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教育發展戰略
鎖定
教育發展戰略是關於我國教育事業發展的宏觀決策和總體規劃。我國現階段的教育發展戰略，是以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”為戰略目標的。“三個面向”是教育發展的宏觀決策。建國以來，我國教育事 業有了很大發展。但是，從50年代後期開始， 由於“左”的思想影響，教育事業不但長期沒有放在應有的重要地位，而且受到政治運動的頻繁衝擊。
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- 中文名
- 教育發展戰略
- 定 義
- 關於我國教育事業發展 的宏觀決策和總體規劃。
- 出 處
- 《軟科學大辭典》
- 戰略目標
- 教育要面向現代化，面向世界，面向未來
當前，教育面臨着世界性新技術革命的挑戰，如何在這種新形勢下發展我國的教育事業，使之更好地適應經濟社會發展的需要，更好地為社會主義現代化建設服務，是一個至關重要的戰略問題。“三個面向”的決策，科學地解決了我國教育事業發展的戰略方向問題，提出了新的歷史時期整個教育工作的總目標，體現了黨對教育工作的總要求。“三個面向”是一個以面向現代化為基礎的統一整體。教育要面向現代化，就是要適應以經濟建設為中心的社會主義現代化建設的需要。為了面向現代化，教育就必須面向世界，面向未來。因此，我國現階段的教育發展戰略，也就是立足現代化，放眼未來，迎接世界性“新技術革命”的挑戰。它通過一系列的具體工作計劃和步驟體現出來。我國正在進行的教育體制改革，就是落實我國教育發展戰略的一個重要方面和重點環節。
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