新聞與文化研究

方延明教授學術視野廣及中外文化、跨文化傳播、西部大開發、數學文化、高等教育、校園文化、政權建設和黨的執政能力的提高。多頗有新意，是對文化研究的有益拓展。多篇文章被《新華文摘》轉發，這從客觀上反映出社會和學界對他的研究工作的認同與好評。

在我國一些著名大學裏面，由理科轉到人文社會科學領域且取得突出成績，成為一個方面領軍人物的，頗為鮮見。現任南京大學新聞傳播學院院長方延明教授，就是其中的佼佼者之一 ^[1] 

方延明，南京大學新聞傳播學院院長、中國高等學校校報協會常務副理事長 ^[2] 

序言一　研究實力的總體展示………………………………………………………方漢奇/1

序言二　漫道這番風味苦　辛酸嚐盡見聞多

——序《南京大學新聞傳播學院學術文叢》……………………………童　兵/7

自　序　對知識的求索是一個愉快的過程

——對我20餘年學術歷程的檢討…………………………………………方延明/11

上　篇　新聞理論與媒介素養研究

新聞學理論體系與理論品格…………………………………………………………………/3

作為一門嶄新學科的新聞文化………………………………………………………………/43

從“人、信息、價值整合”看新聞文化……………………………………………………/62

新聞文化的學科觀——兼談新聞文化的定義、框架結構及特徵…………………………/74

解讀新聞文化的價值觀意義…………………………………………………………………/93

面對挑戰的科技新聞文化……………………………………………………………………/105

傳播文化的發展觀檢討——兼論我國傳播文化的發展戰略問題…………………………/117

論社會主義市場經濟條件下新聞理論與實踐的變與不變…………………………………/135

政治文明建設與公眾輿論監督………………………………………………………………/158

媒體與政府形象的關係研究…………………………………………………………………/171

構建和諧社會：新聞傳媒的功能、使命與作用……………………………………………/182

媒介公共性問題研究三題……………………………………………………………………/196

從創新意識談新聞工作思維方法的十個關係………………………………………………/206

以人為本是三代中央領導集體新聞思想的靈魂……………………………………………/218

千年等一回報章競爭輝——京、津、粵新千年報紙掃描…………………………………/230

黨報的深度影響從哪裏來？——談《經濟日報》經典報道案例有感……………………/237

下　篇　傳統文化與教育發展研究

孔子思想的四個來源和四個組成部分………………………………………………………/247

從方法論看孔子“過猶不及”的中庸思想…………………………………………………/259

孔子和孔子思想的“境界觀”………………………………………………………………/268

“鄭聲”非《詩經》鄭風辨…………………………………………………………………/285

當代中國傳統文化面臨六個轉變……………………………………………………………/301

近年來中西文化比較研究情況述評…………………………………………………………/310

我國文化發展戰略的思考與設計……………………………………………………………/328

知識經濟與可持續發展——關於構建有中國特色的知識經濟體系………………………/343

關於我國西部大開發中諸多關係的宏觀思考………………………………………………/354

關於數學文化的學術思考……………………………………………………………………/369

鄧小平思想與社會主義的命運——兼論鄧小平思想的時代性……………………………/389

做好培養跨世紀人才這篇大文章——兼談造就一支跨世紀的宏大科技隊伍……………/404

附　錄　感悟與創新

縱橫自有凌雲筆卻從偶然説必然……………………………………………………………/421

後　記…………………………………………………………………………………………/440 ^[2]