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教學構思
鎖定
教學構思指的是教師在上課之前,在對教材結構、學生學習情況以及學生心理分析之後,逐步解決教什麼,怎麼教這樣的問題。
- 中文名
- 教學構思
- 原 理
- 對教材、學生學習情況進行分析
- 結 論
- 解決教什麼,怎麼教這樣的問題
- 用 途
- 教學場景
一般情況下,教師作為一個專業人員,在一節課上課之前,都有一個準備階段。在這一階段中,教師要看教材、寫教案、考慮如何組織教學以及如何針對不同程度的學生進行知識的傳授。這個過程結束之後,教師的腦海中就會出現一整套的教學方案,以利於這一節課的教學。這個過程中教師所形成的對一節課的整體把握,叫做教學構思。
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