我和我的祖國

十三五國家重點出版物出版規劃項目——新時代學生髮展核心素養文庫引領理論創新，助力教師教學，促進學生髮展*指出：“青年是祖國的未來、民族的希望。”“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。”一個時代有一個時代的使命，一個時代有一個時代之精神。當今時代，我們的國家經過一百多年來一代又一代有志青年的接續奮鬥，已經建成令世界矚目的社會主義現代化強國。但同時，我們的國家也面臨着更加複雜的國際形勢和更加嚴峻的時代挑戰。如何應對挑戰，完成中華民族偉大復興的光輝事業，我們這一代青年肩負的使命更加光榮，也更加艱鉅。在新的歷史關口，培養怎樣的接班人的問題，就是擺在全黨全國人民面前的重大世紀課題。核心素養是黨的教育方針的具體化，是連接宏觀教育理念、培養目標與具體教育教學實踐的中間環節。黨的教育方針通過核心素養這一橋樑，可以轉化為教育教學實踐可用的、教育工作者易於理解的具體要求，明確青年學生應具備的品格和關鍵能力，從中觀層面深入回答“立什麼德、樹什麼人”的根本問題，引領課程改革和育人模式變革。學生髮展核心素養，主要指青年學生應具備的，能夠適應終身發展和社會發展需要的品格和關鍵能力。 研究學生髮展核心素養是落實立德樹人根本任務的一項重要舉措，也是適應世界教育改革發展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。新時代中國學生髮展核心素養文庫，按照學生髮展的年齡特點，分小學、初中和高中，分別從人文積澱、人文情懷、審美情趣、理性思維、批判質疑、勇於探究、樂學善學、勤於反思、信息意識、珍愛生命、健全人格、自我管理、社會責任、國家認同、國際理解、勞動意識、問題解決和技術運用18個方面梳理了有關核心素養的概念體系和理論脈絡，並給予教學實踐的指導方案。本文庫適合中小學教師和學生家長閲讀，尤其適合學校圖書館購藏。

文庫作者來自著名高校、全國名牌中小學和知名教研機構，包括來自復旦大學哲學系、有“哲學王子”之稱的王德峯教授，來自同濟大學創新創業學院的中國創造學會理事王濱教授，來自華中師範大學政治與國際關係學院的袁方成教授，來自上海師範大學附屬中學的語文特級教師、中學生批判性思維訓練的倡導者餘黨緒老師，來自北京市朝陽區教研室的北京師範大學兼職教授、語文特級教師何鬱老師，來自華東師範大學附屬中旭學校的上海市特級校長、華東師範大學特聘教授陳珍國老師等 ^[1]