易性癖者

易性癖或與童年經歷有關，易性癖產生的原因還不十分清楚，傳統認為與其幼年時期的生活經歷有關。如有的父母生了個男孩，卻偏偏想要女孩，於是違背客觀事實，按照自己的意願去打扮、教育孩子，使孩子的性別認知心理被扭曲而導致易性癖。“目前學術界推測易性癖和小時候的生長環境有關，比如父母把男孩當女孩養等。”陳佐明説。但是，也有易性癖者幼年期受過父母正確的性別教育，女孩穿女性化的服飾且被父母教育表現文雅温柔的一面，男孩穿男性化的服飾也被父母教育表現勇敢大膽的一面，但是易性癖者本人拒絕接受父母的性別認知教育，堅決要求內外都表現出異性化喜好的特點，因此，傳統認為易性癖者與父母幼年性別教育不當的説法其實是不全面的。

因此，公眾將變性視為“不良癖好”、“性疾病”、“性變態”等，是對變性者的一種歧視和傷害 。

對自己生理上的性別不滿意，不舒服，有改變性別的強烈願望，希望改換成另外一種性別，作為另一種性別生活在他(她)們之中。這種人往往作異性裝束，言談舉止如同異性一樣，還常到醫院請醫生做轉變性別的手術。男性於青春期前後在心理上認定自己是女性，並經常穿着女式服裝，蓄女式髮型，抹口紅，畫眉毛，逼尖嗓音説話，模仿女性的姿態，使用化學劑脱須，墊起胸部乳房，參加女性社會活動，喜愛烹調縫紉，性慾較低，僅有1/3的患者結婚，婚後又有半數離婚。他們糾纏醫生，固執地要求用手術改變乳腺與外生殖器的形狀，在醫生不能滿足要求時，常有自行切除外生殖器，或服用女性激素的。抑鬱自殺者也常見。女性患者同樣從外表打扮到內部感情、習慣愛好，均模仿男性，要求醫生作乳房和子宮切除，少數的甚至要求作安裝塑料陰莖的矯形手術。

在診斷易性癖時，需要與同性戀和異裝癖區別開來。同性戀患者在性夥伴的關係中，是從自己的生殖器上得到快樂，沒有切除外生殖器的要求。而易性癖患者與性夥伴的關係，一般是追求心理上的滿足或心身合一；易性癖雖然也像異裝癖一樣有穿異性服裝、異性打扮的偏好，但這完全是出於心理上的需要，覺得自己就是個女性，因此在穿着異性服裝時並不引起性興奮。而異裝癖患者則在穿着異性服裝時，伴有性興奮，得到性滿足的特點。

易性癖的治療以心理治療為主，根據具體情況，也可做變形手術。

支持性心理治療 心理醫生與患者建立良好的醫患關係，引導患者將內心的痛苦傾吐出來，並給予患者理解、關心和支持。因為易性癖是一種性別身份識別障礙，醫生要用自己的知識來幫助患者認知自己的真正“身份”，幫助患者渡過心理上的危機。

認知領悟療法 (1)讓患者確認自身問題，接受現實。

(2)宣泄、調整情緒。

(3)改變認知，接納自我，消除自卑感。

疏導療法 幫助患者分析易性癖產生的原因及其危害，提高患者對性別的認識，接受現實，使患者從痛苦中解放出來。交給患者一些治療方法，樹立起矯正易性癖行為的勇氣和信心。

變性手術 如今國內外雖然做了一些變性手術，但各國似乎都不提倡。專家認為社會過分渲染，無異於向患者暗示從變性手術找出路，這會對患者的症狀起固化作用，無助於問題的解決。再説，受術者的社會性別能否真正適應，還有待進一步追蹤觀察。良策是及早預防。要告戒為人父母者，千萬別把對孩子作異性打扮當兒戲。當發現孩子有易性癖傾向時，須及時找心理醫生做心理治療。實踐證明，引導、促進這種人與異性結婚，有利於變態心理的糾正。