會計綜合實訓

會計綜合實訓課程是理論與實踐相結合的一門課程，課程是學時運用所學專業的知識和技能對企業一定階段的經濟業務進行完整處理的教學活動，是學生畢業前最後的一次重要而全面的訓練。課程採用仿真的環境、真實的業務，將企業搬進課堂，實現了學習即工作，上課即上班，解決了會計專業學生頂崗實習難的問題。財務會計實訓教學既能增強學生的實際操作能力，又能提高會計教學質量。《會計綜合實訓》共享課程，是會計專業職業教育培養學生遵紀守法，實現中長期發展規劃的必經之路。 ^[3] 

會計綜合實訓課程適合會計等專業進行線上線下混合式學習，同時也適合行業人員培訓、繼續教育培訓，以及社會學習者進行自學。 ^[2] 

會計綜合實訓課程是財經類專業職業崗位能力的核心課程。 ^[2] 

會計綜合實訓課程是縮短理論與實踐距離，全面提升學生會計綜合素質和職業能力一門會計實踐課。通過在線學習，提升學生的會計職業道德水準和職業判斷能力，讓學生學會思考，具有創新意識和創新性思維，是社會所需企業所用的高技能技術型人才。

會計綜合實訓課程校企聯手“雙元”開發，以學生為主體，通過以”實訓情境“為導向，以”工作任務“為核心，採用仿真的環境、真實性業務、與時俱進、圖文並茂地體現會計工作客觀實際。以典型的製造企業12月份發生的全部交易或事面為例，其業務包括期初建賬、要素費用的歸集與分配、綜合費用的綜合與分配，產品生產成本和銷售成本的計算、税費的申報與繳納、利潤形成與分配、會計報表編制及會計職業判斷等一系列會計綜合業務；其崗位涵蓋了出納、成本、會計、報表、税務、資金等。通過實戰演練，縮短理論與實踐距離，為學生從事會計及會計管理崗位打下基礎。 ^[2] 

1、引導學生熟悉會計工作過程，具有從事會計工作的理論和知識；

2、引導學生能根據企業的客觀實際正確選擇會計政策，具有從事會計工作的能力；

3、提高學生的會計職業道德素養和良好的溝通能力。 ^[6] 

學習會計綜合實訓課程必須學完基礎會計、財務會計、成本會計、經濟法和税法等課程，學生必須掌握會計核算的基本理論和基本技能。 ^[2] 

通過會計綜合實訓課程學習和實踐，提高學生的會計綜合職業能力，強化學生職業道德的培養和財經法規的運用，熟悉會計職業環境和工作流程，提高學生的交流與溝通能力。學生能根據企業的客觀實際，熟練完成從期初建賬到年末編制報表及財務分析的業務，具備各會計崗位核心能力和職業素質，成為社會所需企業所用的會計人才。 ^[2] 

2020年11月3日，該課程被教育部職業教育與成人教育司認定為“2020年國家精品在線開放課程（高職）”。 ^[12] 

趙寶芳，哈爾濱職業技術學院，教授；黑龍江省高職高專財經專業指導委員會課程改革與建設分委會主任，中國會計學會會員，多次擔任職業院校學生會計技能大賽裁判。 ^[13] 

郭豔萍，女，1984年1月出生；2010年6月畢業於東北農業大學會計學專業，管理學碩士。哈爾濱職業技術學院，講師，會計師，中共黨員。 ^[14]