文字論

張朋朋，北京市社科聯委員、北京國際漢字研究會副會長。現已退休。曾任教於：北京匯文中學，北京語言大學，法國巴黎第七大學，法國巴黎東方語言學院，法國勒阿佛爾大學，瑞士日內瓦大學，瑞士蘇黎士大學，德國美因茲大學。主要研究方向：語言文字基礎理論和對外國人進行漢語普通話和中文教學。

代表作：《現代千字文》（北京大學出版社）

《口語速成》（華語教學出版社）

《集中識字》（華語教學出版社）

《常用漢字部首》（華語教學出版社）

《部首三字經》（北京語言大學出版社）

本書是由作者的幾篇研究語言文字的論文集集合而成。因為論文對文字的基本概念，如文字的本質、語言和文字之間的關係、文字能力、文字單位以及文字教學的理念等都與傳統的提法不同，所以起名《文字論》。 ^[1] 

讓文字迴歸偉大與光明（代序）

自序

論文字的本質

談“語言是第一性的，文字是第二性的”提法

“語言能力”和“文字能力”

“字本位”的內涵

語言的基本單位是“句子”

應該從根本上轉變中文教學的理念

“文字表語説”和“文字表義説”——兩種不同的“言”“文”關係

語言和文字之間的區別、聯繫和相互轉化

評索緒爾對語言和文字之間關係的論述

“文字學”是一門獨立的學科——讀德里達的《論文字學》

漢字是世界文化遺產

語文分開、集中識字的思路和具體做法

一種新的對外漢語漢字教學模式——兼論教材的編寫和使用

語文分開、語文分進的教學模式

談對外漢字教學中的字形教學