普明中學

2011年後，通過明文化建設，“明”滿校園涵養心性。學校亭台憩園涼泉，校園如詩一般含蓄，茶一般清香，花一般清新；在這裏，求知的慾望、飛騰的衝動油然勃興；這裏遠離喧囂鬧市，讓學子靜心徜徉書海、規劃人生；這裏歷史與現代相得益彰，打造出理想的學習環境。

在綿陽市委、市政府、市教體局的全力支持下，現學校擁有全省一流的理化生實驗室，4個現代化學術報告廳，綿陽市唯一的“高中理科教師實驗教學能力提升培訓基地”和 “綿陽市現代化教研中心”，先進的數字教學平台，國際標準運動場等等,正在規劃新建體育館、游泳館。加之南山中學、普明中學兩所名校共同發展形成的強大師資集團優勢，使學校真正做到了“省重學校，國重實力”，在這裏學習，提升更快，發展更好。 ^[3] 

學校的肇端——私立學堂（1906——1916）

一、私立華英學堂（1906—1912）

中國在戊戌維新後，廢除了科舉制度，於是學堂應運而生。1906年（即光緒三十二年），綿陽始建小學堂57所。其中在綿陽城內斌升街（現在的黃家巷）由西川基督教創辦了一所教會學校——華英學堂，這就是普明中學的前身。（華英學堂是一所由英國政府及教會資助的學校，它創辦之初，只招收教會人員及教徒子女入學，其生源只是男生。）

二、私立華英小學（1912—1916）

由於學校的規模不斷擴大，學生人數隨之增多，華英學堂開始招收女學生。到1908年，學校的校舍已不能滿足學生的需要，於是在綿陽南山寺（現在的綿陽南山中學校內）購買土地，新建校舍，並把全部男生遷到新校區。1912年（即民國元年）學校的校名也由華英學堂改為華英小學，英國聖公會傳教士裴成章為校長。

私立中學（1916——1953）

一、私立華英女中（1916—1925）

1916年（即民國五年）私立華英小學改為私立華英初中，繼承了華英小學的校址，依然分男中與女中。華英女中在綿陽城內斌升街，華英男中在綿陽城外南山寺。原西川基督教，由中華聖公會的英國傳教士朱孔陽、萬育生、孟育生負責，華英女中1923年到1928年間由英國人朱孔陽任校長。

二、私立育德中學（1925——1953）

1925年，華英男中被當時四川省政府收回，改為省立綿陽中學。1928年，華英男中從南山遷回城內斌升街原址，與留在原址的華英女中合併，改名為私立綿陽育德初級中學，這是綿陽境內最早實行男女合校讀書的學校之一。同時學校興辦了綿陽第一所幼兒園——私立育德中學附設幼兒班，私立育德中學開始由中國人擔任領導，第一任華人校長是吳介誠。

三、國立六中（1939——1949）

1937年冬，日本帝國主義侵華戰火燃及齊魯大地，遍地狼煙，燒殺擄掠，民不聊生，人民羣眾莫不義憤填膺，心急如焚。學校也是教者不能教，讀者不能讀，廣大教師、學生，不甘於當亡國奴，為尋求抗日救國的道路，紛紛離鄉背井，踏上流亡的征途，在當時山東省教育廳的安排下，一些尚未淪陷地區的學校師生，於1938年春，陸續集結於河南許昌等地。後遷至河南南陽賒旗鎮（今社旗縣），組成“山東聯合中學”。校長由原山東省教育廳中等教育科科長楊展雲擔任。

不久，日寇不斷進逼，抗戰失利，許昌等地已臨前線，師生，家屬三千人，再次身背行囊，繼續跋涉，向南流亡，1938年四、五月間到達湖北鄖縣（今鄖陽區）、均縣（今丹江口市）更名為“湖北中學”，直轄教育部，此次流亡途中，少數體弱女生及家屬乘木船溯漢江而上，失事、溺死二十九人，楊展雲引咎辭職，校長由蔣士健代理。

1938年夏，日寇溯長江而上，武漢告急，教育部下令學校搬至四川、於是，師生再度跋涉西上，沿秦岑、攀巴山、穿劍門行程二千餘里，歷時數月，經魯、豫、鄂、陝川五省，歷盡艱辛，有的拋屍途中，終於在1939年春，分別抵達四川綿陽、德陽、梓潼、羅江、新店子等地，於此，正式命名“國立第六中學”。

“國立六中”設校本部(高中、高職、高農)，在綿陽城外原民生工廠舊址（現為56018部隊駐地）搭草棚若干間作為校舍。下有四個分校：一分校在梓潼（師範），二分校在德陽（初中，後增設師範），三分校在新店子（初中，現為綿陽永興鎮），四分校在羅江（初中）。葛蘭笙為校長，楊書田、蘇鬱文、田竹橋、孫維嶽分別任四個分校的校長。

