教育規劃綱要學習輔導百問

由教育科學出版社出版，2010年7月印刷，《教育規劃綱要》工作小組辦公室編。該書不僅是對《綱要》的重要解讀，也是對《綱要》的細化和豐富，是學習和領會綱要精神的權威培訓教材，是所有重視、關心、參與和支持教育事業人士把握《綱要》內涵的重要讀本。《百問》第一部分收錄了《綱要》全文，第二部分圍繞《綱要》進行提煉，對廣大教育工作者普遍關心的100個重點、熱點、難點問題進行了解答和闡釋。該書內容科學、嚴謹，採取問答形式對綱要進行簡明扼要、深入淺出的分析，重點突出，具有很強的引導性和普適性。

《百問》對各省區市制定貫徹落實《綱要》實施意見，對各地區《綱要》的編制工作具有重大的指導意義；對廣大教育戰線工作者、各級各類學校探索落實《綱要》的有效途徑和具體方法，創造性地開展工作，落實《綱要》提出的目標任務具有重大的現實意義；真切迴應了人民羣眾最關心、最直接、最現實的教育問題，對廣大人民羣眾準確把握和領會《綱要》精神實質意義重大。 ^[1] 

國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)

1.為什麼要制定《教育規劃綱要》？

2.《教育規劃綱要》是怎樣產生的？

3.怎樣理解“建設人力資源強國”的重大意義？

4.為什麼強國必先強教？

5.怎樣理解教育改革和發展的指導思想？

6.為什麼要堅持“優先發展”？

7.為什麼要堅持“育人為本”？

8.為什麼要堅持“改革創新”？

9.為什麼要堅持“促進公平”？

10.為什麼要堅持“提高質量”？

11.怎樣理解“基本實現教育現代化”？

12.怎樣理解“基本形成學習型社會”？

13.如何實現更高水平的普及教育？

14.如何形成惠及全民的公平教育？

15.如何提供更加豐富的優質教育？

16.如何構建體系完備的終身教育？

17.如何健全充滿活力的教育體制？

18.怎樣理解教育改革發展的戰略主題？

19.如何堅持德育為先？

20.如何堅持能力為重？

21.如何堅持全面發展？

22.怎樣理解基本普及學前教育？

23.政府在發展學前教育方面要履行哪些職責？

24.如何重點發展農村學前教育？

25.如何鞏固提高九年義務教育水平？

26.如何解決進城務工人員隨遷子女就學問題？

27.如何幫助農村留守兒童健康成長？

28.如何推進義務教育均衡發展？

29.如何解決義務教育階段擇校問題？

30.如何切實減輕中小學生課業負擔？

31.如何科學調整農村中小學佈局？

32.如何加快普及高中階段教育？

33.如何推動普通高中多樣化發展？

34.如何辦好面向人人、面向社會的職業教育？

35.如何加快發展面向農村的職業教育？

36.如何增強職業教育的吸引力？

37.怎樣理解全面提高高等教育質量？

38.如何提高高等學校人才培養質量？

39.如何提升高等學校科學研究水平？

40.如何增強高等學校社會服務能力？

41.如何促進高等學校優化結構辦出特色？

42.如何建設一流大學和一流學科？

43.為什麼要加快發展繼續教育？

44.如何建立健全繼續教育的體制機制？

45.如何搭建終身學習“立交橋”？

46.為什麼要重視和支持民族教育事業？

47.如何加強民族團結教育？

48.如何全面提高少數民族和民族地區教育發展水平？

49.如何關心和支持特殊教育？

50.如何健全特殊教育保障機制？

51.如何更新人才培養觀念？

52.如何創新人才培養模式？

53.如何改革教育質量評價和人才評價制度？

54.為什麼要制定教育質量國家標準？

55.為什麼要改革考試招生制度？

56.如何完善中等學校考試招生制度？

57.如何完善高等學校考試招生制度？

58.如何加強考試招生的信息公開和社會監督？

59.如何推進政校分開、管辦分離？

60.如何落實和擴大學校辦學自主權？

61.如何完善中國特色現代大學制度？

62.如何完善中小學學校管理制度？

63.為什麼要深化辦學體制改革？

……

後記