數學頌

阿蘭·巴迪歐宣告：數學絕不是一小羣專家玩弄的高難度練習，它是通向“真實生活”的最短捷徑。換句話説，數學能帶來幸福。

數學的危機——今天數學無處不在，已經高度拜物教化的交往方式完全建立在二進制語言、新代數、素數編碼等基礎上，但大量的用户對此一無所知。公眾對數學的看法一分為二，一邊是對精英主義的禮貌地尊重——相信數學會在物理學或者技術上大有用處，認可數學作為精英選拔的標準；另一邊自認“我沒有數學天分”而在生活中或通過考試後與數學隔絕。

數學的美德——它純粹、明確，不與事物狀態和雜亂意見妥協，不會遮遮掩掩或含糊其辭，沒有雙重意義，不容欺瞞和瞎糊弄。數學的這些特性為人們提供理性訓練，引導人們思考與生存，做出複雜的決定，走向“真實生活”。

拯救數學——用鮮明活潑的方式講述數學史，大力宣揚數學的樂趣；修復數學和哲學之間的裂縫，在學前教育中同時向孩子們教授哲學和數學：5歲的孩子肯定能很好地應用無限的形而上學和集合論！

本書收錄了法國著名哲學家阿蘭·巴迪歐（Alain Badiou，又譯為阿蘭·巴迪烏，1937年1月17日— ）於2015年接受的一次關於“數學”的採訪。

阿蘭·巴迪歐（Alain Badiou，又譯為阿蘭·巴迪烏，1937年1月17日— ），法國哲學家和左翼理論家，法國巴黎高等師範學院前哲學系主任、教授。當代具有世界影響力的知識分子，他的作品已被大量翻譯成各種語言。著有《存在與事件》《存在與事件2》《主體理論》《哲學宣言》《第二哲學宣言》《維特根斯坦的反哲學》《聖保羅：普世主義的根基》《柏拉圖的理想國》《蘇格拉底的第二次審判》等。

吉爾·艾利 (Gilles Haéri) ，法國出版人，畢業於巴黎中央理工學院，具有哲學教師資格。

藍江，南京大學哲學系教授、博士生導師。研究方向為當代歐洲激進思潮，現主要從事對法國思想家巴迪歐、朗西埃、梅亞蘇，及意大利思想家阿甘本的譯介和研究。

前言

第一章 必須拯救數學

第二章 哲學和數學，一對老情侶的故事

第三章 數學談些什麼？

第四章 以數學為基礎的形而上學的嘗試

第五章 數學能帶來幸福嗎？

結論

譯者後記 ^[1]