數學週報

《數學週報》辦報宗旨是貫徹基礎教育課程改革的精神，體現新課程的理念，同步輔導學生的數學學習，注重提高學生數學素養，擴大學生數學視野，拓寬學生學習數學的渠道，增強學生學好數學的信心，培養學生創新精神和實踐能力。

《數學週報》編委由中國教育學會中學數學教學專業委員會常務理事、學術委員及各省（自治區、直轄市）中學數學教研員組成，雲集了全國著名的數學教育家、教材主編、中（高）考命題專家、教研員、特級教師，集思廣益，制定了科學、嚴謹的編輯計劃。 同時《數學週報》擁有一支專職編輯與兼職編輯相結合的高水平的編輯隊伍，確保了《數學週報》的權威性。

《數學週報》充分發揮中國教育學會中學數學教學專業委員會的人才優勢和學術優勢，特邀中（高）考命題專家分析預測中（高）考數學命題的思路、趨勢，特邀教學一線具有豐富教學經驗的特、高級教師與教學進度同步剖析教材，對知識點進行梳理，將學習重點、難點提煉出來，進行深入淺出的講解，點撥解題思路，總結解題方法規律，幫助學生進一步理清知識脈絡，構建知識網絡，提高分析問題、解決問題的能力。

《數學週報》針對各地使用各版本教材的情況，與教材配套分年級同步編輯出版；利用作為中國教育學會中學數學教學專業委員會會報所及時掌握的課程改革、考試改革、教材修訂的信息，在第一時間調整編輯計劃；按教學進度每期精心安排同步測試題。

《數學週報》邀請全國著名教研員、教師撰寫同步輔導文章，同時刊登有代表性的名校試題、中（高）考命題專家編制的模擬試題，使廣大師生共享優質教學資源。