1942年後，梓潼分校單獨成立梓潼師範學校，羅江分校撤消。後德陽分校為一分校，新店子分校為二分校。人事上也有變更，呂壽鵬、王資愚先後擔任二分校校長，王振緒（曉倫）於1946年後擔任本部校長。

1949年12月21日綿陽解放，1950年校本部（高中）併入川西區立綿陽中學，建立南山中學；永興二分校（全系初中）併入綿陽縣立初級中學，更名為綿陽縣第二初級中學，綿陽縣立中學改為綿陽縣立第一中學。“國立六中”結束了歷史使命。當時在校同學，大部響應人民政府的號召，參加了中國人民解放軍或地方工作，部分在南山中學繼續學習。

新中國成立後（1949——1999）

一、綿陽縣第二初級中學（1953——1966）

1950年，由於中國教會提出“三自”原則，“自辦、自立、自養”教會。中國教會與外國教會斷絕了關係。英國教會停止向育德中學捐款，遂由人民政府資助辦學，後經育德中學申請1953年1月私立育德中學由人民政府接收。綿陽縣教育局教育科長張軍闢代表綿陽縣政府與私立育德中學校長宋耀漢簽訂協議，私立育德中學由私立變為公立，並更名為綿陽縣第二初級中學，任命趙天縱為二中校長，招收工農羣眾子女入學接受教育。

1958年，綿陽地委機關擴修，需徵用土地，綿陽二中就從原校址斌升街遷往普明鄉凝祥寺（即現校址）。

二、川西綿陽高級農業職業技術學校（1944——1956）

普明鄉凝祥寺原系四川省立高級農業職業技術學校（簡稱高農校）舊址。有試驗地40餘畝，辦有四個初農班，從綿陽及附近各縣招考小學畢業生入學。宜賓人方維禎出任校長，學生免費入學就讀。1946年至1948年期間有學生500餘人，大都來自綿陽周邊縣市，教務主任何文彬，訓育主任蔣彬恃，並有園藝場和農場供學生實習，開設基礎課和專業課（其中專業課無課本，由老師講學生到農場實習）。原私立育德中學於1952年秋季新生報名報考學生199名，報小學畢業者69名，報同等學歷生資格者130名，其中有99名來自農村中貧農成分。為滿足學生求學要求，為工農開門照顧工農子弟，結合實際需要招收兩班，取錄103名及註冊報到學生有86名，以畢業資格報到錄取報到學生39名，同等學歷生47名。

三、四川省綿陽市第三初級中學（1954——1960）

1954年綿陽農校又與成都農校合併，1954年秋，在原綿陽農校校址上改辦普通中學，名為綿陽第一初級中學分校，6月根據教育廳通知命名為四川省綿陽市第三初級中學。

憩園(2張)

1956年，三中開始招收空勤學員，空軍學員必須填報登記表：瞭解背景材料（家庭背景，社會關係）並進行體格檢查、思想彙報。三年後（即1957年）的畢業考試中全校有70%左右的學生升入高中，其升學率名列前茅。

1956年全國農業合作化達到高潮，需要辦農業和幹校幹部學校（簡稱農幹校）。因三中原就是農業學校改辦的，1956年12月又將校址移交改辦綿陽專區農幹校。三中也因此遷至永興鎮（原綿陽水電校校址）。1957年綿陽二中遷至該址（普明鄉凝祥寺，即原三中校址）。

四、綿陽普明初級中學時期（1960—1966）

1960年，綿陽專區文教局響應黨的號召，進一步精簡壓縮中學，這一時期，在黨中央“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針指引下，綿陽縣文教科決定對普通中學進行調整。將在凝祥寺的綿陽二中和在永興的綿陽三中合為一所學校，根據凝祥寺所在的普明鄉定名為“綿陽普明初級中學”。合校以後，原二中為本部，三中為分部，任命杜吉瑞為校長，調沈清祥任副校長。直到1961年秋季三中校舍要另作他用，才從永興鎮上搬到本部。合校以後 ，普明初級中學在文教科的領導下蓬勃發展。

綿陽市朝陽中學時期（1966——1976）

黨的十一屆六中全會《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》指出：“一九六六年五月至一九七六年十月的‘文化大革命’，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴重的挫折和損失。”我校和全國所有中小學校一樣，也經歷了這一場浩劫。

我校在十年動亂中，“以階級鬥爭為綱”的政治連續不斷，給學校造成了不可低估的損失。

綿陽市普明中學時期（1976——1992）（一）

1978年，朝陽中學改名為綿陽市普明中學。普明中學的教學逐漸走上正軌，恢復到全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量的軌道上來。

