曹才開

1973年9月～1977年1月，在南京航空航天大學自動控制專業就讀。

1977年2月～1984年1月，在海軍航空航天大學自動化系任教，研究方向：開關電容技術。

1984年上半年在北方交通大學進修信號處理技術。

1985年9月～1987年1月，在天津大學理論電工研究生班就讀，修完了理論電工專業研究生課程。

1987年2月～1991年8月，任海軍航空工程學院電工實驗室主任（副團級），從事電工電子實驗教學和國防科研工作。

1991年9月～1998年1月，轉業到衡陽有色冶金機械總廠計算中心任主任（高級工程師），從事計算機開發應用工作。

1998年2月～2001年7月，湖南建材高等專科學校電子信息系,系主任，系總支書記（副教授），同時擔任電路課程教學和電工電子實驗室建設工作。

2001年9月～2002年7月，在國防科學技術大學作為研究學者，進修計算機控制與檢測專業。

2002年9月開始在湖南工學院電氣與信息工程系任教（教授），主要從事電路分析、信號與系統、高頻電子線路等課程教學、教研教改和科研等工作。

全國電器可靠性標準委員會委員；

湖南省職業技能鑑定專家委員會(電子技術)副主任；

湖南省職業技能鑑定專家委員會(維修電工)委員；

湖南省電子學會副理事長；

湖南省高教系統高級職稱評審專家(2009，2010年度)；

北京大學出版社“21世紀全國應用型本科電子與信息系列實用規劃教材”專家編審委員會委員；

清華大學出版社“21世紀高職高專電子與通信系列規劃教材”專家編審委員會委員。

曾擔任過海軍航空工程學院電工基礎實驗室主任；衡陽冶金機械總廠計算中心主任；湖南建材高等專科學校電子信息系主任、總支書記等職務。具有一定的工程項目開發經驗，具有較豐富的實踐教學和教學管理經驗。

現為湖南工學院通信技術專業、電子測量技術與議器專業帶頭人；湖南工學院學術委員會委員、湖南工學院教學工作督導團成員。

1977年2月以來，主要從事《電路分析》教學工作；同時承擔《專業英語》、《電工技術》、《信號與系統》和《高頻電子線路》等課程的教學工作。

主要從事電路分析、信號與系統、模擬電子技術、高頻電子線路和電工學等課程教學工作。

近五年來講授的主要課程：

課程名稱 課程類別 周學時 屆數 學生總人數

電路分析專業基礎課 6 5 520

信號與系統專業基礎課 4 5 460

電工技術 專業基礎課 4 2 240

承擔的實踐性教學：

課程名稱 課程類別 周學時 屆 學生總人數

電路分析實驗 專業基礎課 4 5 520

信號與系統實驗 專業基礎課 4 5 460

電工技術實驗 專業基礎課 4 3 240

畢業設計 專業課 4 5 98

研究方向：信號處理、檢測技術。

具有自動化專業、理論電工專業、信號處理和計算機應用等領域的基礎知識，理論知識功底紮實。長期堅持自學，不斷地充實和更新自己的知識結構和知識層次。長期堅持對信號檢測和處理技術的研究，在這一領域具有一定的學術水平，具有一定的科研能力。

曾有三年(1989－1991)海軍航空工程學院電工基礎實驗室主任的工作經驗，因此， 2000年1月—2006年12月期間，兼任電工電子實驗室主任工作，一直主持並參加電工電子實驗室和電工電子實習基地建設工作。從實驗室管理制度、專職實驗教師培養、硬件建設，到實驗內容、方法、手段、考核辦法等進行全方位改革和建設。實踐教學初步形成了各實驗操作室—實驗中心辦公室—校園網的智能化、網絡化三級管理。學生刷卡進入實驗室、網上預約、預習、下載作業、上交報告,教師網上批閲報告、佈置作業等。我們把所有驗證性實驗及基本知識都做成多媒體教學課件掛在校園網上,由學生自學、預習，並自主完成。

2000年，電工電子實驗室被省專家組評為“雙基”合格實驗室；2005年，電工電子實習基地評為省級優秀實習基地；2006年，電工電子實驗室評為省級示範實驗室。

為了加強學生的實際動手能力，與其他老師一起組織了設計和製作一批電子器件和產品，例如：CMOS集成電路測試儀、數字式電子搶答器、數字式電工參數測試儀、電話振鈴助響器、TTL芯片測試儀、自然風無級調速電子控制開關、礦井捲揚機信號顯示儀等30多種。展開“第二課堂”活動，展開了“家電維修小組”、“計算機應用競賽”、“電子設計競賽”等活動，大大提高了學生的動手能力和電子設計應用水平。

主持教改項目：

(1) 20006.1-2007.10，普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《電工技術》,

