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於安記

鎖定
於安記,生於江蘇省沛縣,祖籍山東東阿谷城于慎行家族後裔,1998年畢業於南京師範大學美術系,2006年畢業於南京藝術學院設計學院,師從鄔烈炎教授,研究方向:裝飾藝術,設計學研究生,文學碩士。2011年考入東南大學藝術學院攻讀博士學位,師從謝建明教授,研究方向:藝術學。2014年獲得藝術學博士學位,江蘇省高校“青藍工程”優秀骨幹教師 [8]  ,現任教於南京農業大學 [1]  ,副教授,藝術學博士,江蘇藝術基金獲得者(書法篆刻),中國油畫學會會員 [9]  ,中國文藝評論家協會會員 [7]  ,江蘇省美術家協會會員,江蘇省文藝評論家協會會員 [8] 
中文名
於安記
國    籍
中國
民    族
畢業院校
南京藝術學院 東南大學
職    業
教師
主要成就
藝術理論與創作研究,壁畫史論 [8] 
出生地
江蘇省沛縣

於安記獲獎情況

1、2010年江蘇省度高校“青藍工程”優秀骨幹教師培養對象,江蘇省教育廳
2、2010年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計(論文),三等獎,江蘇教育廳,指導教師。
3、2011年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計(論文),三等獎,江蘇教育廳,指導教師。
4、2011年江蘇省第三屆大學生藝術展演活動評選結果,二等獎,指導教師,江蘇教育廳。
5、2011年江蘇省“領航杯”大學生數字媒體作品競賽,三等獎,指導教師,江蘇教育廳。
6、《立體構成課件》2011年江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件遴選結果,二等獎,江蘇省教育廳,第一作者。
7、《應用語文精品課件》2008年江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件遴選結果,二等獎,美術設計,江蘇省教育廳。
8、2009中國高等美術院校在校大學生美術作品年鑑, 中國高等美術院校在校大學生美術作品年鑑編委會、中國美術家協會中國藝術教育促進會,指導教師獲獎證書。

於安記科研成果

1.《立體構成》,主編, 中國傳媒大學出版社,2010年11月出版。
2.《平面構成》,參編,中國傳媒大學出版社,2010年6月出版。
3.《江蘇省民辦高職院校藝術設計專業精品課程建設的研究與實踐》,項目編號2009—231 課程指南編號2-12,江蘇教育廳,主持人。
4. “低碳”概念在食品包裝中的應用,2010年江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃項目,江蘇教育廳,指導教師。
5、論文:裝飾中的現實敍事——對弗朗契斯可·德爾·柯薩壁畫《三月》的闡釋,藝術與設計·理論,06年1期。
6.論文:當代書籍裝幀設計的變異, 藝術探索,06年3期 。
7. 論文:“惡炒”之風正在侵蝕中國油畫 ,美術觀察,06年5期,北大核心。
8. 論文:“透過窗户看形式”——《聖羅馬諾之戰》裝飾與色彩的解讀,美術大觀,08年5期。
9 .論文:桃花塢年畫與日本浮世繪,中國藝術報,09年7月。
10.論文:從“遊戲”狀態看<設計色彩>的教學 ,新視覺藝術,09年3期 。
11. 論文:藝術與裝飾:從中世紀到文藝復興早期,美術大觀 ,10年10期。
12. 論文:原始崇拜與醫療崇拜——論人體裝飾演變的現代性,美術大觀 ,12年1期。
13、論文:敍事,江蘇省經貿職業學院學報,13年1期; [2] 
14、論文:試論當下社會語境中藝術學理論的學科功用,名作欣賞,12年10期中旬; [3] 
15、論文:論太平天國壁畫藝術的民間化傾向,東南文化,13年3期; [4] 
16、論文:太平天國壁畫爭議問題研究,四川戲劇,13年6期; [5] 
17、論文:基於國內微電影看導演身份的演變,電影文學,13年7期。 [6] 

於安記實踐成果

1 壁畫作品《中國木構——紀念營造學社》入選慶祝《中華人民共和國建國55週年江蘇省美術作品展覽》, 江蘇省文化廳江蘇省美術家協會
2 書籍裝幀設計《瞿秋白研究新探》,南京大學出版社,2003.12。
3. 書籍裝幀設計《信貸檢查於貸後管理實務》南京大學出版社,2004.11,合作。
4.《書法裝置》參加南京藝術學院荷蘭藝術學院主辦“行李”現代藝術展。
5.多媒體設計《中國書法大典——真、草、行、隸、篆、印》共六張美術設計,江蘇省出版總社,第二作者。
6.多媒體設計《CT診斷》 南京軍區總院編寫, 美術設計, 江蘇省出版總社。
7. 愛我中華--資助百萬空巢老人關愛志願服務行動書畫作品捐贈 , 中國志願服務基金會中國書法家協會、中國美術家協會。
8.“魅力校園”第十一屆全國校園春節聯歡晚會暨全國美術作品展,書法二等獎,中國教育學會中國教育電視協會中國文學藝術基金會
參考資料