曹一鳴

曹一鳴(1964～今)

主要從事數學課程與教學、數學史與數學教育研究。兼任中國數學會基礎教育委員會副主任，全國數學教育研究會理事長 ^[1]  ，全國初等數學研究會副理事長，中國數學會理事，中國數學會數學史分會常務理事，數學教育學報副主編，Research Journal of Mathematics and Technology執行主編，Journal of Mathematics Education 執行編輯，教育部教師教育課程資源建設專家委員會專家等職 ^[2]  。

曹一鳴，北京師範大學數學科學學院教授，博士生導師，貴州師範大學特聘教授。主要從事數學課程與教學、數學史與數學教育研究。兼任中國數學會基礎教育委員會副主任，全國數學教育研究會理事長，全國初等數學研究會副理事長，中國數學會理事，中國數學會數學史分會常務理事，數學教育學報副主編，Journal of Mathematics Education 編輯，教育部教師教育課程資源建設專家委員會專家等職。1980年畢業於江蘇省南通縣中學（現通州市中學），1984年6月畢業於揚州師範學院數學系，同年分配到江蘇省海門師範學校工作。分別於1997年6月和2003年6月在南京師範大學數學系獲碩士、博士學位。2003年7到北京師範大學數學科學學院工作，2006年6月起任教授。2006年9月開始從事數學史方向博士後研究工作，2010年從西北大學數學系博士後流動站出站 ^[3]  。近年來多次應邀赴澳大利亞、美國、日本、巴西、馬來西亞、澳門、香港等地訪問、講學。近年來一直致力數學課堂教學研究，相關研究成果應邀在第11屆國際數學教育大會、美國教育學會第90屆年會、第34屆國際數學教育心理學大會等重大國際學術會議報告，負責承辦 the 14th Asian Technology Conference in Mathematics（ACTM 2009，BNU）。

在《教育研究》《中國教育學刊》《課程·教材·教法》《數學教育學報》等學術期刊發表論文150餘篇。出版《中國數學課堂教學模式及其發展研究》《數學課堂教學系列實證研究》《數學教育原理》等學術專著多部，主編《數學教學論》等大學教材、中小學教師培訓教材25本。目前還擔任中等職業教育課程改革國家規劃新教材數學(北師大版)主編。主持國際合作項目、國家（省部）級課題研究多項。