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教材完全解讀

鎖定
《教材完全解讀》 [1]  是由小熊圖書策劃、王后雄主編、2003年 [2]  陝西師範大學出版社出版的一本完全與教材同步的講解類教輔圖書,是小熊圖書品牌體系的核心產品。 [2] 
書    名
教材完全解讀
別    名
王后雄學案
作    者
王后雄 [2] 
類    別
教輔圖書
出版社
陝西師範大學出版社、中國青年出版社接力出版社
出版時間
2003年
定    價
20—40,各科目不等
開    本
880×1230 1/16
ISBN
9786498510238 [2] 
叢書品牌
小熊圖書
首版時間
2003
科目分類
適應全國初高中教材全科目

教材完全解讀作者簡介

王后雄 王后雄
王后雄,湖北省特級教師,中國化學教學專業委員會會員,享受國務院政府特殊津貼的專家,從事大學教學與考試研究工作。現任華中師範大學博士研究生導師、考試研究院院長、教師教育學院副院長、化學教育研究所所長。其首創的“化學教學診斷學”“中學化學目標控制教學法”在全國1000多所中學實驗推廣,效果顯著。先後被授予全國勞動模範、全國改革“十佳”教師,多次受到黨和國家領導人的接見。為10多個省市大型考試的主要命題人,是湖北省新高考方案制訂專家組核心成員之一。 [2] 

教材完全解讀本書特點

教材完全解讀
教材完全解讀(10張)
新高考改革之際,小熊圖書適時推出了“525創新升級版”《教材完全解讀》,與新高考銜接緊密,開創了“5層進階解新課、2級突破解單元、5維提升解模塊”的學習新模式。
課程中的“考點知識全解、考法能力拓展、考場失分防範、考試真題探源、對點訓練設計”5大版塊分別致力於解決新課學習中的“知識、能力、易錯、真題、題型”;
單元複習中設置“單元專題梳理、單元測評方案”2個版塊,分別解決了單元中涉及的專題和單元自檢問題;
新增的“模塊備考方略”中“模塊知識結構、考試專題整合、模塊核心素養、高考對點破譯、模塊測評方案”的整體設計適用於期末考試前的綜合複習和整本書的系統掌握。
因學科的特殊性,小熊圖書特地獨家定製了語文的“635版”和英語的“445版”,這兩個特別版本更加貼合學生的語文和英語學習。 [2] 

教材完全解讀各版次概要

第1版:2003年7月,《教材完全解讀》(大綱版)叢書首次出版,16開本,雙色印刷。總主編王后雄中國青年出版社出版。
叢書首版定位於完全同步於教材的學習輔導資料,能幫助學生預習新課的知識內容、瞭解相關題型、強化課後訓練、指導階段複習。讓學生上課能聽懂,課後會做題,複習有思路。
該書首次提出“講例對照、三層解讀”的同步學習模式。以講例對照開創了教輔編寫體例的先河——左講右例:全書的講解內容與例題左右對照呈現,左邊看知識,右邊看題型,讓學生不只掌握知識,更能熟練解題。三層解讀——從基礎知識、解題能力、思維拓展3個層級對知識點逐層遞進學習,讓學習更有效。
叢書一經出版就廣受歡迎,迅速成為老師和學生們愛不釋手的高中階段基礎學習工具。
第5版:2007年6月《教材完全解讀》(課標版)叢書全面修訂,第5次出版,16開本,雙色印刷。總主編王后雄,接力出版社出版。
該版次定位於“新課標”體系下的同步學習輔導資料,增加人教版、蘇教版、譯林版、外研版、魯科版、湘教版、魯教版等多種版本。該叢書能幫助教師學習“新課標”知識,幫助學生了解新課程標準的要求、學習教材知識、強化解題能力、提升學習成績、達到“新課標”的要求。讓學生懂課標、懂考點、能解題、提分快。
該版次首次提出“課標三維解讀”的學習理念。在講例對照、三層解讀的基礎上,對新課標從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”三個維度進行全面滲透,強調“知識”“能力”“情感”的三維統一,讓學生不僅能提高成績,更能在學習過程中塑造情感目標和價值觀。
本版修訂受到新課標地區廣大師生的一致好評,迅速成為老師和學生們愛不釋手的高中階段基礎學習工具。
第15版:2017年4月《教材完全解讀》(525創新升級版)叢書全面修訂,第15次出版,改為大16開本,雙色印刷。總主編王后雄,陝西師範大學出版社出版。
該版次定位於“新高考改革”體系下的同步學習輔導資料,專業攻克高中階段的課程學習,編排完全同步課本,緊跟老師講課進度,同頁給出典型例題,分層提供解題思路,從新課學習,秒轉到例題練習,從掌握解題方法,再延伸到未來的高考題型,做到了新課不怕學,題目不怕做,考試不怕難,高考也有數。
該版次首次提出“新課學習5層進階,單元複習2級突破,模塊備考5維提升”,對新高考體系下的同步學習從“上新課”“單元複習”“模塊複習”給出全面的學習方案,讓學生在上新課時適用,單元複習適用,模塊複習時也能使用,在新高考改革的背景下,從同步到高考一本搞定學習。
本書由著名教育專家王后雄教授及小熊圖書500多位一線名師傾力打造,引領高中同步助學類教輔編寫趨勢,是一本認真幫助高中生學習的傳奇教輔書。 [2] 
參考資料