綿陽市普明中學時期(1992——2000)（二）

1992年，涪城區成立，普明中學劃歸涪城區管轄。這一時期，學校針對當時的生源狀況，推出了符合普明中學實際情況的教學指導思想。

四川省綿陽普明中學時期（2000至今）

2000年3月，收歸綿陽市教育局直屬，更名為四川省綿陽普明中學。同年，市教育局出資修建了19000平方米的教學綜合大樓，並允許普明中學在全市範圍內招生，擴大了普明中學的生源範圍，由此迎來了普明中學的飛速發展時期！

發展青年身心，培養健全國民

因生施策，多元成才

德才雙馨，自信發展

踏實勤奮，向美向善

育德啓智，深謀巧思

親師信道，敏思躬行 ^[2] 

學校在校師生員工6000餘人，校園面積160餘畝，全校按功能區劃，分教學區（高中區82個班及所有功能用房，初中區18個班）、生活區（3幢學生公寓、1幢食堂）、運動區（國家二級標準運動場1個，五人制足球場1個，籃球場9個，網球場3個，排球場3個，柔道訓練館1個，健美操訓練館1個）和休閒區。 ^[3] 

學校現有教職工327人，正高級教師3人，特級教師5人，省級骨幹教師10人，市級骨幹教師46人，市級學科專家庫教師31人，高級教師108人，中級教師134人，中高級教師佔教師總數的79%，退休教職工40人。研究生（含研修班）100餘人，本科率100%。 ^[3] 

學校實行人本為懷、嚴而有格的管理，行政領導、班主任、值周教師、保衞人員四位一體，全方位滲透寢食管理、學生午休、晚就寢、課堂學習、週六放假，為學生健康生活、勤奮學習、平安成長、走向成功鑄造堅實平台。學校信奉“愛就是最好的教育”，學生只要一進入普明中學，便會受到網絡式的全程關愛。讀書時有德藝兼高的科任老師悉心指點；休息時有親如父母的生活老師無私關照。學校實行獎學金、助學金的“雙助”制度，“雙助”面達到學生總數的30%，讓每一位學生健康成長，享受成功。

學校以“發展青年身心，培養健全國民”為辦學理念，實行“降低問題重心，夯實知識基礎， 促進全面發展”的策略，以“落實、高效”為方針，以“過程、結果”為核心，讓學生做成長的主人，為學生終生髮展奠基。學校注重用活動來調節緊張的學習節奏，讓每一位學生舒展個性，享受尊嚴，輕輕鬆鬆學習，快快樂樂成長，時時得到因材施教的關愛，處處體會創造成功的快感。學校高、中考本科硬上線率、國重上線率連年名列綿陽市前茅，連續三年榮獲綿陽市高初中教育質量綜合評價一等獎，綿陽市教育目標考核一等獎。學校先後被評為“四川省校風示範學校”、“四川省實驗教學示範學校”、“四川省德育工作先進單位”、“四川省綠化示範學校”、“四川省現代教育技術示範學校”。2005年在全省120所省級示範高中排行中我校雄居第四。優良的辦學業績讓學生成才，家長放心，社會滿意。

學校藝體特色鮮明，享譽巴蜀。在近百年的辦學過程中，體育這面旗幟一直飄揚在普明中學的上空，是全省僅有的4所的國家級體育傳統項目學校之一，學校把辦學理念融入體育特長生管理、體育課堂教學，強化協作功能促進全面發展，着力弘揚體育精神，協調身心發展。學校田徑隊多次代表四川省參加全國中學生田徑比賽，均獲優異成績；連年代表綿陽市參加四川省中學生田徑比賽，均獲得團體總分第一。近幾年向省專業隊輸送了曹文等一大批優秀運動員，其中莫琴琴、楊紅、敬明被評為2008年奧運之星，為高水平試點大學輸送了趙曉明等一大批優秀運動員。其中莫琴琴、楊紅、敬明被評為2008年奧運之星；為高水平試點大學輸送了趙曉明等一大批優秀運動員。體育特長生高考上線率連年100%，多次榮獲綿陽市教育局綜合考評一等獎。作為川西北唯一的空軍飛行員早期培養基地和成都軍區國防生源基地，空軍飛行員基地班學員和國防生高考上線率連年100%，多次受到空軍基地通令嘉獎。學校藝術表演隊稱譽綿州，多次榮獲國家、省、市比賽一等獎，藝術高考上線率100%，段琳、吳小薇等分別考入中央音樂學院、北京舞蹈學院，多次榮獲市教育局藝術高考綜合評價一等獎。成績已成過去，希望更在未來，綿陽教育的奇葩——普明中學是學生成才的搖籃。普明中學全校師生正以“只爭朝夕、永爭更好”的精神，努力實現新的跨越式發展，躍馬揚鞭馳騁巴蜀教壇，奮勇拼搏打造中華名校。