(國家高教部)；

(2) 2000.1-2000.12，電工電子虛擬實驗的研究，(校級)；

(3) 2007.1-2009.12，虛擬儀器技術在電信類專業實驗教學中的應用研究，

(校級)；

(4) 2001.1-2001.12，實驗教學改革問題研究，(校級)；

(5) 2006.5-2011.4 《電路分析》(專科)精品課程建設，(省級)。

教學研究論文：

(1) 網絡分析理論發展動態，（獨著），《電氣電子教學學報》，1999.3

(2) “硬件”與“虛擬”實驗教學相關的思考，（獨著），《電氣電子教學學報》，2000.6

(3) 虛擬技術在實踐教學中的地位，（獨著），《電氣電子教學學報》，2002.2

(4) N個獨立參數精密測量方法的研究，（獨著），《電氣電子教學學報》，2002.4

(5) 基於相關辨識工頻噪聲中的微弱信號，（獨著），《電氣電子教學學報》，2003.4

(6) 對寄生電容不靈敏的開關電容有源濾波器的設計，（獨著），《電氣電子教學學報》，2003.10

教材建設：

(1) 曹才開，主編，《電路實驗》，清華大學出版社，2006，(國家級11.5規劃教材)

(2) 曹才開，主編，《電路分析基礎》，清華大學出版社，2009，(國家級11.5規劃教材)

(3) 曹才開，主編，《電路與電子技術實驗》，中南大學出版社，2010

(4) 曹才開，主編，《電工電子技術實驗》，清華大學出版社，2007

(5)曹才開，主編，《電工技術》，清華大學出版社，2006，(國家級11.5規劃教材)

(6)曹才開，主編，《信號與系統》，北京：清華大學出版社，2006.8

(7)曹才開，主編，《檢測技術與應用》，長沙：中南大學出版社，2009.5

(8)曹才開，主編，《高頻電子線路原理與實踐》，長沙：中南大學出版社，2010.6

(9)曹才開，主編，《電路與電子技術實驗》，長沙：中南大學出版社，2010.1

(6) 《電路分析》為“十一五”國家級規劃教材，2009

(7) 《電路實驗》為“十一五”國家級規劃教材，2006

5.電工電子實驗室建設

曾有近三年(1989.3－1991.8)海軍航空工程學院電工基礎實驗室主任的工作經驗，因此， 2000年1月—2003年12月期間，兼任電工電子實驗室主任工作，一直主持並參加電工電子實驗室建設工作，從實驗室管理制度、專職實驗教師培養、硬件建設、到實驗內容、方法、手段、考核辦法等進行全方位改革和建設。研究了虛擬實驗項目18個，編寫了《電工電子虛擬實驗指導書》，既讓學生學到了現代電子技術設計知識，又推動了教學方法和教學手段的改革，還為學校節省了大量實驗和實習經費。副主編《電工電子技能訓練》(北京：電子工業出版社，2004.1)。

為了加強學生的實際動手能力，與其他老師一起組織學生設計和製作一批電子器件和產品，例如：CMOS集成電路測試儀、數字式電子搶答器、數字式電工參數測試儀、電話振鈴助響器、信號發生器、TTL芯片測試儀、自然風無級調速電子控制開關、礦井捲揚機信號顯示儀等。開闢“第二課堂”活動，開展了“家電維修小組”、“計算機應用競賽”、“電子設計競賽”等活動，大大提高了學生的動手能力和電子設計應用水平。其中第五屆全國大學生電子設計競賽活動是由本人組織並指導培訓工作， 2001年獲得第五屆全國大學生電子競賽省賽區一個二等獎、兩個三等獎的好成績，並獲得優秀組織獎。

