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拓展閲讀
鎖定
- 中文名
- 拓展閲讀
- 作 用
- 擴大讀者的視野等
- 目 的
- 使讀者開拓思路等
比如説,從節選課文拓展到讀整篇文章或者整篇作品;從讀課文的引文擴展到讀引文出處的全篇;從課文擴展到與課文內容相似或寫法相近的其他文章;從改定的課文到作者的未定稿,並比較課文與未定稿的異同;從課文擴展到閲讀作者的其他作品;從課文到閲讀文章作者的傳記,對課文作者作品的評論。又比如從課文中所寫的某個人物、某種景物、某個事件、某種細節、某種寫法甚至是某句話、某個字也可以拓展到閲讀相關作品。
擴展閲讀作為精度和略讀的補充,可以拓寬閲讀的範圍,擴大讀者的視野,便於溝通課內、課外閲讀,加強語文與其他學科的聯繫,使所學的知識網絡化,立體化,綜合化。而且,可以在知識的相互比較,補充,融合和重新建構中,使讀者開拓思路,閃出火花,湧現創意。