他們説，這是為子孫後代造的幸福路，孩子從這兒就可以走出山寨，可以奔光明前程。妻子泣不成聲了，霎時間，她覺得自己的丈夫了不起，有這樣的好丈夫，她再苦再累再難也要一個人扛住了。

2006年3月的一天夜裏，李修雄的胃突然像針扎般難受，他熬到天亮。當李修雄趕到縣醫院時，大夫立即為他做了胃穿孔手術，他的胃被切掉了三分之一。手術後第4天，沒等拆線，李修雄就跑回了教室。

在外人看來，李修雄的這份堅守，也許是為了有朝一日轉成在編教師，其實不然，由於“硬件”不夠，他永遠無緣於“正式編制”。這一點他心如明鏡。那麼，是什麼力量支撐着他呢?責任，一份沉甸甸的責任。

2009年，鄉鎮教育局相繼派了兩名大學生到茅石鋪教學點任教。誰想，他們沒幹幾個月就熬不住了，全走了。有關領導找到李修雄問他還能不能堅持，他毫不猶豫地説：“這副擔子，我挑到底了。”

2018年9月，榮獲最美鄉村教師。 ^[1] 

能讓黎苗族同胞認可，我就知足了!

屯昌縣是海南貧困縣，而李修雄的教學點所在的烏坡鎮烏坡村委會16經濟社又是屯昌的貧困村。這裏的黎苗同胞靠種植不多的橡膠為生。2000年以後，李修雄開辦了掃盲班，他利用業餘時間和節假日把黎苗同胞聚在這間石板房裏，按照買來的種植、養殖等科技書，教他們發展林下經濟。

在李修雄的幫助下，黎苗族同胞發展林下經濟併成立了養殖合作社，收入增加了，許多家買了電動自行車，跑出山寨做些小買賣掙錢。接着，李修雄又領着黎苗族同胞砍掉了大片大片的馬佔相思樹，種上了新品種橡膠樹，他按照書上説的方法教大家種橡膠，養橡膠，還請來農業專家前來指導科學割膠。漸漸地，黎苗族同胞離不開李修雄了，誰家有事都想找他商量。而李修雄也確實把黎苗族同胞掛在心上。一次夜間下大暴雨，李修雄忽然想起苗族同胞蔣大值家的房子是危房，他趕快跑過去，把他們一家人接到教學點，果然，他們剛走，那房子就塌了。李修雄東拼西湊找朋友幫忙湊了2000元錢，蔣大值用這錢蓋了兩間簡易房，一直住在哪裏。

和黎苗族同胞歡聚在一起，讓李修雄激動不已，他在心裏悄悄地念着：能讓黎苗族同胞認可，我就知足了! ^[3]