2000.12該實驗室被省專家組評為“雙基”合格實驗室； 2003年經湖南省教育廳批准為普通高等學校基礎課示範實驗室建設對象，2005年己驗收為示範實驗室。

6. 科研工作

近五年來，主持省教育廳科研項目1個；主持省自然科學基金資助項目1個；參加省教育廳科研項目1個(第二名)；主持校級科研1個。現將這些項目列舉如下：

湖南省教育廳科研項目：

(1)高頻開關電源電磁干擾檢測與抑制的研究(03C025)，主持，2003.1-2005.12。

(2)智能建築中的摟宇自動化系統研究(00C019)，第二名，2000.1-2002.12。

湖南省自然科學基金資助項目：

高頻開關電源傳導干擾檢測的研究(03JJY5005)，主持，2004.1-2005.12。

校級科研項目：

(1) 高頻開關電源電磁干擾檢測與抑制研究，主持，2003.1-2005.10。

(2) 利用CCD實現工業自動檢測系統，主持，2001.1-2004.12。

企業技術改造項目

（1）微機控制火焰切割系統技術改造（衡陽冶金機械廠），主持。1994.2

（2）40000kVA容量電站無功補償（衡陽冶金機械廠），主持。1995.5

（3）衡陽鋼管廠供電系統無功補償，主持。2008

（4）機械製造工藝過程計量微機控制系統（衡陽冶金機械廠），第二名。獲省電子信息系推廣應用領導小組三等獎，1991年

共發表學術論文43篇，其中主要學術論文為：

1曹才開（獨著）微波雙口網絡S參數的精密測量《電路與系統學報》2003.10核心期刊

2曹才開（獨著）對寄生電容不靈敏的開關電容有源FDNR濾波器的設計《電路與系統學報》2004.4核心期刊

3曹才開（獨著）開關電源傳導干擾信號的短時分形維數模糊控制濾波《電路與系統學報》2008.2核心期刊

4曹才開（獨著）語音信號的短時分形維數模糊控制濾波《信號處理》2007.8核心期刊

5曹才開(第一作者)純滯後過程的模糊檢測器設計《電氣傳動》2004.3核心期刊

6曹才開（獨著）基於小波包分解實時檢測電機振動信號中小型電機2005．8核心期刊

7曹才開（獨著）“硬件”與“虛擬”實驗教學相關的思考《電氣電子教學學報》2000.6核心期刊

8曹才開（獨著）虛擬技術在實踐教學中的地位《電氣電子教學學報》2002.2核心期刊

9曹才開（獨著）N個獨立參數精密測量方法的研究《電氣電子教學學報》2002.4核心期刊

10曹才開（獨著）網絡分析理論發展動態《電氣電子教學學報》1999.3核心期刊

11曹才開（獨著）傳感器輸出信號諧波分量的虛擬儀器測量《傳感器技術》2002.8核心期刊

12曹才開（第一作者）電學量傳感器通用線性處理方法《傳感器技術》2002.4核心期刊

13曹才開（第一作者）基於LabVIEW6.i辨識微弱信號中的工頻噪聲《電測與儀表》2003.4核心期刊

14曹才開（獨著）基於EWB分析立體聲放大器的特性《電聲技術》2003.11核心期刊

15曹才開（獨著）開關電源的雙級LC濾波器設計《電工技術雜誌》2003.6核心期刊

16曹才開（第一作者）電氣設備傳導干擾檢測的研究《電工技術雜誌》2003.8核心期刊

17曹才開（獨著）電子線路CAA的基本內容及發展動態《微計算機信息》2002.2核心期刊

18曹才開（獨著）對寄生電容不靈敏的開關電容有源濾波器的設計《電氣電子教學學報》2003.10核心期刊

19曹才開（獨著）可組網數字温度傳感器多點檢測系統的設計《計算機測量與控制》2002.11核心期刊

20曹才開（獨著）基於模糊狀態的分佈式檢測融合的研究《計算機測量與控制》2004.2核心期刊

21曹才開（獨著）延長VRLA蓄電池壽命的研究《電源技術》2004.6核心期刊

22曹才開（獨著）EMI標準與測試《電源技術學報》2003.6

23曹才開（獨著）小功率電源SC—FDNR濾波器設計《電源技術學報》2003.9

24曹才開（獨著）混沌開關電入容A/D轉換器的設計與應用《微計算機信息》2005.8核心期刊

25曹才開（第一作者）開關電源輸出量的諧波測試《電測與儀表》2005.4核心期刊

26曹才開（第一作者）利用探針檢測開關電源傳導干擾《通信電源技術》2004.2

27曹才開（獨著）立體聲放大器特性的軟件測量《電聲技術》2005.7核心期刊

28曹才開（第一作者）EMI標準與測試初探《中國電梯》2005.6

1998-1999學年度被評為優秀黨務工作者；1999年，《電路分析》課程獲優秀教學獎。2000學年被評為優秀教師；2001年被評為98級優秀畢業(論文) 指導教師；在1999、2003年年度考核中被評為優秀。

2000年，《電子技術》課程建設獲校級優秀獎(主持)。1999、2000、2004學年被評為校級優秀教師。

組織學生多次在參加全國大學生電子設計競賽中，獲得湖南賽區一等獎1個、二等獎3個、三等獎4個和集體組織獎2次。

項目獲獎情況：

(1) 2003.1，高職高專實踐教學改革的研究——構建電工電子創新人才實踐教學新模式，(第2名)，省教育廳教學成果三等獎。

(2) 2008.11，應用虛擬技術變革電工電子實踐教學方法 (主持)，校級教學成果二等獎。

(3) 1999.6，《電路分析》課程教學(主講)，校級優秀獎。

(4) 2002.11，構建電工電子實踐教學新模式(第2名)，校級教學成果三等獎。

(5) 2005.11《電路分析》獲湖南省高校電子技術學會專科分會優秀教材一等獎。